中华医学教育探索杂志是由中国科学技术协会主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育探索杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中华医学教育探索杂志
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主管单位：中国科学技术协会
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主办单位：中华医学会
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国际刊号：2095-1485
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国内刊号：11-6021/R
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发行周期：月刊
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全年订价：￥400.00
杂志介绍
中华医学教育探索杂志是由中国科学技术协会主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育探索杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华医学会
国际刊号：2095-1485
国内刊号：11-6021/R
发行周期：月刊
全年订价：￥400.00
关键词: 高等学校 三大职能 关系
培养人才、科学研究和社会服务被公认为是高等学校的三大基本职能。文章对高等学校三大职能的现行关系学说进行归纳与评价，并在此基础上提出轴承理论，以更好地诠释高等学校三大职能的内在关系。
关键词: 跨文化 标准化病人 职业形态 紧缺人才 供应链
世界贸易组织的国际服务贸易分类，使全球性教育服务文化导向在医学专业领域跨越了传统的国界。教育部人文社会科学研究基金“服务西部农村医学远程与实践教育模式的研究”项目，从创新紧缺人才供应链构建模式出发，立足中游现代服务业教育开发平台，投入上游西部农村来源的富余护理人力资本，输出下游兼有都市涉外医护及健康管理服务能力的职业...
关键词: 住院医师培训 培训标准 美国标准 借鉴
为提高住院医师培训质量以改善医疗保健质量，美国毕业后医学教育认证委员会近几年对住院医师培训标准和方法进行了更新，确立了基于综合能力的培训认证目标，要求住院医生培训后具备六项核心职业能力。美国各住院医师培训基地积极响应认证委员会的新标准，华盛顿大学医学院全面改革其住院医生培训途径与方式，在教学培训内容、培训活动要求、指...
关键词: 住院医师 规范化培训 改革
目的对住院医师规范化培训改革前后的效果进行分析，为医院的职能部门在具体实施和管理过程中提供科学依据。方法对2003年、2004年和2005年参加中国医科大学住院医师规范化培训的住院医师的思想品德素质、出勤情况、病历质量、临床技能、临床病历分析能力，临床理论与专业外语等方面的成绩进行定量分析。结果改革后参加住院医师规范化培训的住院...
关键词: 专科医生培训 重要性
建立专科医师培训制度是医学科学发展和我国卫生事业改革和发展的要求，是我国医学专业人才培养的必由之路，对于进一步完善我国医学教育体系，规范临床医师的培训和管理，促进医学教育及人才管理与国际接轨有着重要意义。
关键词: 全科医学 社区师资 试讲
试讲是正式授课前的模拟上课，是锻炼和提高教师综合授课能力的重要途径和手段。本文阐述了首次在重庆开展专科医师（全科医学科）社区教学基地师资试讲结构模式，探讨了在试讲中存在的基本问题，提出了进一步的改进措施。
关键词: 规范化培训
住院医师（专科医师）规范化培训是完善我国毕业后医学教育的重要工作，既能弥补年轻医生临床锻炼机会少的现状，也符合国际医学教育的发展趋势。根据我院住院医师（专科医师）规范化培训的开展情况及存在的问题，为进一步完善住院医师（专科医师）规范化培训提出建议。
关键词: 考核
我院经过近10年的住院医师／专科医师培训，建立了一套比较完整的考核办法，包括日常考核、阶段考核、综合考核，并完成了相应的考核管理办法。
关键词: 卫生法学 医科院校 教学改革
医科院校卫生法学教学要顺应时代的要求来加强和发展，在注重实践环节的基础上深化教学改革，从师资、教材、内容上优化教学资源，从案例教学、诊所式教学、对象式教学方式的探索上增强教学效果，从而造就出有良好法律素养的医药卫生人才。
关键词: 分子生物学 创新意识 教学策略
针对研究生分子生物学教学中存在的弊端，从教学内容和考核方式等方面进行了改革。实践表明，在培养学生的创新意识方面收到了良好的效果。
