关键词：高中语文 阅读 策略 实践 探索 

摘要：语文是我们主要学习的科目之一,语言文字的博大精深离不开我们对语文知识的掌握,无论在学校还是在未来的社会里,人与人之间的交流沟通都离不开对语言文字的运用。社会的快速推动与发展,信息化时代的来临,使各种信息传播速度很快,学生的学习压力也逐渐增大,特别是高中学生面对以后考上好的大学和找一个好的工作的压力,整日为目标发奋图强,因此在高中有所学对未来生活莫定了基础。但是,由于高中课程科目众多,紧张的学习过程逐渐让学生忽视了对语文学习的重要性,老师的教学重点也偏向于学生背诵和对书本的基本知识点的掌握。导致学生失去了主动学习的心理,自主思考能力也逐渐下降。在高中语文学习中,阅读的教学方式与其他知识点的教学方式有所不同,它偏向于学生不仅要在课内学习,在课外也要养成良好阅读习惯,在阅读中体会和总结学习方法。培养正确的思维习性,在阅读中学习,在学习中阅读。高中语文作为重要的母语课,为了使学生能完全掌握阅读的重要性,发挥语文阅读的积极作用,使学生能够完全掌握阅读技巧,老师在教学过程中就应注意阅读的有效性。

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