关键词：农村小学语文教学 作文教学 小组互评 

摘要：农村地区的小学语文作文教学一直以来都存在许多不足,尤其是作文教学评价工作更是问题层出不穷。本文从农村小学语文作文教学的实际情况出发,对借助小组互评提升作文灵活度、借助小组互评提升评价有效性、借助小组互评提升学生学习兴趣等三方面的策略进行简要分析,希望能够提升农村地区小学语文作文教学的评价质量。

中华传奇杂志要求:

{1}图表在论文中按出现的先后顺序编号并排在正文相应位置。照片需清晰，线图成比例。图像最好单独用JPEG或TIFF等文件格式编辑、保存。

{2}来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理，结构严密，层次分明，文通句顺，统计学方法正确。

{3}论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。

{4}参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

{5}摘要应着重反映新内容和作者特别强调的观点。不要使用“本文”、“作者”等做为主语。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社