关键词：医学 研究生 培养模式 教育与训练 人才工程 

摘要：目的 探讨大数据时代医学研究生的教育与训练方式。方法 在教育及训练的实践中提出了：大数据是对医学研究生培养的需求、大数据在教学中的问题式学习模式、大数据时代研究生导师教学作用的三个基本思路,并从理论上与实践中予以论证。结果 在教育理念上,充分表明医学研究生的培养要以教师为主导,学生则以素质为本位,积极推行大数据在教学中的作用,从宏观群体走向微观个体,实现个性化教学。结论 本文所倡导的这些教育学新思路,很适合医学研究生的教育与训练,有利于加快培养医学领域的合格人才。

中华神经外科疾病研究杂志要求:

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