中医教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京中医药大学主办的一本部级期刊。
中医教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 高等中医药院校 中医药学 文化建设
大学的本质在于文化,文化是大学建设的新引擎。中医药院校在文化建设方面有着独特的优势。长春中医药大学文化建设的实践表明,深化对中医药文化的认识,从文化环境、文化阵地、文化活动、文化人物4个方面着眼开展大学文化建设,是高等中医药院校进行文化建设的有效路径。高等中医药院校在文化建设中,应注重把握中医药文化建设规律,创新文化载体,加...
关键词: 中医药高等教育 多学科办学理念 办学特色
国内院校式中医药教育至今已经走过半个多世纪的历程。高等中医药院校教育取得了长足的发展，办学规模进一步扩大，人才培养层次不断提高，办学条件进一步改善，学科建设取得了新的进展，多学科交叉渗透进一步推动了中医药事业的蓬勃发展。但在规模扩大的同时要处理好规模与质量、
关键词: 上海中医药大学 办学定位 中医药理论
上海中医药大学作为新中国诞生后国家首批建立的4所中医药高等院校之一,2003年搬迁至浦东张江,成为＂张江药谷＂的重要组成部分,其硬件建设已基本完成。在此基础上,从国家发展、上海发展、浦东张江发展等战略需求出发,分析学校可获取的支持条件,对学校办学理念、办学目标、办学定位、学科专业方向定位、培养目标与办学层次定位、服务面向定位等...
关键词: 高校教师 教学工作 激励机制 研究与实践
激励是高校教师管理工作的核心。高校教师作为一个特殊群体已经成为高校办学的主体,是实现教育目标的主导力量。通过对现行教师激励机制现状的剖析,探讨了建立高校教师长效激励机制的可能性,并通过＂教学标兵＂的遴选,从明确教师备课要求、规范教学评价程序与方法、完善教学奖励制度3个方面就如何建立合理有效的高校教师教学工作激励机制和激励...
关键词: 科技期刊编辑 万方数据 数字化 网络信息服务 启事 发行工作 信息交流 网络化
为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化，推进科技信息交流的网络化进程，我刊现已入网“万方数据-数字化期刊群”。所以，凡本刊录用的稿件，将一律由编辑部统一纳人“万方数据-数字化期刊群”，提供网络信息服务。凡有不同意将自己稿件纳入该网络传送交流的作者，请另投它刊。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬，不再另付。
关键词: 学术研讨会 征文通知 中医学术发展 中华中医药学会 现代中医学 学术流派 医学思想
为进一步弘扬《内经》医学真谛,深入研究《内经》理论,促进中医学术发展,兹定于2010年8月在上海市召开全国第十次内经学术研讨会,会议主题是探讨与挖掘《内经》的医学思想对中医各学术流派的影响,《内经》对现代中医学的指导作用,以及《内经》中的文化思想与内容。本次大会由中华中医药学会主办,
关键词: 征订启事 中医药教育 北京中医药大学 高等中医药院校 中等中医药学校 征稿 社会力量办学
《中医教育》创办于1982年,是教育部主管、北京中医药大学主办的中医药教育科学研究刊物。本刊物面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;
关键词: 中医教育 教学理念 临床思维
中医临床思维的形成是以一定的知识结构为基础,需要经过独立思考和反复临床磨练。因此,只有转变传统的教与学理念,在鼓励学生博览群书,学会自主学习的同时,采用启发教学,理论联系临床实践,注重综合能力考评,才能有助于培养学生中医临床思维能力,引导中医本科教育逐步向GMER靠近。
关键词: 西医基础课程 研究性教学 创新能力 实践能力
西医基础课程作为高等中医药院校专业基础课程,具有十分经典的基础理论和定型的教学方法。实行开放式研究性教学是培养学生实践能力与创新能力的重要途径,在讲授的同时,实施即时讨论法、互动教学法、开放实验、模拟临床与情景演练、设计实验、专题报告等教学方法,既保障教学进度,又扩展学生视野,提高了学习能力。实践表明,开放式研究性教学方法...
关键词: 高等中医药院校 青年教师培养 师资队伍
随着高等教育事业的加速发展,青年教师逐渐成为师资队伍的主体。青年教师的培养是高校必须抓好的重要工作之一,也是实现中医药高等教育可持续发展的关键。结合中医药教育的现状,分析了青年教师的优势和不足。提出：提高青年教师教学水平和科技创新能力是提高人才培养质量的根本保证;并要以社会主义核心价值体系为指导,加强青年教师职业道德建设...
