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中医教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京中医药大学主办的一本部级期刊。
中医教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 科学发展观 中医 发展
高等学校在推动经济和社会全面发展中具有基础性和全局性的先导作用,担负着培养高级专业人才、发展科学技术文化和为祖国现代化建设服务的历史重任。培养高等人才是经济社会发展的客观需要,也是落实科学发展观的客观要求。作为国民教育事业和现代化建设事业重要组成部分的中医药教育，它直接关系到我国整体卫生保健水平和综合国力的提升，关系到...
关键词: 中医临床人才 人才培养模式 医学教育连续统一体
中医临床人才的素质水平,除受其内在因素的影响外,主要取决于社会人才培养体系的完善程度,取决于人才培养模式是否符合人才的成长规律。根据中医临床人才不同成长阶段培养目标及培养重点的区别,中医临床人才培养模式分为师承教育、本专科基础教育、毕业后教育以及继续教育。各种培养模式均有自己的特点和优缺点,尤其应重点关注各种培养模式存在...
关键词: 服务性学习 社区实践 三学期制
目的对＂服务性学习＂开展调研,进行回顾性总结,深入讨论,引导广大师生领会服务性学习的内涵特征和本质要求,提升对社会实践重要性的认识。方法问卷调查,分教师卷、学生卷2个类别,采用分层整群随机发放。对教师、教学管理人员和学生进行个别访谈。结果绝大多数学生和教师认为小学期临床实践课程非常重要,领会了＂服务性学习＂的内涵特征和本质要...
关键词: 名老中医 学术经验 传承 工作机制
师承,这一特定的概念,既代表了一种教育和学习方式,也蕴含了深刻的理念和内涵。在中医界,古往今来,它延绵了学术和文化,培育了一代又一代学人。当今,师承工作被提到了应有的高度。＂薪火传承3＋3工程”“两室一站”建设项目，是北京市中医药行业推进师承工作的新举措。2008年10月21日，北京市中医管理局批准王琦名医传承工作站成为“北京中医药...
关键词: 中医哲学 教与学 系统 中国特色
中国哲学是中医哲学之源,中医哲学是中国哲学在中医学领域中的具体体现。中医哲学基本原理不仅用于人类健康、防病、治病的研究和实践,同样也适用于教与学系统的研究和实践。笔者尝试从中医哲学原理角度研究教与学系统,解读教与学系统内各要素的关系、依存、制约和发展的全过程。
关键词: 征订启事 中医药教育 北京中医药大学 高等中医药院校 中等中医药学校 中医药继续教育 征稿
《中医教育》创办于1982年,是教育部主管、北京中医药大学主办的中医药教育科学研究刊物。本刊物面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员...
关键词: 统计学符号 算术平均数 国家标准 中位数 标准差 英文
根据国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,请作者书写统计学符号时注意以下规格：①样本的算术平均数用英文斜体小写x表示,不用正体X,也不用M或Mean（中位数仍用M）;②标准差用英文斜体小写s，不用SD；
关键词: 摘要 编写 论文 文献
论文超过3000字者,必须写中文摘要。摘要的功能是使读者了解论文的主要内容并且便于检索。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素应包括研究的、目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
关键词: 符号 仪式 文化建设 高等中医药院校
符号与仪式在中医药文化发展传播中具有重要的价值与意义。高等中医药院校要深刻分析中医药文化建设中符号与仪式教育传承的缺失,展开中医药文化符号与仪式的建设,提高中医药文化的亲和力与感染力。
关键词: 博士后制度 中医药 人才
论述了在中医药行业开展传承博士后工作的现实意义,提出了在开展博士后工作的同时,要结合中医药人才培养的规律与特点,发挥博士后制度的优势,开展具有行业特点的博士后工作,并从理论研究、学术访谈、临床实践3个环节,分析探讨了将博士后制度与名老中医药专家经验传承工作相结合的具体做法与措施。
关键词: 中医专业 毕业考试 考核方法 中医人才
中医教育的目标是培养具有扎实的中医药理论知识,具备较强的临床工作能力,能适应未来医疗卫生工作需要的高级中医人才。但随着科学技术的发展,呈现出了纵向分化、横向联系的发展态势,完成这一目标显得尤为艰巨。因此从学校的出口入手，深化毕业考试改革，继承与发扬中医特色和优势，克服基础与临床脱节、理论与实践分离的弊端，探索具有自身特色...
