浅谈高中语文整本书的阅读方法

樊永琴 辽宁省本溪市桓仁满族自治县第二高级中学; 辽宁本溪117200

关键词:语文 整本书阅读 教学实践 

摘要:随着高中语文新课标的修订,全面提高语文核心素养,已是语文教学的主要目的,教师要重视对学生听、说、读、写、思五种关键能力的培养。其中提高学生语文核心素养的有效途径之一就是“整本书阅读”,通过阅读整本书,拓宽阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯。

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