后MOOC时代高职学生"双创"能力培养的调查与分析

包慧敏 万博科技职业学院基础部; 安徽合肥230031

关键词:后mooc时代 高职学生 创新创业能力 调查分析 

摘要:高职院校学生创新创业能力的养成,直接影响了高职院校人才培养质量。安徽省合肥市高职院校学生进行调查的结果显示:高职学生创新创业能力有待进一步提升,创新创业能力培养的路径有待拓宽。为促进高职院校学生创新创业能力的提升,高职院校要创新培养方法,更新教育理念,加速推进创新创业课程体系的开发,进而达到后MOOC时代对人才的要求标准。

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