关键词: 高等中医药院校 信息素质教育 现状调查
为适应信息化社会,高等中医药院校的学生必须具备相应的信息素质。基于对学生信息素质所做的问卷调查进行统计分析,并结合相关高等中医药院校信息素质调查文献研究,对大学生信息素质现状进行分析,并针对高等中医药院校信息素质教育的现状提出加强图书馆建设、开设和改革中医信息检索课、将信息素质教育与中医学科教学有机结合、提高教师和图书馆...
关键词: 合作办学 闽台合作 特色专业 食品科学与工程专业
中国传统文化重视＂医食同源＂的理论,而营养与保健也将成为新世纪食品工业发展的一大主题。在此形势下,如何利用海峡两岸中医同根同源的有利条件,发挥各自优势与特点,在中医学院合办特色食品科学与工程专业是值得探索的新课题,以我校该专业的合作办学思路与实践为主线,为在高等中医药院校开展该专业提供一些新的思路。
关键词: 整体观念 互存性 实践性 辨证论治
整体观念和辨证论治是中医学的基本特点。前者强调事物或现象之间的相互关系,这种以人为中心的互存性,成为中医学的精神气质;而后者基于整体层次的辨证论治,表明中医学不仅是着眼于病证更是指向人的个性化实践,这种以人的健康为指归的实践性,是中医学的生存命脉。二者构成中医学的生命价值,成为中医学知识体系的核心价值。
关键词: 西医内科学 病例教学法 临床教学 教学改革
通过西医内科学病例引导式为主创新教学法的研究与实践,探索一套全新的临床课教学模式,并证明它的优越性。本研究以七年制学生为研究对象,将4个具有可比性的班级分成实验组和对照组,分别运用病例引导教学法为主和传统教学法进行教学,并进行问卷调查与成绩分析。结果表明病例引导式教学与传统授课方式有机结合是一种灵活多样的创新教学模式,该模...
关键词: 中药药剂学 实践教学 教学模式
以培养实用型高水平中药制药技术人才为目标,对中药药剂学中试实践教学模式进行了优化改革。通过优化教学内容、改进教学方法、完善考核方式等途径,形成＂实践—合作—开放＂的全新中试实践教学模式,激发学生学习兴趣,培养学生的操作技能和独立发现问题、解决问题的能力,以及增强学生的责任感。教学实践证明,改革后的教学模式可以提高学生的综合...
关键词: 中医内科 病案教学 诊疗能力
目的观察评价中医内科病案教学的效果。方法选择162名中医专业学生作为观察组采用病案教学,选择160中医专业学生作为对照组采用传统教学。采用问卷调查、试卷分析、病历分析等方法,评价病案教学的优势,一个学期为一个观察期。结果从问卷调查、试卷分析、病历分析等方面评价,无论是从受学生欢迎程度或是教学效果方面,病案教学均优于传统教学。结...
关键词: 中医诊断学 问诊 案例式教学
目的评价案例式教学法在中医诊断学问诊教学中的效果。方法对2006级中医临床七年制班进行案例式教学（设为试验班）,同期对同级且入学条件相当的中西医结合七年制和针灸康复七年制班（同班授课）采取传统教学形式（设为对照班）。学期末通过问卷进行考核,问卷包括学生主观感受及效果的客观测评。并分析比较两个教学班级的教学效果。结果试验班的...
关键词: 计算机技术 中医cai课件 应用
中医CAI课件中应用的计算机技术可归纳为多媒体技术、网络技术、超文本技术、仿真技术、人工智能技术5大类。介绍这5类计算机技术的内容、特点,在中医CAI软件中的应用现状和优势以及技术的综合应用情况。并结合了中医教学的特点及计算机技术的优势,对其在中医CAI课件中的应用前景进行展望。
关键词: 学科建设 研究生培养 创新能力
重点学科建设水平是高等中医药院校办学水平和综合实力的具体体现,研究生是学科建设的骨干力量,重点学科建设要与研究生创新能力培养相结合,发挥重点学科、重点研究基地和重大科技项目在研究生创新能力培养中的核心作用,全面提升中医药研究生培养质量,促进中医药事业的可持续发展。
关键词: 骨伤科 研究生教育 临床能力
中医骨伤科临床研究生教育是一项系统工程,社会的发展需要培养高层次中医学人才,随着教育事业的发展和人才培养模式的转变,研究生教育已经成为高等院校尤其是研究型大学教学工作的重点。我院近年运用以＂能力为中心＂的教学模式,以学生为主体,以教师为主导,采用以问题为中心的讨论式教学,重视床边教学和术中教学,以及开设专题讲座强化理论学习等...