关键词: 组织胚胎学 新教学模式
组织胚胎学是一门极其重要的医学基础课，直接关系到新生入学后是否对医学产生兴趣的关键学科。新教学模式穿透唯象，揭示本质，不仅注重知识性，更加注重审美性，即关注人体结构背后的设计思想，而不是它的设计结果，激发学生强烈的探究欲以及对医学科学的强烈兴趣。
关键词: pbl lbl 医学计算机学 教学模式
为了探索适合我国高等医学院校教学实际的医学计算机学教学模式，本文在分析高等医学院校计算机学教学模式现状的基础上，认为PBL教学模式较符合我国高等医学教育人才培养的目标方向，并对高等医学院校中医学计算机学中PBL教学模式的开展进行了探索分析。
关键词: 医学教育 教学方法 教学改革
为改变传统的课堂单一教学模式，促进素质教育，进行了多方面教学改革探讨，形成了一种以学生为主体的新教学方式。
关键词: 中医药院校 医学心理学 教育
目前中医药院校的医学心理学教学在课程性质、授课内容、课程建设以及与职业医师考试大纲要求配套等方面存在不足，通过把医学心理学课程改为必修课，增加课时量和细化教学内容以及进行案例教学和实践教学这些改革，可以提高中医药院校毕业生了解和应用现代医学心理学原则和技术的能力。
关键词: 生物分析化学 课程建设 实践
在生物分析化学课程建设中，加强师资队伍建设，根据学科发展动态，改革教学内容，采用多种方法探索教学新模式，通过加强教学管理，不断提高教学质量，促进课程建设的系统化和规范化。
关键词: 精品课程 医学影像学 教学
精品课程是一个系统工程，是高等学校教学质量和教学改革的重要部分。本文结合精品课程建设，探讨医学影像学的教学改革，努力提高教学质量。
关键词: 医学生 环境教育 环境素质
对医学生进行环境教育干预，并采用分层随机抽样方法，抽取某医学院校在校医学生，进行环境保护与可持续发展相关知识、态度、行为问卷调查，分析开设环境教育课程对医学生环境素质的影响程度并探索适宜高等医学院校环境教育课程设置的方式。
关键词: ecs教学 外科 休克
探讨智能型高级综合模拟人（ECS）模拟教学在外科休克临床教学中的教学方式和效果。将56名国际学院临床医学本科学生随机分为2组，一组采用ECS模拟教学，一组用传统教学法，学习结束综合评价两组学生的学习成绩和效果。结果显示ECS组的综合考试成绩、临床理论知识及临床技能明显优于传统教学组。
关键词: 临床医学检验 课间见习 综合素质
医学检验专业属临床医学分支，由于专业特点以及课程设置安排，学生临床综合能力欠缺。临床见习是医学基础课与临床之间的桥梁，是学生运用所学理论知识进行逻辑思维与临床实践综合应用能力的重要阶段。我校在医学检验专业开展了临床医学检验课间见习，取得了较好的教学效果，提高了学生综合素质水平。
关键词: 教师标准化病人 强化临床基本技能实训
在中医院校《诊断学基础》基本技能实训教学中使用教师标准化病人，强化临床基本技能实训教学模式，让学生在多次强化的实际操作实训中，巩固理论知识，把知识变为技能、技巧。是确保学生基本理论与临床基本技能即“双基”能力的提高，增强临床实习的自信心，缩短从课堂到临床实践磨合期的有效途径。
关键词: 皮肤科 临床见习 临床思维
科学的临床思维方法和习惯是临床医师成长和成功的关键，也是皮肤科见习教学中的重要培养目标。本文结合我科临床见习教学中的实际情况，详细分析了临床思维能力培养的具体措施。
关键词: 定期 汇报 实习护生
目的探讨定期汇报制度在临床教学中的应用效果。方法选取2006级、2007级实习护生62名，小组长隔月向教学管理者汇报实习情况。结果实习护生认为在操作前让他们复述一遍操作流程和教师交待注意事项、传授沟通技巧的形式，可使操作更有自信；同时存在有70％的带教教师没有介绍工作环境、将实习护生当跑腿、不主动讲解的问题。结论定期汇报制度有利...
关键词: 医学生 精神病学 医学心理学 临床技能 考核
针对心理卫生专业（包括精神病学与医学心理学）的教学大纲要求和临床教学特点，在培养学生基本知识、基本理论的基础上，着重加强医学生临床思维能力和临床技能训练，同时制定更合适的实习考核方法，提高心理卫生专业学生的实习质量。
关键词: 医学影像学 教学 比较
比较影像学能从不同角度进行疾病的分析比较，有助于学生将知识横向对比，提高医学影像学的教学效果及学生的临床技能，并为其今后开展临床及研究工作打下基础。
关键词: 模拟诊疗教学 临床医学教育 综合模拟人
在大四学生进入临床实习前，应用多媒体结合SimMan综合模拟人系统教学，开设“SimMan综合模拟人临床技能培训”课程，能够让学生真实地体会到临床中的各种病例，理论联系实际，有效地提高了学生的临床思维能力及临床综合操作水平，为其下一步进入医院实习打下良好的基础。
关键词: 伦理学 外科 手术 实习
