中华医学教育探索杂志是由中国科学技术协会主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育探索杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中华医学教育探索杂志
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主管单位：中国科学技术协会
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主办单位：中华医学会
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国际刊号：2095-1485
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国内刊号：11-6021/R
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发行周期：月刊
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全年订价：￥400.00
杂志介绍
中华医学教育探索杂志是由中国科学技术协会主管，中华医学会主办的一本统计源期刊。
中华医学教育探索杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华医学会
国际刊号：2095-1485
国内刊号：11-6021/R
发行周期：月刊
全年订价：￥400.00
关键词: 临床路径 临床教学 医疗质量 肾脏病
目的探讨临床路径用于肾脏病临床教学的效果。方法在2010年1月一2012年12月肾内科教学中引入临床路径后，采用平均住院日、人均费用、并发症、抗生素使用百分比及好转率，评价应用临床路径的。肾内科住院患者医疗质量，并与2009年未实施临床路径时作比较。采用内科教研室提供的在我科轮转的八年制临床医学博士生临床考核评分评估教学效果；采用...
关键词: 思辨能力 建构主义 口语教学 医学研究生
在介绍思辨能力内涵的基础上，结合医学研究生思辨口语课程教学实践．探讨如何在建构主义教学理论指导下，使用问题质疑、争议话题会话、主题辩论和课后调查四种策略来培养医学研究生思辨能力。
关键词: 博士研究生 医学统计学 教学评价
目的了解博士研究生对医学统计学课程教学情况的评价。方法对某医学院校2012级272名博士研究生进行问卷调查．调查数据采用计数资料的统计描述，即计算各组的例数和百分比。结果88．00％以上的博士研究生认为医学统计学对他们今后的工作有帮助；60．00％以上认为目前的教学内容合适，93．00％认为考试方式合适，65．00％认为授课学时数太少，部...
关键词: 公共卫生硕士专业学位 能力培养 需求调查
通过调查明确公共卫生硕士专业学位（masterofpublichealth，MPH）应突出培养学生哪些方面的知识、能力和技能；并运用自制的MPH能力培养需求量表调查导师22人、在读学生24人、毕业学生27人和用人单位27个。结果表明，实践技能、分析评估技能、项目计划实施技能，以及应急能力等解决实际问题的能力与技能受到调查对象的重视。提示在MPH培养过程...
关键词: 科研平台 研究生 诚信教育 学术道德
重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心通过坚持学术诚信教育、健全实验室原始记录制度、定期开展研讨会活动和完善论文投稿程序等措施，让研究生从思想上拒绝、源头上预防学术不端行为的产生，保证论文数据的真实性，提高研究生的学术道德水平。
关键词: 八年制临床医学专业 妇产科学 教学内容
八年制临床医学专业教学强调高标准、高起点、高要求。为提高八年制临床医学专业妇产科教学质量，授课教师不断将最新教学资源引入到教学中。具体包括融人转化医学理念，使用英文多媒体教学材料，补充英文案例教学，增加医患沟通内容等。实践证明，丰富教学内容使学生的学习兴趣明显提高，也使教师的专业水平得到提升。
关键词: 口腔正畸学 以病例为基础的学习 治疗方案制定
目的探索以病例为基础的学习（case—basedlearning，CBL）对口腔正畸学硕士研究生学习制定诊疗方案的影响。方法选择42名口腔正畸学二、三年级硕士研究生，随机分为实验组（CBL教学组）和对照组（传统教学组），每组21人并各自分为3个小组，以小组为单位进行CBL和传统教学。按照同类型病例每次6例的教学内容，经过4次完整周期的教学。分析2组学...
关键词: 博士研究生 专业英语 药学英语 听说教学
分析博士研究生专业英语教学中面临的困难，提出重视专业英语听说课程、编写适合教材、鼓励教师迎难而上的构想。结合中国药科大学的博士研究生专业英语教学实践．总结在设定教学目标、课程设置、教材编写、教学环节设计等方面的经验。以期为药学专业英语听说教学改革提供借鉴。
关键词: 医学分子遗传学 课程建设 教学改革
为了提高研究生培养质量，上海交通大学医学院为研究生开设了《医学分子遗传学》课程。课程组聘请多名教授，采用讲座形式，讲授学科前沿进展，着重启发学生发现和解决问题，培养学生实际应用和创新能力，取得良好教学效果。课程组通过分析近两届研究生对该课程评价的调查问卷，提出采用多元化教学模式、强化与学生的教学内容信息交流、多元综合...
