中华医学教育杂志是由中华人民共国教育部主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中华医学教育杂志
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主管单位：中华人民共国教育部
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主办单位：中华医学会
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国际刊号：1673-677X
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国内刊号：11-5259/R
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发行周期：月刊
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全年订价：￥408.00
杂志介绍
中华医学教育杂志是由中华人民共国教育部主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共国教育部
主办单位：中华医学会
国际刊号：1673-677X
国内刊号：11-5259/R
发行周期：月刊
全年订价：￥408.00
关键词: 医学牛 实践教学 能力培养
传统的医学生实践教学体系面临着许多新的挑战，其教学理念、内容和方法已经不能适应需要，改革和重构势在必行。南京医科大学遵循注重医学生实践能力和创新精神培养的教育理念，经过10年改革与建设，基本形成了集“四模块”实践课程、特色配套教材、先进教学和考核方法为一体的医学生实践能力培养体系，取得了良好效果。
关键词: 医学专业认证 省属医学院校 策略
医学专业认证是我国医学教育与国际接轨的必然选择，是实现我国医学教育国际化的必经之路。它对学校的可持续发展具有重要意义，省属医学院校应当积极应对医学专业认证；本文通过阐述医学专业认证的概念及其提出的现实背景，根据我校的办学实践，指出在观念层面上要认清专业认证对学校发展所起的重要作用；在操作层面上要加强对医学专业认证标准...
关键词: 医学院校 教学单位 绩效评价
对教学单位进行绩效评价的根本目的是充分调动教学单位的工作积极性、主动性和创造性，促进教师、教学单位与学校共同发展。本文描述了天津医科大学教学单位绩效评价现状，总结了教学单位绩效评价的作用，提出了高等医学院校教学单位绩效评价中值得商榷的问题与完善绩效评价的进一步思考。
关键词: 教学质量 保障体系 临床教学
科学和完善的教学质量保障和监控体系，是保证和提高教学质量的基础。广州医学院第二附属医院以先进的理论为指导，构建了临床学院教学质量保障和监控体系，并通过严格、规范的实施，加强了机构和制度建设，强化了教学资源和教学环节的质量管理，促进了全员、全程、全方位的教学质量监控，保障了教学质量，提高了办学水平。
关键词: 高等医学教育 人才培养模式 内涵和构成要素
本文在对非高等医学教育领域和高等医学教育领域有关人才培养模式的研究状况及其概念进行分析梳理的基础上，结合高等医学教育的现状对高等医学教育人才培养模式内涵进行了界定，并对其构成要素进行了阐释，力图廓清高等医学教育人才培养模式的有关认识，为高等医学教育人才培养的理论研究和在理论指导下的实践研究提供参考。
关键词: 城乡社区 卫生人才 医学教育改革
中国是世界上最大的发展中国家，城乡基层社区卫生服务和人才队伍建设中存在着不少问题，制约着我国和谐社会卫生工作的发展。本文在对城乡基层尤其是农村基层卫生状况调查的基础上，结合城乡基层对“下得去、留得住、用得上”的高素质医学人才的需求，研制了面向城乡基层的五年制临床医学专业培养方案，从优化课程结构体系和加强医学基本技能培...
关键词: 临床医学专业 人才培养定位 教学改革
本文简要分析了右江民族医学院临床医学专业的现状及存在的主要问题，立足于右江民族医学院人才培养目标定位，提出了I临床医学专业教学改革的构想，介绍了实施过程中的若干举措。
关键词: 人文素质 继续教育 医生
继续医学教育中重视人文素质教育是医学模式转变的需要，是现代医学科学发展的需要，也是医生自身全面发展的需要。当今世界医学科学发展日新月异，医学人才竞争日趋激烈，医生应该做到不断学习，与时俱进，在整个医疗生涯中注意提高自身医学和人文科学素质，以适应现代医学发展和全面建设和谐社会的需要。
关键词: 八年制医学教育 办学模式 教学质量
我国现有13所高校开办了八年制临床医学专业，学校及社会各界对八年制医学教育的办学质量和办学模式评价不一。本文通过分析研究八年制临床医学专业的教学现状，以保证八年制临床医学专业教学质量作为出发点和归宿，对进一步明确八年制临床医学专业培养目标，合理设置“医预阶段”，深化课程体系和教学内容、教学方法改革，以及优化教学管理等方...
