关键词:分析化学 双语教学 实践
摘要:分析化学是医学检验本科学生必修的专业基础课,本文结合双语教学的实践经验,探讨了在医学检验本科分析化学课程双语教学中存在的主要问题,并从教材建设、师资培养和课程教学质量控制等方面提出了相应的建议.
中华医学教育探索杂志要求:
{1}作者简介须打印在首页地脚处,内容有姓名、工作单位、职称、研究方向。
{2}限于人力等原因,本刊不予退稿,审稿周期3个月左右,敬请作者谅解并请自留底稿。
{3}论文题目紧扣文章主题,用语、用词严谨规范,需使用专业术语。
{4}引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。
{5}关键词:必须是意义明确的术语,一般应选取3~5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“;”分隔。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社