关键词：方法论 意义 书法学习 积极价值 生活年代 

摘要：本文选题的目的，并不是主张以“取法近人”取代“取法乎远”、“取法乎古”，而是旨在探讨“取法近人”对于书法学习所具有的重要的方法论意义。与其大谈高睨，强作欺人之谈，不如尊重书法史的实际，并从中发掘出对于今日书法学习可能的积极价值。必须说明的是，这里所说的“近”是相对于“远”、“古”而言的，判断的标准也并不相同。学习前辈、长辈甚至是同辈，自然可称之为“近”；学习生活年代相近者的书法也可以称之为“近”。每个时代都有相对于它的近人和古人。

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