中华医学教育杂志

坚持高等医学教育两大原则 推进高等医学教育"四个回归"

关键词: 高等医学教育  两大原则  四个回归  教学文化  

新时代全国高等学校本科教育工作会议提出,要坚持"以本为本",推进"四个回归"。本文从坚持高等医学教育是精英教育、是专业教育这两大原则的角度,对推进高等医学教育"四个回归"进行了阐述:回归常识,应该注重医学生核心价值观培养,更加明确对医学生学习能力的要求,严把人才培养质量出口关,引导医学生以学为本、潜心向学;回归本分,需要激发教师专注...

第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的组织与思考

关键词: 基础医学  大学生  创新训练  实验设计  比赛  思考  

全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛是医学生基础医学学习阶段最重要的全国性大学生学科竞赛。本文在简介历届大赛概况的基础上重点介绍了第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的学术组织工作的特点与创新工作,同时就如何更好组织大赛进行了思考,提出了相应的建议,以不断提升大赛的学术影响力,使参赛选手获得更多的收获。

专科医师模块化培训的实践与思考

关键词: 模块化培训  专科医师培训  肿瘤学  实践  思考  

本文分析了我国专科医师培训面临的各种问题,提出了"模块化培训"的教学理念,并结合其在肿瘤学专科医师培训中的应用,探讨了模块化培训在专科医师培训中的战略意义,为专科医师培训政策的实施和发展提供了借鉴和参考。

中国医学院校教师职业倦怠研究进展

关键词: 医学院校教师  职业倦怠  研究综述  

本文对我国医学院校教师职业倦怠的相关文献进行分析与整理,总结了该领域职业倦怠的主要表现、程度及影响因素,并从教师职业性质、学校组织环境、个体内在特质和社会综合因素等方面剖析其成因,从教师个体、学校和社会层面提出干预策略,并对未来探索的方向进行展望,以期缓解医学院校教师职业倦怠,提高教师的职业成就感,进而提升我国医学院校的教...

临床医师和医学人文教师共同教授医学伦理学的研究

关键词: 医学伦理学  教学方法  临床教师  医学人文教师  

目的探讨临床教师和医学人文教师共同教授医学伦理学课程(简称共同教授)的教学效果。方法选取在北京大学第三医院临床实习的北京大学医学部2007级~2013级八年制临床医学专业286名学生为研究对象,2012年5月~2018年5月,由4名临床教师和2名医学人文教师组成授课团队教授医学伦理学课程。每年集中授课2个月,课程结束后通过问卷调查了解学生对课程的...

叙事医学在骨科临床实习教学中的应用

关键词: 叙事医学  骨科  临床实习  医学人文教育  

全国高等院校医学教育研究联盟理事单位及合作单位招募通知

关键词: 中国医学  教育研究  高等院校  合作  医学教育  专业人才培养  学术团体  教育发展  

全国高等院校医学教育研究联盟(简称“联盟”)是由全国20所高等院校联合发起的学术团体组织,正式成立于2019年5月16 0O联盟挂靠并依托全国医学教育发展中心开展工作,旨在凝聚各高等院校医学教育研究力量,推动中国医学教育研究的专业化、科学化与可持续发展,促进医学教育研究成果转化与实践推广,引领和推动中国医学教育发展。其职责主要包括聚焦...

教师模拟标准化病人在精神病学抛锚式教学中的应用

关键词: 教师模拟标准化病人  抛锚式教学  精神病学  实习  

外耳道模型联合传统教学在耳内镜手术培训中的应用

关键词: 耳内镜  模型  临床教学  

“北大医学·教育论坛(2019)”会议征文通知

关键词: 北京大学医学部  教育部  征文通知  论坛  会议  医学教育  医学类专业  医学考试  

由北京大学医学部、国家医学考试中心、教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会、全国医学教育发展中心主办的“北大医学·教育论坛(2019)”将于2019年10月16-18日在北京举办。本次论坛主题为“医学教育行动与愿景:传承·融合·协同·创新”,旨在为国内外医学教育专家、管理者和教师搭建平台,促进沟通交流与合作发展,推动医学教育质量提升。

关于召开临床医学人才培养模式改革研讨会的通知

关键词: 临床医学专业  人才培养模式  改革  教育工作会议  医学教育标准  本科专业  人才培养目标  人才培养方案  

为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《中国本科医学教育标准——临床医学专业(2016版)》有关要求,围绕医学院校办学定位和人才培养目标,制定科学合理的临床医学专业人才培养方案,提高临床医学专业人才培养质量,中国高等教育学会医学教育专业委员会和长治医...