关键词: 医用日语听说课 教学设计 教学法探索
随着国际交流的日益扩大,中医药院校学生医用日语听说能力的培养成为不可忽略的重要教学任务。根据＂使学生具有语言沟通能力、跨文化交际能力、临床基础会话能力＂的培养目标,从教材结构、场景设计到练习形式等对课程的核心问题即教学内容和教学方法,进行了详细论述。并根据语言认知规律,提出了分阶段进行教学和指导的方法。
关键词: 中医 学生 科研素质 实验技能
上海中医药大学教学实验中心成立于2003年,实现了人员、实验教学设施和场地的整合,并承担了学校全部实验教学任务。＂医学实验室基本技能操作＂是本中心自2005年起开设的一门课程,以机能综合实验室、免疫学与病原微生物学实验室、形态学实验室、生物化学与分子生物学实验室为实验场所,将以上实验室中常用的实验技术手段对中医专业学生进行教学和...
关键词: 技能大赛 针灸 动手能力
针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。该学科实践性、综合性较强,学生在学习时既要熟记基础知识,更应勤于实践,熟练掌握针灸操作技术,为临床工作打下扎实的基础。为传承针灸文化，激发杏林学子学习热情，提高针灸专业学生针灸操作的理论和技能水平，培养高质量的优秀医学生，我院充分发挥技...
关键词: 生理学 教学 教师 学生
生理学是西医学重要的基础学科之一,也是一门记忆性、理解性、动手性要求比较高的学科,生理学涉及多门学科知识,如物理学、化学、生物学、解剖学、生物化学等诸多内容。在历年的教学工作中,学生反映学习生理学难度大,在遭遇学习记忆困难时对生理学的兴趣逐渐消失,最终导致成绩不理想。
关键词: 教学方法 课程目标 教学效果
教学是教师有目的地传授和指导学生学习科学文化知识与技能的教育活动,是学生在教师指导下的学习活动,也是实现课程目标从而实现培养目标、教育目标的手段,也是高等院校为了实现目标的核心。教学方式是实现课程目标的重要手段。教学必须依据课程来展开，课程是教和学的中介，课程的实现又有赖于教师的教和学生的学，因此教学是手段。同时，也可...
关键词: 临床中药学 教学改革 思考
临床中药学是在中医药理论指导下,以临床用药为核心,研究中医辨证用药基本理论及应用规律的一门学科。临床中药学课程是重点介绍中药学基本理论和常用中药的性能功用的一门中医药本科生的专业基础课。对中医类专业学生而言,临床中药学上承中医基础理论和中医诊断学，下接方剂学及临床各科，是培养中医理、法、方、药辨证思维模式的重要环节；对...
关键词: 中医学 博士生 学位论文 培养目标 课程设置
为全面了解近年来中医博士研究生的培养质量,创新中医高层次人才培养模式,从我校2004-2008年博士学位论文入手,就中医学博士学位论文的研究内容、研究方法、文献引用和学术成果等方面进行调查和分析,对中医学博士生的课程设置与改革进行了有益的思考与探索,站在新的研究生教育发展阶段,提出了中医博士研究生教育教学改革发展的新思路。
关键词: 中医妇科学 硕士学位论文 选题
随机抽取1999-2008年中医妇科学硕士学位论文385篇,就论文选题范围、类型等进行调查,分析选题优势与特色,旨在提高中医妇科学硕士学位论文质量,为教学工作提供借鉴和指导。
关键词: 研究生 外聘导师 兼职导师 创新 质量 培养机制
从外聘研究生导师的必要性、外聘研究生导师的原则、实施外聘研究生导师的必要措施等3个方面分析和探讨了在新形势下如何改善研究生培养单位在规模与资源、规模与质量、规模与效益方面的矛盾问题,对于提高研究生培养质量、创新研究生培养机制,推动我国研究生教育事业的健康顺利发展,都有着重要的意义。
关键词: 中药专业 研究生 创新能力
为把我国建成创新型国家,作为科技创新主体的高等院校负有不可推卸的责任。研究生作为高校科技创新最活跃因素,其科研创新能力养成应贯穿于整个培养过程的各个环节。笔者从中药专业研究生导师的角度,谈谈相关看法与体会,与同道交流。
关键词: 大学生 志愿者 德育成效
结合学校志愿者活动开展情况,分析了志愿者活动对于道德认知、道德情感、道德意志、道德行为习惯方面所产生的德育成效。并提出依托专业教育,实现智育和德育的相互渗透;培养创新精神,在自我超越中挖掘德育潜能;发挥网络作用,实现德育主体性教育。
关键词: 暑期法律实践 卫生法学人才 实务能力
从培养学生专业理念、增强学生学习自主性和提高学生理论联系实际能力等角度分析了暑期法律实践活动的实施目的。从理念确立、初步实践、模式成型和具体操作等方面探讨了暑期法律实践活动的实施过程。分析了我校暑期法律实践活动所取得的成效,如实现项目化运作、完成三届学生培养和获得阶段性成果等。从建立暑期法律实践长效机制、推动实践教学...
