关键词：中医流派 学术传承 思考与实践 

摘要：中医流派传承作为中医药师承教育过程中的特殊形态,对发挥中医药特色优势有着重要的促进和推动作用.本文从中医流派学术传承教育的自身规律出发,引入知识管理方法,建构社会化、外显化、组合化、内隐化（socialization、externalization、combination、internalization,SECI）传承模型,并结合我国孟河医派学术传承中的实践进行了阐述.

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