知识与技能竞赛在医学遗传学教学中的应用效果

关键词: 医学遗传学  知识与技能竞赛  教学  应用效果  

思维导图联合戴明环带教方式在急诊护理实习中的应用研究

关键词: 思维导图  戴明环  护理学专业  实习带教  临床思维  

中国内地与香港和台湾地区作业治疗学专业硕士研究生教育的比较分析

关键词: 作业治疗学  研究生教育  中国内地  香港  台湾  

中国香港和中国台湾地区的作业治疗学专业硕士研究生教育发展较早且趋于成熟。本课题组通过文献调研,从招生条件与培养目标、课程设置与教学方法、学位授予与考核方式等方面,对中国香港、中国台湾地区和内地的几所代表性高校的作业治疗学专业硕士研究生教育进行了分析,对中国内地的作业治疗学专业硕士研究生教育提出了建议,以期为中国内地作业治...

基于CDIO的导师制方式在规范化培训口腔住院医师的科研创新能力培养中的应用

关键词: 导师制  口腔医学  住院医师规范化培训  

操作技能直接观察评估在外科住院医师规范化培训中的应用研究

关键词: 操作技能直接观察评估  住院医师规范化培训  形成性评价  

中文版临床推理与反思自评量表在护理学专业学生中的信效度测试研究

关键词: 中文版临床推理与反思自评量表  临床推理  信度  效度  护理学  

多源评估反馈在医学教育中的应用研究

关键词: 多源评估反馈  应用  医学教育  

多源评估反馈(multisource assessment and feedback,MSAF)是一种基于问卷调查的形成性评估方法,近年来在医学教育领域有较多应用。本文重点介绍了MSAF在医学教育中的探索实践及其可行性,分析了在医学教育评价中纳入MSAF的基本步骤,指出目前MSAF纳入医学教育考核体系需要研究的主要问题,即设计客观全面的问卷、组建专门的研究团队,以提高其可行...

网络化考试系统在临床医学专业学生毕业考试中的应用

关键词: 网络化考试系统  临床医学  毕业考试  应用  

网络化考试作为一种新型考试模式已经越来越多地应用于医学考试。本文阐述了临床医学专业学生毕业考试中网络化考试系统的软硬件平台搭建、功能实现和实际应用,指出了网络化考试的优势,并总结了网络化考试系统对临床医学专业学生毕业考试的现实意义。

五年制临床医学专业学生社区卫生实践考核成绩分析与思考

关键词: 五年制  临床医学专业  全科医学概论  考核成绩  分析  思考  

《中华医学教育杂志》稿约

关键词: 医学教育管理  杂志  北京大学医学部  学术刊物  稿约  中国大陆  核心期刊  科技论文  

《中华医学教育杂志》由中华医学会主办、北京大学医学部负责承办,是医学教育与医学教育管理的学术刊物。杂志原名为《医学教育》,由北京大学医学部的前身北京医学院创办于1981年,是中国大陆正式出版的第一本以医学教育与医学教育管理为主要学术领域的期刊。目前《中华医学教育杂志》已经成为医学教育与医学教育管理学术领域的引领性刊物,成为“...

《中华医学教育杂志》简介

关键词: 医学教育  国际标准  双月刊  

《中华医学教育杂志》(原《医学教育》)创刊于1981年,大16开本,2019年由双月刊改为月刊,每月1日出版,每期80页。国际标准刊号:ISSN 1673-677X,国内统一刊号:CN 11-5259/R,网址:www.zhyxjyzz.com。

《中华医学教育杂志》第二届编辑委员会成员名单

世界最大石刻汉字——峄山“鳌”字刻石