发现和认识学生是综合素质评价的根本目的

尹后庆 中国教育学会; 上海教育学会

关键词:综合素质评价 高考改革 教育部文件 教育教学体系 高中教育 

摘要:

中小学教材教学杂志要求:

1.《中小学教材教学》投稿时请注意本刊的宗旨、定位与读者对象,将文章电子稿发至本刊投稿平台。

2.《中小学教材教学》文章字数5000字以内。

3.文末要附上作者简介、详细通信地址(包括电子邮件地址)、邮政编码、单位全称、联系电话等信息。

4.文章提到教材内容时请注意标注教材版本、具体册数及页码。

5.正文前要写上摘要,150字以内。行文格式:标题—单位一姓名—摘要—关键词—正文一参考文献一作者简介一通信方式。参考文献的序号要和正文中引文的序号一一对应。

6.请勿一稿多投, 投稿三个月后如未收到回复可另行处理。

7.凡在本刊发表文章, 网上稿酬与文字稿酬一并支付, 不同意网上发表的, 来稿时请注明。

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