关键词: 护理教育 工学结合 培养模式
在卫生职业教育转型之际，大力推行“工学结合”、校企合作的人才培养模式，是卫生职业教育面临的新课题。广州医学院护理学院在专业建设过程中，积极探索以“工学结合”为切入点的高职高专人才培养模式，深化护理专业内涵建设，推进以就业为导向的职业教育教学改革，在管理体制、课程建设、师资队伍、工学交替、实训基地建设等方面进行了有益的...
关键词: 高职教育 社区服务 护工指导师
借鉴美国社区学院为社区服务的经验，以浙江医学高等专科学校护理专业学生为对象，将其培养为护工指导师，进而由其开展对社区卫生服务中心护工的培训，研究并实践了新型的高职高专卫生服务职业化教育模式，使高职高专的学校教育能够为社会需求的行业职业化教育服务。
关键词: 反恐演习 预防医学专业学生 应急能力
目的探讨如何培养预防医学专业学生的应急能力。方法通过开展反恐演习，使预防医学专业学生亲身经历突发公共卫生事件。结果学生了解了常见的生物和化学毒剂的种类、毒性特点、防治措施，学会了如何在事故现场抢救伤员、运送伤员、处理现场，还懂得了突发公共卫生事件的处理原则和程序。结论反恐演习对应急型公共卫生人才的培养具有很大的作用。
关键词: 临床前教育 口腔医学 本科生
为了提高口腔医学专业学生临床实习的教学效果，近年来，同济大学口腔医学院加强了口腔医学专业本科生的临床前教育，通过制定个性化的临床实习计划、采用以问题为基础学习教学方法、离体牙练习与讲评、模拟诊疗训练以及l艋床示教等，培养学生“以患者为中心”的服务意识与高度的责任心，使他们逐渐养成良好的学习习惯，为学生的临床工作奠定良...
关键词: 艾滋病 大学生 中学生 健康教育 新方法
目的探索大学生参与对中学生艾滋病防治知识宣传的有效方式，从而为大学生参与社会实践进行针对中学生的艾滋病健康教育提供参考。方法以“防艾大讲堂”社会实践为平台，采用播放《爱在阳光下》、建立有效后备力量、同伴宣传等寓教于乐的方法，使中学生在轻松的气氛中掌握艾滋病的相关预防知识。结果大多数中学生反映愿意再参加这样的活动，对艾...
关键词: 组织学与胚胎学 精品课程 教学改革
为了打造高质量的组织学与胚胎学精品课程、推进教学改革、提高教学质量，泰山医学院组织学与胚胎学教研室采取提高教师的学历和学位水平，对青年教师实行导师制度等措施，加强师资队伍建设；优选“十一五”规划教材，自行编写双语教材和实验教程，将教学大纲、多媒体课件等多种教学资源上网，加强教材的立体化建设；在理论教学、实验教学、第二...
关键词: 地方医学院校 课程改革 思考 对策
地方医学院校的主要任务是培养应用型医学人才，以满足区域医疗卫生事业发展的需要。学校既要依据国际和国内的医学教育标准，又要以地方经济社会发展对医学专业人才的类型、规格要求为基准，对医学课程及其结构进行整体优化和改革创新，使人才培养更加符合实际需要。课程改革既要反映现代教育思想和改革趋势，又要有利于学生形成合理的知识结构...
关键词: 临床医学 课程整合 研究与实践
课程整合是当前医学教育改革的主要发展趋势之一。华中科技大学同济医学院在调研国内外课程整合经验的基础上，经过试点，对学校4个年级10个班的五年制、七年制医学生制订并实施了课程整合“三步走”方案，并于实施后召开了教师、学生座谈会，进行了问卷调查及学生考试成绩统计分析。结果显示，参与改革的师生对课程整合的总体评价予以充分的肯...
关键词: 思想政治教育 医学生 社会实践
汕头大学医学院通过加强医学生的社会实践活动，提出在医学教育中，有系统、有计划地构建稳定有效的社会实践活动平台，并将社会实践活动贯穿于医学生教育的全过程，充分发挥社会实践活动的育人作用，增强医学生思想政治工作的针对性、实效性和可持续性。
关键词: 志愿服务 医学生 职业道德
医学生职业道德素质的培养是医学生素质教育的重要内容。本文以四川地震灾区伤员陪护志愿服务为例，通过对医学生参加志愿服务的动机、影响因素和服务收获等方面的研究，探索志愿服务对医学生职业道德培养的作用。结果显示，志愿服务活动增强了医学生的职业责任感，提高了医学生对职业道德的认识，进一步完善志愿服务组织和保障制度，可以为医学...
