关键词：研究生 突发事件 危机生命周期理论 全面应对机制 效果评估 

摘要：在问卷调查分析的基础上,借鉴管理学者史蒂文·芬克的危机生命周期理论,通过应对好事前预防、事中控制、事后恢复三大模块,把握好酝酿期、发作期、扩散期、重建期四个环节,坚持好建立健全组织体系、梳理完善应急预案、建立预警系统等十六项措施,初步构建了高校研究生突发事件全面应对机制。最后,对高校研究生突发事件全面应对机制进行了效果评估,认为该机制处于良好运行状态,实现了高校研究生突发事件预防得当、处理及时、恢复到位三大目标。

中国应急救援杂志要求:

{1}摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。

{2}文稿标题（中英文）下，署作者姓名。文稿结尾处，附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介，包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。

{3}来稿必须是未公开发表过的学术论文。论文要符合学术规范，观点明确，论据充分，论证严密，引文准确，文字通达。

{4}标题：一般不超过20字；如题目过大，可加副标题。

{5}文中出现的次序号，在引文末右上角方括号内注明，参考文献著录书写格式、间隔符号必须按照本刊规定。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社