淄博学院学报杂志是由山东省教育厅主管，淄博学院主办的一本省级期刊。
淄博学院学报杂志创刊于1999，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学学报 百期 山东 社科版 出版 改革开放 奥林匹克 社会科学
承改革开放三十年春风，借北京奥林匹克祥云，《山东理工大学学报》（社会科学版）迎来了她的百期刊庆。20多个寒暑易节，20多载风雨兼程，百期学报饱蘸了几代作者和编者的辛勤汗水。
关键词: 生态文明 生态理性经济人 政治合法性 现代化
文章从人类文明演进、马克思主义理论的发展、政治合法性以及现代化模式转型四个角度进行透视党的“十七大”提出的“建设生态文明”理论。文章认为“建设生态文明”，是对人类文明发展趋势的敏锐把握；生态文明的经济基础——生态经济不同于传统工业经济“理性经济人”的活动方式，而是“生态理性经济人”的活动方式，是遵循生态复杂性规律的自...
关键词: 协整检验 误差修正模型 自主创新
文章从需求创新角度，对1985～2005年中国、美国和日本的企业研发数据加以研究，发现中美日三国的研发投入长期存在均衡关系；中国增加研发投入对美日两国的研发存在“挤出效应”。而后，文章对“挤出效应”的机制及中国的创新优势资源作了详细分析，并结合实际，提出中国目前形式下自主创新能力提升的最佳策略选择是“需求引致创新”。
关键词: 隐性知识 决策支持系统 知识共享
决策支持系统可以使用技术手段帮助人们获取、存储、共享、应用及创造知识，为管理者提供基于知识的决策支持，提高管理的决策水平及使决策更科学化。但在决策支持系统中往往忽视对企业至关重要的隐性知识的挖掘与再利用。文章在隐性知识管理的基础上对决策支持系统的架构提出了进一步的改进，使决策者在知识交流平台中可以更方便地共享和创新隐...
关键词: 民营科技企业 创新服务体系 市场失灵 政府失灵
作为国家创新系统的有机组成部分之一，民营科技企业创新服务体系应当包括两个系统——政策系统和组织系统。目前学者们的讨论大都局限于组织系统，即将创新服务体系等同于各类科技中介服务机构或其构成的网络。事实上，民营科技企业创新服务体系构建的目的应是对技术创新过程中“市场失灵”和“政府失灵”的克服。只有回到该体系构建目的的原点...
关键词: 海西建设 公共政策 政策运行 政策系统
当前，搞好海西建设的公共政策途径是：探索体现区情的政策制定模式，优化促进海峡西岸经济区建设的公共政策；避免政策执行过程的投机行为，有效治理政策变通中违背政策原理的错误现象；克服政策评估出现的认识误区，努力发展促使经济区建设有序进行的评估事业；强化政策监控应有的建设功能，坚决遏制阻碍海峡西岸经济区建设的消极因素；及时疏...
关键词: 社会主义新农村 农民增收 农民素质
我们要完成党的十七大提出的人均国内生产总值翻两番的战略任务，解决好“三农”问题是关键。针对当前新农村建设中存在的许多问题，必须以党的十七大精神为指导，多管齐下，采取多种对策，真正把建设社会主义新农村的各项任务抓细抓实，抓出成效，确保社会主义新农村建设的顺利进行。
关键词: 可持续发展 滩涂资源 黄河三角洲
随着“海洋世纪”的到来和“海上山东”跨世纪工程的实施，滩涂资源的合理开发和可持续利用成为东营市域经济新的增长点。文章分析了东营市滩涂资源开发利用的主要制约因素，提出了滩涂资源开发利用的主要目标、原则和对策建议。
关键词: 农村养老 家庭养老 社会养老
随着我国人口老龄化的日益严重，农村养老问题引起了人们更多的关注。由于目前我国农村的经济发展水平相对低，农民的思想观念及组织程度等多方面与城市存在着差距，这客观上决定了农村和城市养老模式的不同。通过对家庭养老和社会养老概念的区分及结合对我国农村经济、文化等方面的现实考察，文章认为双元养老模式是我国农村养老的最优选择，现...
关键词: 社会发展动力 唯物史观
近年来，学术界对社会发展动力问题作了深入的探讨，但解读马克思的社会发展动力思想，不能离开他独特的理论出发点和研究视域：“人的感性活动”、“社会有机体”和“世界历史”。联系这些概念，人不断否定和超越其现实生存境况的创造性力量及人的感性活动主导性倾向融汇而成的社会主导性领域就会浮现出来，随着世界历史的形成和发展，人不断否...
关键词: 陈云 党风廉政 理论体系
陈云对加强党风廉政建设作出过一系列重要论述，他从纪律、教育、制度、措施、党员素质、民主监督六方面对党风廉政建设理论作了详细的论述，内容完备、自成体系，对新时期加强党风廉政建设具有重要的指导意义。
关键词: 独立董事 公司治理结构 冲突 协调
独立董事制度是在英美法系国家的公司治理结构模式下产生的。我们引进独立董事时不能盲目照搬，而应考虑到独立董事和我国的公司治理结构之间存在的冲突以及冲突之间的协调。在我国，应建构具有中国特色的独立董事制度。
关键词: 诉讼调解 审判职能 和谐社会
社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分、是社会主义法治的灵魂和精髓，其基本内涵集中体现为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”。诉讼调解原则作为我国民事诉讼的一条基本原则，应当贯穿民事诉讼的始终。诉讼调解制度的完善离不开社会主义法治理念的指导。
关键词: 儒学 传统体育观念
我们今天论及齐文化精神，往往从政治文化、经济文化、军事文化、意识文化等不同角度高谈阔论，单元性研究有余，综合性升华不足，执其一隅而略视全局，其结论往往也就大有盲人摸象之感，言及齐文化精神便数言难尽了。“和”是齐文化精神的基本脊柱，这在齐国800多年的发展历史链条中可谓清晰可见。儒学中的“和”与齐文化中的“和”是一致的，...
