关键词：教学形式 高职教育 鉴赏能力 鉴赏课程 人文素养 

摘要：环境艺术设计专业的人才培养方案重视实践课程的开展,意在使学生掌握扎实的专业技能,特别是在相关软件的操作上,但是鉴赏类课程的开展情况相对薄弱。而高职院校主要为社会培养全面发展的高素质技能型人才,让学生以扎实的专业技能服务社会。文章分析了高职院校艺术设计专业鉴赏类课程的教学组织形式,探讨了艺术设计专业奖赏课程的教学组织形式,盼望教学组织形式的改良能对学生的发展有益处,能让学生具备科学的鉴赏能力,提高学生的人文素养即人的内在品质。

中华传奇杂志要求:

{1}图表在论文中按出现的先后顺序编号并排在正文相应位置。照片需清晰，线图成比例。图像最好单独用JPEG或TIFF等文件格式编辑、保存。

{2}来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理，结构严密，层次分明，文通句顺，统计学方法正确。

{3}论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。

{4}参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

{5}摘要应着重反映新内容和作者特别强调的观点。不要使用“本文”、“作者”等做为主语。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社