凸显学生数学思维过程的教学策略

赵绪昌 四川省宣汉县中小学教学研究室

关键词:教学策略 学生数学思维 思维过程 学生思维能力 生成策略 

摘要:要把培养学生思维能力落到实处,就应该凸显学生学习数学的思维过程。凸显学生数学思维过程的教学策略包括:倾听策略、追问策略、等待策略、糊涂策略、对话策略、讨论策略、试误策略、操作策略、解释策略、生成策略。

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