关键词: 课堂实践 社会医学
结合视频案例教学的实践，提出课堂时间有限性与视频案例表达及讨论占时、视频案例相对独立性（局部）与课程目标（整体）一致性、视频案例的表面化（现象）与教学内容深度化（本质）、视频案例课堂的多变性与教师对课堂的控制性4对矛盾。提出贯彻局部服从整体的教学原则、视频案例教学应有严格的教学设计、严密地组织课堂讨论、教师应善于引导...
关键词: 医学细胞生物学 细胞外基质 教学改革 医学本科生
细胞外基质（extracellularmatrix，ECM）是近年来医学细胞生物学研究的热点，也是本科生教学授课的难点。通过对国内部分高校《医学细胞生物学》课程中ECM章节授课的类比，指出该知识模块在整个课程体系内倍受“冷落”的现状，分析导致该教学环节薄弱的可能因素：相关教材知识及其授课比重过少、ECM编排位置多种多样、ECM相关疾病知识的更新与...
关键词: 英语报刊阅读 医学院校 大学英语 写作能力
目的探讨英语报刊阅读教学对提高医学生英语写作能力的作用。方法以滨州医学院选修英语报刊阅读课程的40人为实验组．选择未选修英语报刊阅读课程的学生40人为对照组。把英语报刊阅读引入选修课程中，通过作文批改网进行实时作文写作，以考查作文写作前测、后测成绩的差异。组间比较采用配对t检验，以P〈0．05为差异有统计学意义。结果实验组学...
关键词: 儿童保健学 学生评价 终结性评价 形成性评价
学生评价是教学过程的重要组成部分。重庆医科大学儿童保健学教研室结合学科实际情况，关注个体儿童生长发育及群体儿童整体发展的特点，在课堂教学、临床实习过程中，合理应用终结性评价和形成性评价，保持学生的学习兴趣，促进知识掌握，提高临床技能，保证课程教学目标顺利完成，同时促进教师教学水平的提高。
关键词: 医学统计学 案例教学 教学改革
目的探讨“错误案例”在医学统计学教学中的应用效果。方法以临床医学专业三年级10个班学生（307人）为研究对象，其中5个班学生（156人）为传统教学组，教师采用课件结合板书讲解理论知识。布置习题并解析，教学案例均选自所学教材中的例题。其余5个班学生（151人）为教学改进组，在传统授课的基础上，教师对每个知识点均精心设计相关的错误案...
关键词: 法医学 留学生 教学改革
法医学基础知识具有理论性和抽象性，实验课多采用验证性实验教学。温州医科大学积极探索留学生法医学教学，提出在师资建设和培训方面要“以老带新”．鼓励青年教师开展全英文教学；鼓励采用启发式互动教学和案例教学；并通过严格考勤和考核制度，对法医学教学质量和教学管理进行综合评价。
关键词: 临床技能 医学教育 教学方法
温州医科大学眼视光学院在培养学生临床技能上，提出多层次教学目标，形成以强化医学生临床思维的建立、临床技能的培养及人文素质的提升等教学特点，为培养学生多样化临床技能提供了借鉴。
关键词: 临床实习 三位一体 床边教学 模拟教学 网络教学
目的探讨床边教学、模拟教学和网络教学“三位一体”的实习教学模式的应用效果。方法针对广州医科大学2006级临床医学专业375名学生，将入学时随机划分的临床医学一系（188人）作为对照组、临床医学二系（187人）作为实验组，分别采用常规床边教学和“三位一体”教学。运用SPSS17．0软件，采用t检验（α=0．05）比较两组学生实习结束时毕业考试综...
