高等中医药院校西医基础课程研究性教学初探

刘焕兰; 杜标炎; 周乐全; 邝枣园; 魏小勇 广州中医药大学基础医学院养生教研室; 广州510006

关键词:西医基础课程 研究性教学 创新能力 实践能力 

摘要:西医基础课程作为高等中医药院校专业基础课程,具有十分经典的基础理论和定型的教学方法。实行开放式研究性教学是培养学生实践能力与创新能力的重要途径,在讲授的同时,实施即时讨论法、互动教学法、开放实验、模拟临床与情景演练、设计实验、专题报告等教学方法,既保障教学进度,又扩展学生视野,提高了学习能力。实践表明,开放式研究性教学方法深受学生普遍欢迎和好评。

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