关键词: 免疫学 实验教学 科研能力
为了适应八年制临床医学专业教学计划的要求以及培养具有科研意识的医学生，同济大学医学院免疫学教研室对免疫学实验教学进行了改革，重新设计了一项贯穿整个学期的系统性免疫学实验，以验证“弗氏佐剂增强免疫应答”这一经典的免疫学现象并探讨其机制，旨在帮助学生通过实验更好地理解免疫学理论；同时，培养学生科研思维能力及学习用论文方式...
关键词: 双语教学 生物化学 省属医学院校
河北医科大学生物化学与分子生物学教研室兼顾生物化学学科特点、学校定位及学生基本素质，坚持“三个结合”，即留学回国教师和年轻教师相结合、课堂教学与课外学习相结合、教师讲授和学生自学相结合的教学原则，探索一种适用于七年制临床医学专业学生生物化学双语教学模式：强化师资队伍建设和提高课堂效率的重要作用，注重课外拓展学习和教学...
关键词: 双语教学 教材 现状 分析
双语教学具有双重教学目标——掌握专业知识与提高英语技能，这就对双语教材提出了比一般教材更高的要求。目前，国内的医学双语教材类型很多，但真正满足双语教学需要的教材却很少。本文针对国内医学教育领域双语教材现状进行探讨，总结了各种类型教材的优劣势，分析了其中存在的问题，并对其未来的发展提出了建议。
关键词: 医学化学 学法指导 教学方法
研究学生科学的学习方法，寓学法于教法之中，是教学方法改革的发展趋势。本文就医学化学教学中实施“学法指导”，引导学生学习，进而培养学生学习能力进行了探索与实践，取得了满意的效果。
关键词: 研究性教学 病理学 教学方法
为了探索研究性教学方法在病理学教学中的应用效果，华中科技大学同济医学院病理学系充分利用现有的科研基地科研成果，将科研与教学相结合，要求学生自行设计实验、复制动物疾病模型，并围绕相关内容进行深入探讨，使学生比较主动地、全面地掌握疾病的病理变化，提高了学生的自主学习能力，初步培养了学生的科研兴趣和科研能力。
关键词: 以问题为基础学习 药理学 教学方法
本文对以问题为基础学习教学方法的内涵及其在我国医学教育中的运用进行了分析，并在广州医学院药理学教学中加以应用，为进一步探索医学教育教学改革积累经验。
关键词: 案例教学法 素质教育 教学效果
将案例教学法引入妇产科学教学是素质教育的内在要求。开展案例式教学对教师和实习教学环境提出了较高的要求，其具体实施步骤包括选择案例，设置问题；课前预习；案例讨论；完成案例作业。案例教学法有利于提高教师的综合素质；有利于培养学生分析和解决问题的能力；有利于提高课堂教学质量。
关键词: 临床路径 专科层次 针灸推拿 临床教学
目的观察临床路径教学在专科针灸推拿专业实习教学中的应用效果。方法将80名实习学生分为2组，其中，42名学生接受临床路径教学方法，38名学生接受传统教学方法，两组学生均在教学结束后进行考试。结果临床路径教学组学生平均成绩明显优于传统教学组学生，其差异具有统计学意义。结论临床路径教学方法在专科针灸推拿专业实习教学中取得了良好的...
关键词: 医学生 临床技能 综合素质 临床教学
目的研究提高医学生临床技能和综合素质的有效教学方法。方法尝试在现有条件下对青岛大学医学院2002级五年制临床医学专业200名医学生进行临床技能和综合素质的教育和培训，制定多项制度作为培训的保障，并与2001级五年制临床医学专业200名接受传统教学方法的医学生进行比较，在住院病人中开展针对实习学生的满意度调查。结果2002级医学生的临床...
