购物车(0)中小学教材教学杂志是由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办的一本部级期刊。
中小学教材教学杂志创刊于2015，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学教材教学杂志是由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办的一本部级期刊。
中小学教材教学杂志创刊于2015，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地理教学与测评 问题意识 设问之道
问题意识是学生学习能力的基本表现,在当前的地理教学中,师生对提问或质疑的重要作用似乎重视不够。为此需要教师潜心揣摩设问、导问的艺术,注重问题的因果联系,把握地理学习的内在逻辑。
关键词: 地理教学 思辨 问题 思维能力培养
地理课堂上,教师精心设计的问题不但能有效激发学生的学习积极性,而且能在内容上给学生以教益与启发,例如,可以通过分析地理事物的内在联系,训练学生的思辨能力;通过利用地理图像,培养学生的空间思维能力;通过分析经典的地理试题,让学生体会地理学科思维与学科价值。
关键词: 小学语文 部编语文教科书 一年级下册教材 教材特点
部编本语文一年级下册教科书在一年级上册的基础上,继续做好幼小衔接,同时循序渐进,有层次、有梯度地推进语文学习。教材围绕人文主题和语文要素,双线组织阅读单元。语文学习要素的安排依照深浅程度形成一条螺旋上升的线索,体现了语文教学由浅入深的规律。教材非常注重中华优秀传统文化的渗透与传播,从汉语言文化、节日民俗等方面,反映中华优秀...
关键词: 儿童与社会中心取向课程整合 核心素养 文化 生态圈
儿童与社会中心取向课程整合通过综合主题的学习促进学生知识、技能、态度和价值观等方面的综合提升,是深化课程改革,提升学生核心素养的重要手段。但是在其发展过程中也存在着研究视域的界限不清晰,对课程整合制度环境和文化环境建设的关注度不足,各育人阵地和人员的联系不紧密等问题。在其未来发展中,应以培养学生核心素养为指导,超越界限之争...
关键词: 教材版本 电子邮件地址 详细通信地址 文章字数 作者简介 http 行文格式 通信方式 文一
1.投稿时请注意本刊的宗旨、定位与读者对象,将文章电子稿发至本刊投稿平台：http：//bkstg.pep.com.cn。 2.文章字数不要超过5000字。 3.文末要附上作者简介、详细通信地址（包括电子邮件地址）、邮政编码、单位全称、联系电话等信息。
关键词: 数学思维方式 例题 比较研究
例题是数学教科书的重要组成部分,是训练学生数学思维方式的重要途径。从例题表层结构的比较发现：两国二次函数例题数量相等,但在知识点与例题的比例上有差异,呈现方式和逻辑主线上也有差异,我国例题难度大于新加坡。进一步研究发现：两国二次函数例题均以训练学生的数学思维方式为主,但在训练什么样的数学思维方式及程度上有一定的差异。
关键词: 文献类型标志 规范格式 数学思想方法 姜文 人民教育出版社 学位论文 析出文献题名 载体类型 引用日期 任者
一、普通图书（包括教材）、学位论文 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地：出版者,出版年：页码（当整体引用时不注）.
关键词: 美术教学 思维导图 教材处理 教学流程
思维导图在美术学科中的应用,重在发挥其所蕴含的宏观把握、多维立体的显著特征,发散与聚合的思维特性,以及图文并茂的直观视觉,激发学习兴趣,培养创造能力,提升教学效率。结合具体教学课例,本文探析如何巧用思维导图多维建构教学、弹性把控流程、激发创新思维,从而获得良好的教学效果。
关键词: 班级合唱 声音训练 教材资源开发 创作
唱歌是小学音乐教育中十分重要的内容,在实施班级合唱教学的过程中对学生声音的训练是必要的。在教学中,教师精心组织声音训练教材,结合学生实际需要适当创编教材,能有效地促进班级合唱教学效果。
关键词: 送别诗 学语文 蜀州 祖道 祖饯 送应氏 彦周诗话 应诏 分甘余话
送别,也是一种文化。古往今来,离别,总是牵动着人们的心弦。唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》,就是古典送别诗中的翘楚之作。那么,古礼的＂送别＂仪式如何？由古礼生成诗篇的过程如何？王勃这首诗又如何借鉴了前人的送别之作？笔者相信,了解诗篇涉及的送别等文化现象,对更好地理解这首丈夫气概的篇章,一定是很有帮助的。
关键词: 独立学习 内涵 优势 操作路径
独立学习是一种旨在培养学生自主学习意识和能力的现代学习方式。它强调发展学生批判思维、自主探究、团队协作等综合素养,具有培养自主学习者、连接现实生活、培养未来＂跨界＂人才等优势。独立学习一般包括自主选题、方案设计、活动探究、成果交流、总结反思五个操作环节,是引领学生获得自主成长的重要途径。
关键词: 备课组 四段式主题校本教研 教学专业能力 互助发展
备课组教学研究的核心,是发现归纳各种教学问题,通过集体教学研讨提出解决教学问题的改进方案与教学建议,并在教学实践中检验方案建议的合理性与有效性。＂四段式主题校本教研＂通过＂提出教学问题一集体研讨教学方案一教学实践改进一集体反思提高＂开展教研活动,通过组内交流共享,让每位教师获得有效解决教学问题的方法与措施,提升了教师教学专...