关键词: 中医学 中医药院校 研究生 心理健康
近年来,我国高校研究生招生规模不断增长。2003年以后,研究生规模连续3年以30%的速度增加,2005年全国在校研究生的数量已突破100万。我国成为名副其实的研究生教育＂数量大国＂。
关键词: 研究生 教育质量 中医学
以问卷调查的形式对中医临床研究生进行研究生教育质量的调查。结果显示：中医各个专业的教育条件和学术环境较好,研究生对课程设置和课程内容比较满意,但要求要适当增加选修课课程;学校的学业考核和对论文的要求都较为严格,但学校教学质量评估机制还不完善,而且研究生参与教学管理的程度较低。
关键词: 以问题为基础 以病例为引导 中医急诊教学
目的探讨在中医急诊临床教学中应用以问题为基础的教学方法（PBL）,进行以病例为引导（CBS）的中医急诊教学,提高学生中医急诊临床诊治水平。方法对照组以传统教学方法进行中医急诊教学;实验组以PBL理论为指导,以病例为引导的方式进行课堂授课,临床见习课以学生为主体以小组的形式收集病例并进行追踪调查,课后查询相关资料,以小组为单位将临床病...
关键词: 中医 护理 现状
目的分析中医院护士及护生对中医护理的认知及中医护理特色能力的现状,为教育者进行科学有效的教学改革提供借鉴。方法自行设计问卷对护士及护生进行问卷调查并进行数据分析。结果实习护生认为最欠缺的是疾病辨证护理指导、中药用药护理指导、中医护理记录的撰写。69.76%的中医院护理实习生认为学校中医类相关课程设置与实践需要相脱节。结论优...
关键词: 中医妇科 研究生 教材 临床研究
研究生教育是高等教育的最高层次,是培养各个学科领域高级专门人才的重要途径。中医学研究生教育始于1978年,近30年来有了很大发展,教育规模由小到大,至今已经名列世界第二,仅次于美国。学科门类相对齐全的研究生教育体系基本建成，具有中国特色的研究生教育制度基本建立，目前已有医学科学学位（科研型）和医学专业学位（临床型）三年制硕士、...
关键词: 留学生 中医诊断学 教学
1我校留学生教育现状 我校自1957年开始承担来华留学生的培养任务,是我国最早接收外国留学生的高等中医药院校之一。随着中医药文化在世界上广为传播,目前来我校学习中医学、中药学、针灸学等专业的留学生数量逐年增加。近几年来，学校先后与16个国家和地区建立了40多个合作关系，目前在校留学生占全日制在校生的比例为16．6％，在校留学生年均1...
关键词: 临床实习 学习方法 中医药院校
在高等教育由精英教育转向大众化教育的大背景下,经济与社会发展特别需要培养既有理论素质又有实践能力的高层次应用型人才。临床实习是实践教学的重要组成部分,临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容,而实习的时间却相对较短,要在较短的时间内掌握临床知识,显然是不行的。因此,如何提高临床实习效果,笔者谈谈几点体会与方法。
关键词: 针灸学 故事教学法 教师 学生
针灸学是一门实践性较强的学科。近年来针灸学教学虽取得了较全面地发展,但仍无法避免以记忆、灌注、强制为特点的灌输教学模式,制约了学生主动性和创造性的发挥。笔者尝试在针灸学不同章节教学中引入故事教学法,取得了较好的效果。
关键词: 中医教学 教师 学生
传道、受业、解惑的教育观,不仅指出了作为教师必须要做到的3个基本职责,还对中医教育教学改革具有重要启示;认真分析其内涵,传道与思想品德培养、授业与专业知识培养、解惑与创新能力培养的关系密切;儒家以传道、受业、解惑为代表的教育观念不仅在中国一千多年的教育史上占有重要地位，在21世纪教育改革创新发展的今天，仍然显示出其教育思想与...
关键词: 高等中医药教育 中医药高等教育 校长论坛 教育改革 会议 学会 中医药事业 文件精神
为进一步贯彻落实国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发[2009]22号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》文件精神，就中医药教育改革与发展所面临的现状和问题展开讨论，在畅所欲言、集思广益的基础上，提出我国中医药教育改革与发展的思路和措施，为政府制订《中医药教育改革和发展指导意见》提供依据和...
关键词: 高等中医药院校 学生工作 会议 年会 北京中医药大学 高等中医院校 理事长 长春
全国高等中医院校学生工作研究会第十七届年会会议由理事长单位北京中医药大学与承办单位长春中医药大学共同组织，于2010年8月9—10日在吉林长春召开。参加年会的共有来自全国23所高等中医药院校151名代表，会议共收到交流材料18篇，论文423篇。
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