关键词: 蒲松龄 王鹿瞻 族谱 郢中诗社 马介甫
文章通过对《王氏家传世系族谱》的检索，考定了蒲松龄郢中社友王鹿瞻及其相关史料。蒲松龄与王鹿瞻从郢中时相识，结下了深厚的友情，而王妻虐父家庭变故导致二人关系最终破裂。这一变故既是蒲松龄创作《马介甫》的主要诱因，也是蒲松龄创作的心理和现实双重郁积倾泻的突破口。
关键词: 蒲松龄 刘清韵
《田七郎》是《聊斋志异》中描写现实生活的名篇，有着独特的美学价值，它赞颂了田七郎、武承休之间同休戚、共患难的朋友之谊。田七郎、武承休是普普通通的人，具有人性中的弱点和缺陷，他们的友谊也就有着令人遗憾的不完美性，因此，也就更具有普遍性。《丹青副》是刘清韵根据《田七郎》改编创作的传奇剧本，与《田七郎》相比，它的人物增多了...
关键词: 美国南方 社会变迁 历史命运
威廉·福克纳的短篇小说《献给爱米丽的一朵玫瑰花》是他“约克纳帕塔法世系”中的名作，作者在小说中将象征手法发挥得淋漓尽致。小说为读者展现出美国内战之后南方的社会变迁以及南方不同社会群体的历史命运。旧南方的崩溃、南方贵族的衰落、南方白人自我意识的增强以及南方黑人磨难与希望并存的生活，都不同程度地在小说中得以体现。
关键词: 出版 出版自由 消极自由 民主
他山之石，可以攻玉。研究当代西方出版自由与民主的关系，更便于我们理性地看清其虚伪本质。关于出版自由与民主的关系，不管是以托克维尔为代表的乐观主义者，还是以约翰·基恩为代表的悲观主义者，都存在一定的缺陷，托克维尔没有考虑到出版自由可能带来的问题；而以约翰·基恩为代表的悲观主义者则没有看到维持民主的其他手段的重要性，过分强...
关键词: 期刊 编排规范 作者工作单位 作者简介
《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》中存在着部分著录内容重复、先进的通讯信息缺少、项目著录说明不明确等方面的不足，因此建议如下：首先，要对有关含糊不清的条目进行具体界定，让作者和编辑著录时有章可循；其次，将作者工作单位和作者简介的著录合二为一。
关键词: 和谐社会 大学 道德教育
构建社会主义和谐社会，在很大程度上取决于社会成员的道德素质。今天的青年大学生在构建社会主义和谐社会过程中担当着重大的历史责任。因此，高等学校应该给予大学生贯穿和谐理念与和谐精神的道德培养，应该将正确处理人与自我、人与人、人与社会、人与自然之间的关系作为道德教育的重要内容。
关键词: 高校 解放思想 科学发展
学习贯彻党的十七大精神，一项重要任务就是坚定不移地继续解放思想。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。高校立足新的起点，实现科学发展，必须坚持解放思想，切实做到以下几方面：第一，继续提高对解放思想的认识；第二，破除思想障碍；第三，明确解放思想的总体要求；第四，认清新形势新阶段；第五。领导带头解放思想；第六，借鉴世...
关键词: 理工类院校 思想政治理论新课程 组织实施
根据理工科为主院校的办学特色和思想政治理论课的教学目标，构建课堂教学、实践教学、网络教学良性互动、优势互补的组织体系和理论讲授、社会实践、网上互动的组织方式，紧紧围绕新教学大纲，坚持以学生为中心，坚持理论联系实际，以提高教师教学水平为前提，以立体化教材建设为基础，以教学方式创新为根本，探索一条具有较强的针对性、实效性...
关键词: 现代化 农村教育 农民
现代化的核心在于人的现代化，即从传统人向现代人的转变；中国的现代化关键在于农村的现代化，农村的现代化关键在于培养高素质的具有现代性的农民。农村教育是墙养现代农民的重要途径，要大力发展农村教育，以推进中国现代化的进程。
关键词: 中国 西方 公共教育 市场化
中西公共教育市场化改革的共同之处在于公共教育权的重新分配与平衡，不同之处在于教育动因、经济背景和市场化方式。具体而言，西方国家改革的目的是提高教育质量，而中国是为了解决教育经费不足；西方国家的改革基于成熟的市场经济，而中国的市场经济正在发育过程中；西方国家的改革以立法为先导，而中国多带有自发性。分析中西改革的同与异，...
关键词: 数感 发展 差异
数感是当前数学认知研究的热点问题之一。文章首先将数感起源与发展问题概括为生物遗传和经验习得两个方面，然后将当前研究所揭示的儿童数感发展中的差异总结为性别、数学基础、阅读技能、元认知和语言文化背景五个因素，并提出认知加工与文化背景的交互作用可能在更大程度上决定了儿童数感水平的高低。
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