关键词: 临床思维 临床实习 医学生 培养
提高临床综合分析能力和掌握科学临床思维方法是培养合格医学生的关键所在。在较短时间的肾脏内科学实习教学中，采用细化实习目标、增加鉴别诊断内容、实行启发式教学查房、定期组织病例讨论、做好实习日记、细化考核方法等临床思维训练方法，以求达到最佳的实习效果。
关键词: 新发传染病 医学生 临床思维 探讨
本文分析了在新发传染病教学中培养医学生临床思维的重要性。在新发传染病教学过程中，教师通过分析临床病例以培养学生的探因思维、推理思维、基本思维规律、创新思维．强调临床思维对于医学生学习诊断和治疗疾病的重要性。
关键词: 模拟教学 急救医学 教学模式
目的探讨提高医学生临床急救技能教学效果的途径和方法。方法建立临床技能培训中心，应用各种急救模型，采用“简短理论讲授十分项急救技术练习＋综合模拟演练＋录像分析总结”的新教学模式进行培训，对参加培训学生培训前后的情况进行问卷调查并对结果进行对比分析。结果培训后学生对急救技能理论知识和技能知识的掌握程度均达到85％以上，明显...
关键词: 医学生 精神医学 态度 调查研究
目的探讨医学生对精神医学的态度。方法采用包含22个条目的问卷对419名精神医学和临床医学专业学生进行了调查。结果绝大多数医学生对精神医学持有正向的、积极的态度，但是，医学生特别是临床医学专业学生对精神医学的认识仍然存在一定的偏差。结论对医学生加强精神医学的教育十分必要。
关键词: 实践教学 网络系统 创新能力 教学质量
为了充分、合理、有效地利用校园网络系统，培养学生的创新能力，皖南医学院构建了实践教学信息平台，使信息技术与实验教学有机整合，实施网络化的实践教学。结果证明，实践教学信息平台的建立能够加强学生创新能力的培养，提高教学质量。
关键词: 医学检验实验室 实验室开放 调查分析
为了解泰山医学院医学检验专业实验室开放的效果，本文采用自编的“医学检验专业实验室开放情况调查表”，对2004级、2005级医学检验专业本科生及2005级医学检验专业专科生进行了问卷调查。调查结果表明，100％的学生认为实验室开放非常必要，对“三基”学习的帮助效果良好；半数以上的学生认为实验室开放的时间、形式合理，实验室的面积及常规...
关键词: 中等医学教育 杂志 中华 稿约 教学辅助人员 教育研究 继续医学 教育发展
《中华医学教育杂志》（原《医学教育》）是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，从2006年起更名为《中华医学教育杂志》。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教...
关键词: 生物药剂学 药物动力学 实验教学
本文根据药学本科专业培养目标和生物药剂学与药物动力学实验教学特点，从实验教学内容、教学方法、考核方法等方面探讨了生物药剂学与药物动力学的实验教学新模式。
关键词: 建构主义理论 创新能力 研究生
创新能力的培养是研究生教育的核心，也是研究生培养质量的重要标志，如何培养研究生的创新能力日益成为研究生教育改革的重要课题。本文分析总结了研究生创新教育的现状，进而以建构主义学习理论为指导，以培养医学生的创新能力为目标，提出了研究生创新能力培养的儿点意见和措施。
关键词: 医学教育 医药院校 主任委员 中国 中华医学会 大同市 山西省
中华医学会医学教育分会医学教育期刊会议于2009年6月27日至29日在山西省大同市召开。金铮主任委员主持了会议，王镭名誉主任委员、吕兆丰副主任委员出席了会议，有关医学教育期刊的主编、社长，编辑部主任、编委和特邀专家参加了会议。山西大同大学承办了此次会议。
关键词: 耳鼻咽喉科学 硕士 学位论文 分析
本文抽取1998年-2008年新疆医科学专业大学第一附属医院耳鼻咽喉学专业全部硕士学位论文27篇，就论文类型、选题范围、指标选择、统计方法等方面进行了分析，探讨其优势与特色，针对其不足提出对策。
关键词: 医学院校研究生 心理健康状况 调查 分析
目的了解医学院校硕士研究生、博士研究生心理健康状况并分析成因。方法采用症状自评量表（SCL-90自评情绪调查表）对广州某大学医学院中不同专业、不同性别、不同年龄的研究生，包括硕士研究生、博士研究生114人进行调查，回收有效问卷113份。113名研究生中，硕士研究生72人，占63．7％；博士研究生41人，占36．3％。结果113名研究生中有心理问...
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