关键词：生物化学 双语教学 学习方法 医学生 

摘要：对于生物化学的双语教学，目前从教师角度研究的比较多，但是鲜有学生的观点。本文试图从一个医学生的角度，就如何建立和实施一套由学习目标、学习方法和学习步骤组成的双语学习方案，进而达到扩大专业英语词汇量和拓宽专业知识面的学习效果进行了探讨。

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