《计算机应用基础》分层次教学改革

吴跃芳 陈丹儿 梅惠平 应玉龙 浙江纺织服装职业技术学院 浙江宁波315211

关键词:计算机应用基础 分层次 教学 实践 

摘要:《计算机应用基础》分层次教学的改革实践,旨在找到一种适应现有教学条件的有效的分层次教学操作方法,以实施针对性教学,真正体现"因材施教"的教学理念。

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