针对目前医学毕业生外科手术操作能力和技能较以往有不同程度下降的实际问题，分析产生这一问题的主要原因，从临床医学伦理学角度提出，实习生应重视人文素质的培养，加强扎实外科基本功的训练，注重与患者的交流沟通技巧及规范医疗文书的书写。
关键词: 消化内镜 规范化 教学 临床实践
消化内镜诊疗技术在当今消化内科疾病诊治中具有非常重要的作用。通过实施规范化、制度化的内镜培训教学实践，提高了内镜教学水平，研究生能掌握常用的消化内镜诊疗技术，为他们以后的工作打下了良好的基础。
关键词: 麻醉 熵 熵增定律 哲学
生命过程可以看作一系列熵变化的过程。如何理解麻醉状态下生命熵的变化，尚无明确结论。采用一种简单的二维坐标示意图，有可能将我们对这一问题的认识推进到更深的层次。更重要的是，它有助于我们更好地理解临床麻醉的某些基本问题，从整体上掌控麻醉过程，提高麻醉质量并防范麻醉风险。
关键词: 留学生 医学微生物学 教学方法 英语语言
主要分析英语书面语言、口头语言在语句及词汇使用方面的特点，并结合留学生的语言理解和表达能力及医学微生物学术语的特点，从英语语言应用的角度探讨了留学生医学微生物学的教学方法，包括多媒体课件及课堂语言的组织与运用、正式词汇与一般词汇的合理使用以及医学专业词汇的英文释义等。
关键词: 医学专业留学生 核医学教学
在医学专业留学生核医学教学过程中，通过教师自身素质的提高，对培养对象的深入了解、精心备课及采用多种教学方法，使留学生核医学教学收到较好效果。并指出，目前医学专业留学生核医学教学中存在的问题是缺乏统一的英文教材和实习指导。
关键词: 七年制临床医学专业 基础医学阶段 科研训练
科研素质和能力的训练是七年制临床医学专业培养过程中的重要环节。在基础医学阶段，通过开展多种形式的早期科研训练，可以培养学生的科研思维能力、动手能力及科技论文的写作能力。
关键词: 组织胚胎学 论坛 本科生
通过对刚学完组织胚胎学课程的大二本科学生开展组织胚胎学论坛活动，激发学生对医学知识的好奇心和求知欲，促其掌握能动性、系统性、整体性的自主学习方法，引导其接触医学科研前沿，培养其创新能力与协作精神。
关键词: 左卡尼汀 四氯化碳 计算机仿真 网络检索
探讨了左卡尼汀（Levocarnitine，LC）对药物诱导小鼠急性肝损伤的保护作用，以此实验为基础，论述了整个科研过程，并详细分析了此次科研的启示。
关键词: 预防医学 实验教学 科研能力
为了充分调动学生的学习自主性，对预防医学实验教学进行改革，以探索性实验作为切入点，让学生自行选题、自行设计方案及实施现场调查、撰写论文等，有效地激发了学生的学习兴趣和探索精神，培养了学生的创新意识，提高了科研能力。
关键词: 教研室 教学管理 改革
基于目前高等院校附属医院教研室管理模式的现状，具有双重职能的临床教研室的管理有必要进行适应当前医学教育形势的改革。通过加强标准化教研室的建设，建立教师绩效评价系统规范教师的教学职责，科学调动临床教师参与教学的积极性，改革教学管理模式和流程，组建教学团队，加强教学质量监控，进一步完善了临床教研室的科学管理。
关键词: 卫生事业管理专业 师资队伍 建设
专业师资队伍是学科建设和发展的关键，是教学的主导力量，是人才培养质量的保证。现阶段我校卫生事业管理专业师资队伍的数量和质量已逐渐成为专业发展的瓶颈，只有不断提高教师的科研能力，提高教师的个体素养和师资队伍的整体素质，提高工作质量才能适应新形势下专业发展的需要。
关键词: 创新能力 实践能力 医学生
论述当前医学院校在学生创新能力和实践能力培养方面存在的主要问题，通过重新认识创新能力和实践能力的内涵，从学生、教师、教学管理者及学校等方面对提高医学生创新能力、实践能力方面的途径进行探索。
关键词: 医学生 全球最基本要求 群体健康
国际医学教育专门委员会制定的本科医学教育“全球最基本要求”中，把“群体健康”方面的知识、技能列为培养合格医学生的重要组成部分。但在国内，各医学院校基本还按传统教学体系运行，群体医学相关知识的教学是否符合当前人才培养要求，值得重视。本文通过对医学生“群体健康”相关知识的教学现状的调查，发现了在该领域知识与技能教育方面存...
关键词: director 多媒体课件 高等教育 医学
高水平的多媒体课件是保证多媒体教学质量的基础，使用Director来制作高水平医学多媒体课件，可以使课件更加美观，具备更强的交互性和操控性，表现方式也更加丰富直观。
关键词: 教学课件 肝移植 动物模型
在培养博、硕士研究生的过程中，应用PowerPoint多媒体辅助大鼠肝移植模型教学，替代传统的单一手术带教，这既突出了教学的重点和难点，又提高了学习的效率、节约了人力和物力。实践证明，大鼠肝移植模型PowerPoint多媒体课件的制作和应用达到了提高教学质量的目的。
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