关键词: 本真物理 生本 自然 真实
本真物理,是以学生物理知识的本源经验为基础,以物理知识由来、生成、发展的自然过程为载体,根据学生学习心理认知的根本属性,结合物理学科的本质特征,尊重学生成长规律而设计的立体课堂。立足生本课堂应渗透三个内涵：生活、生本、生态;自然、自主、自由;真实、朴实、扎实。本真物理在教学实践中注重将实验和观察应用于概念教学、规律教学、应...
关键词: 小学语文 阅读教学 习作教学 经典阅读
如何才能使学生从＂作文难写＂的困境中走出来,历来就是语文教学的难题。要解决这个难题,加大学生的阅读量是关键,经典阅读能有效提升写作素养。根据学生的实际,在平时的阅读指导中本着＂兴趣激发,授之以渔,读写结合,提升素养＂的宗旨,进行了一系列的实践与尝试,取得了不错的成效。
关键词: 实用类文体 新闻通讯 阅读教学 误区 对策
新闻通讯类文体的教学有一些误区：文本阅读难度低,经常被忽视;抹杀文本特征,无视文本价值;忽视实用文本的＂实用＂性。＂问题情景阅读探究＂的教学模式以情景问题解决为中心,充分开发新闻通讯类文体的文本价值,对于克服以上误区不失为一条可行的路径。
关键词: 教学设计 教学目标 教学过程
教学目标的设定要有板块设计意识,要有语文课程三维目标逐级分解意识,要有化笼统、抽象为明确、具体的意识,还要有文体规范、方法路径及渠道的引领意识。教学过程设计要做到整体感知、自主赏析、升华认识、融会贯通有机结合,形成基于学生最初阅读感受到审美升华至鉴赏的阶梯状教学设计链条,做到环环相扣。
关键词: 信息技术 小学 数学思维
信息技术以其自身特点,在数学教学中展现了巨大魅力。在数学教学中,合理使用信息技术,通过闪烁剥离,让思维从＂具象＂走向＂抽象＂;通过演示操作,让思维从＂接受＂走向＂生长＂;通过串珠成链,让思维从＂单一＂走向＂丰盈＂;通过动态演变,让思维从＂浅表＂走向＂深入＂;通过链接现场,让思维从＂模糊＂走向＂清晰＂。
关键词: 小学生 统计活动 数据分析观念
小学统计教学的核心目标在于培养学生的数据分析观念。以＂数据的收集和整理（二）＂为例,引导学生经历简单的统计活动过程,围绕需要解决的问题学会数据的简单汇总,进行数据分析,体会统计活动的意义和价值,从而发展学生的数据分析观念。
关键词: 先行组织者 知识框架 心理准备 mkt 教学设计
序言课是为了促进新知的学习而存在的,在教学上具有先行组织者的作用。一方面,主要通过典型范例的学习帮助学生打好知识框架,成为新知的固着点,做好知识准备;另一方面,通过趣味性材料的学习激发学生对新知的求知欲。需要教师在自身MKT的支持下,整合序言课教学的材料,丰富教学内容,并在MKT的支持下做好序言课的教学设计。
关键词: 历史教学 历史理解 对话
历史教学可分为三层对话：学生与历史的对话,学生与他人的对话,学生与自我的对话。学生与历史的对话,要对史料的内涵作出解读,要对史实的因果关系作出解释,要对历史进行意义诠释。学生与他人的对话,主要是由于视野、角度、立场的差异,方有协商之必要。学生与历史的对话,学生与他人的对话,其最终的目的,就是学生与自我的对话,认识自我,并做更好的...
关键词: 历史 说课 主题 理论支撑 个性 创新
说课是教师在备课的基础上、在授课之前,用口头语言讲解具体授课的教学设想及其依据的一种教研活动。历史教师要说好一节历史课,关键在于：要有统摄教学内容的好主题,要有先进理论的支撑,要能凸显个性与创新。
关键词: 蒙台梭利 儿童教育家 思想宝库 maria 教育思想 模式建立 儿童早期教育 意识方面 不如意 个体发展
蒙台梭利（Maria Montessori 1870—1952）是世界著名的儿童教育家。她于1907年1月在罗马亲自创办了第一所＂儿童之家＂。目前全球各地的蒙氏幼儿园都是按＂儿童之家＂模式建立的。今年是蒙台梭利创办＂儿童之家＂110周年。110年来,蒙台梭利教育思想在世界上被广泛传播和实践,经久不衰。
关键词: 高级研修班 写作能力 科研 高教 人民教育出版社 中小学教师 论文写作 研究人员
应广大读者要求，自2015年以来，人民教育出版社报刊社连续举办了两期“提高教科研与写作能力高级研修班”，深受学员欢迎。为了帮助更多的中小学教师、教研员和热心教育教学的研究人员解决论文写作过程中遇到的问题，我社将于7月下旬在昆明市举办“第三期提高教科研与写作能力高级研修班”，欢迎大家踊跃报名!
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