关键词：小学语文 以人为本 高效课堂 教学策略 

摘要：在实际的教学活动中,学生的个性差异和个体心理品质必然是存在一定的差异性,因此,教师在实际的小学语文教学中,要以每个学生的先天禀赋为基础,充分利用一切有利的外部条件,根据这种差异设计教学,在备、讲、批、辅等环节中都应该照顾到学生的自主能动性,这样的教学方式,才能有效的发挥出学生自身的潜能。

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