关键词: 中医眼科研究生 临床教学 实践技能
眼科学专业性强,局部解剖精细复杂,临床操作技巧细腻,因而在检查诊治方法上与其他学科有很大的差别,学习掌握相对困难。在临床实习带教中,我们开展一对一带教的同时,采用多媒体教学,
关键词: 中医人才培养 钱塘医派 中医教育创新
阐述了明清时代自发形成的极具中医特色的,由钱塘医派举办的侣山堂中医教育的过程。分析了传统中医教育的不足,及其对后世中医教育、教学的影响。同时体现了其在教育、教学方面的特色,提出了值得今天中医教育、教学、学习与借鉴等8个方面。
关键词: 各家学术思想 方剂学 教学质量
方剂学是中医临床专业基础学科之一。笔者在教学中,从关注各医学流派发展、把握制方医家学术主张、着眼各制方医家处方用药特点、重视制方医家脏腑学说探讨、紧扣制方医家临床证治规律等维度,试图将方剂学与各家学术思想深层次地联系起来,以提高方剂学教学质量。
关键词: 护理专业 临床实践 现状分析
为了解目前我国高等中医药院校护理专业学生临床实践的现状,采用自行设计的问卷对国内部分高等中医药院校进行调查。结果显示：①中西医课程设置比例基本一致,西医护理实践时间比例大,相关研究项目较少;②中医护理临床带教的师资水平需进一步提高;③中医护理临床实践的研究需要进一步拓宽视角,构建规范的社区中医护理实践模式。由此可见,探索和...
关键词: 护理心理学 课堂教学 提问方式 改革尝试
提问是课堂教学的重要手段之一，不同方式的提问，会产生不同的教学效果。为了使课堂教学收到较好的效果，改变“教师系统讲授知识，学生被动听讲”的模式圆，让学生能在课堂上主动与教师互动沟通，学习知识，成为教学的主体。在改革教学内容、教学方式的同时，对课堂提问方式进行了改革，从而达到提高课堂教学效果。
关键词: 方剂学 优化教学 能力培养
根据中专职业技术学生的特点,提出在加强师资培养,合理安排教学内容的基础上,注重优化方剂学基础方的重点与难点,及运用中的经验与技术等内容的教学方法;通过病案讨论,鼓励学生自行开处方,完善师带徒等教学模式来拓展学生思维,培养临床应用、研究意识,从而提高方剂学的教学质量,促进学生能力培养。
关键词: 中医教育 创新教育 临床课
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育。同志曾指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂联合国教科文组织在《学会生存》一书中,把培养创造性作为当代最重要的教育目标之一。
关键词: 高职中药专业 方剂学 课程构建
方剂学是研究和阐明方剂的组方原理、药物配伍关系及临床应用规律的一门学科，是链接中医基础与临床知识的桥梁课程，所以在各种类型与层次的中医药院校，方剂学均作为中医药专业的必修课之一。在中医药类高职教学中如何针对职业教育的特色充分发挥方剂学教学内容在临床合理用药方面的指导，是我们开设该门课程以来一直思考与研究的课题。经过几...
关键词: 中医药 专利文献检索 教学法
中医药文献检索课是培养具有创新人才的重要课程之一,经过多年的教学实践发现,学生利用中医药专利文献可以了解所学专业技术领域的发明创造成果、发展历史及现有技术水平,
关键词: 计算机教育 互联网 医学信息
从信息的角度看,互联网是全球最大的信息共享与交换平台,在医学领域也发挥着重要的作用,无论是临床实践、科研教学,还是健康教育、医政法规,都能在互联网上找到有价值的信息。但是,互联网信息＂新＂、＂快＂,数量庞大,
关键词: 谨守病机 金匮要略 教学研究
《金匮要略》是论治内伤杂病的专书。内伤杂病涉及脏腑经络,病症繁复、病机复杂多变、方药治疗不易掌握,对本科生的学习有一定的难度。《素问·至真要大论》指出＂谨守病机,各司其属,有者求之,
关键词: 腹针疗法 腹针教学 腹针取穴
腹针疗法是通过刺激腹部特定穴位,调节脏腑失衡来治疗全身性疾病的一种新的针灸方法。腹针疗法认为腹壁组织中立体分布着不同的经络系统,根据这些经络的分布规律治疗疾病,多能取得良好疗效。
关键词: 投稿 国家科技部 标准化
根据国家科技部对期刊编排规范化、标准化的规定,本刊对来稿做如下要求：1文题应简明扼要,突出重点,要能概括文章的主旨,一般不超过20个字,最好不用标点符号和副标题。2署名按顺序写清楚每位作者的姓名、
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