关键词: 概念图 循证医学 教学查房 心内科
目的探索以循证医学为基础的概念图法在心内科教学查房中的应用价值。方法对25名在心内科轮转的医学生进行循证概念图法教学查房，通过熟悉概念图的制作方法、选择案例、提出问题、查阅文献、讨论并成图等进行查房能力训练。针对循证概念图教学、传统教学在培养评判性、提高分析问题及解决问题能力、理论联系实际等方面得分情况进行比较，分级量...
关键词: 讨论式教学 临床见习 普通外科学
目的评价讨论式教学在普外科见习教学中的应用效果。方法将临床医学专业普外科见习生210名随机分为实验组和对照组，每组各105人，实验组采用讨论式教学，对照组采用传统教学。见习结束后，组织考试和问卷调查，计量资料用t检验，计数资料用r检验。结果实验组和对照组学生对教学方法的满意度分别为88．6％和70．5％（P〈0．05）；实验组和对照组...
关键词: 虚拟实际技术 神经介入治疗 脑血管造影 模拟器
目的研究虚拟实际技术（virtualreality，vn）在对无介入操作基础的初学者进行经股动脉全脑血管造影培训中的作用。方法采用随机配对的研究方法，将24名无介入操作经历的学员按照年龄、性别、学科背景等因素分为VR组和对照组（各12名）。对照组学员按照传统方法进行跟台培训；VR组学员采用模拟器进行培训，之后以助手身份参加1台全脑血管造影术...
关键词: 移动学习 虚拟医院 以问题为基础的学习
移动学习具有移动性、及时性、网络性和虚拟性。以虚拟医院为平台，开发适用于移动设备的虚拟医院平台及移动设备选择，将学生组成学习网络，通过前期培训、临床病例筛选、学习目标的确定、学习过程和结果的评价等流程，借助移动设备开展以问题为基础的学习（problem．basedlearning，PBL），有利于理论联系实际，实现从“以学科为中心”的学习...
关键词: 麻醉医师 导师负责制 专科医师培训
扬州大学附属医院麻醉科为提高青年医师麻醉技能水平，形成由导师小组进行指导的科内导师负责制，通过加强导师遴选、组建导师组、开展临床技能指导和科研能力培养，使青年医师在临床比赛、科研课题申报过程中培养个人素质、临床能力和科研能力。
关键词: 双语教学 师资 培训
双语教学在国内方兴未艾，高校双语教学中师资的优劣直接决定教学质量的高低。北京大学公共卫生学院成立双语教学小组，结合国内双语教学发展需求，并对相应师资进行调研，由此创设双语师资培训机会，以教师培训实践为基础，从培训方式、内容等方面探讨提高教师素质、提升双语教学能力的有效途径。
关键词: 高校 学生军训 医疗保障
医疗保障工作贯穿于军训整个过程，直接影响军训质量的高低。从认清医疗保障工作的重要意义，掌握其特点、规律及方法入手，通过做好前期准备、医疗服务和预防保健工作，降低军训期间伤病率的发生。增设与医疗卫生相关的军事课程，进行针对性技、战术训练并优化整合师资队伍是拓展军训方向、改进并充实军训内容的有效之举。
关键词: 医学院校 大学生 人文素质 大学英语教学
分析目前高等医学院校学生人文素质和英语教学的现状，提出在英语教学中，通过课前导入、充分利用现有教材、改革课堂教学和开展内容丰富的第二课堂实践活动这4种策略来实施人文教育，旨在提高医学生的人文素质，培养合格的现代医学人才。
关键词: 麻醉科主任 医疗服务 围手术期 重庆医科大学附属第一医院 快车道 临床重点专科 舒适 安全
重庆医科大学附属第一医院（以下简称“重医大附一院”）麻醉科成立于1957年，经过科室几代人的努力，目前已成为集临床、教学、科研为一体的综合性学科。科室先后成为重庆市医学重点学科、重庆市高等院校特色专业建设点、全国基层医院麻醉科主任培训基地、重庆市麻醉质控中心、卫生部“全国初级创伤救治培训基地”。2011年10月，该科获批“国家...
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