关键词：高中数学 课堂教学 教学管理 策略 

摘要：数学是高中阶段基础学科,在培养和发展学生的数学学习能力、数学素养与综合素质等各个方面发挥着重要的作用和影响。教学管理是对整个课堂教学活动过程的有效管理,能够干预学生的不良学习行为,让课堂教学变得更加高质高效。然而当前的高中数学课堂教学管理的过程中还存在着诸多的问题与不足,抑制了数学课堂教学水平的提升。对此,本文将从精心设计教学内容、严格要求学生与加强实践活动三个方面出发,系统地分析和论述优化高中数学课堂教学管理的有效策略。

中华传奇杂志要求:

{1}图表在论文中按出现的先后顺序编号并排在正文相应位置。照片需清晰，线图成比例。图像最好单独用JPEG或TIFF等文件格式编辑、保存。

{2}来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理，结构严密，层次分明，文通句顺，统计学方法正确。

{3}论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。

{4}参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

{5}摘要应着重反映新内容和作者特别强调的观点。不要使用“本文”、“作者”等做为主语。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社