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浙江工商职业技术学院学报杂志

杂志介绍

浙江工商职业技术学院学报杂志是由浙江省商业集团公司主管,浙江工商职业技术学院主办的一本省级期刊。

浙江工商职业技术学院学报杂志创刊于2002,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

浙江工商职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省商业集团公司

  • 主办单位:浙江工商职业技术学院

  • 国际刊号:1671-9565

  • 国内刊号:33-1303/Z

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥148.00

  • 区域性金融中心评价研究

    关键词: 区域性金融中心  评价  建设水平  

    本文在吸收现有金融中心评价指标体系优点的基础上,设计了一个区域性金融中心建设水平量化评价指标体系,以上海为参照系,对杭州和宁渡的区域性金融中心建设水平进行了实证评价,并依据评价结果提出了促进两市区域性金融中心建设的对策建议。

  • 民营企业家的自卑与自我超越

    关键词: 民营企业家  自卑  自我超越  

    民营企业家作为新的社会阶层之一,是中国特色社会主义事业的建设者,是和谐社会构建的一支重要力量。文章分析了民营企业家的自卑感特点及其产生原因;阐述了民营企业家的自我超越的主要表现;并探讨了对加强民营企业家的心理引导,帮助他们不断战胜自卑、实现自我超越的引导对策。

  • 中国动画产业发展现状浅析

    关键词: 动画产业  借鉴  原创  民族品牌  

    动画产业,是指以“创意”为核心,以动画、漫画为表现形式,包含动画、图书、报刊、电影、电视、音像制品等动画直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售,与动画形象有关的服装、玩具、电子游戏、印刷品及日用品等衍生产品的生产和经营的产业;同时发展动画产业的核心是要提高原创水平,要扶持和倡导动画产业走民族风格和时代特点相结合...

  • 对社会主义核心价值体系的实践探求

    关键词: 社会主义核心价值体系  实践探求  

    革命与战争的实践主题事实上成了探索社会主义核心价值体系的实践起点。探索社会主义核心价值体系的实践向度内在地包含了探索过程中的实践逻辑、具体实践内容以及对实践的理性反思。历史表明,总体上实现了对社会主义核心价值体系的初步探索,形成了许多成功的经验,当然也有内容上的偏狭化和浪漫主义化等不足之处。

  • “未婚夫妻”等并非是自相矛盾的概念

    关键词: 概念  自相矛盾  方的圆  未婚夫妻  

    “方的圆”之类自相矛盾的概念在概念的内涵、外廷及语言表达上有其显著特征,但“未婚夫妻”等概念却不具备这一系列特征,可见,“未婚夫妻”等并非是自相矛盾的概念。

  • 略论汉字在日语中的生命力

    关键词: 明治维新  中国文化  日本文化  汉语  

    明治维新以来,随着西学在日本的兴起,部分日本人便想丢弃中国文化。于是就有了“脱亚入欧”、“汉字废止”之类的论调;汉字在日语中的使用量也明显减少了。那么,汉字最终会在日语中消失吗?笔者依据日本文化之根,中日现实交往之需要和对可以预见的未来日语发展之展望,得出否定性的结论。

  • 关于宁波特色文化的若干思考

    关键词: 宁波  特色  文化  

    宁波的文化特色在于以浙东文化为主线与宁波商帮文化以及海洋文化相融合,在三者组舍基础上的创新,是一种多元化文化相组合的结果。宁波特色文化的形成是宁波的独特的区位和地理环境影响下,宁波人的积极创造从而形成的特色文化。为了把宁波建设成为更强竞争力城市,我们要立足地理区住的优势,挖掘传统文化,培育更好的宁波特色文化。

  • 固执:人性的反抗

    关键词: 集中营  人性  固执  反抗  

    席勒以为暴力是一种毁灭人性的力量,人性与暴力不相容,卡夫卡在他的小说《在流放地》指出,极权加技术使人丧失人性。纳粹集中营和卡夫卡笔下的流放地,有惊人的相似之处。但是,在凯尔泰斯小说《无命运的人生》中,集中营里的囚犯却没有丧失人性,他们用各种类型的“固执”,使自己作为人活下去。“固执”是他们对集中营的一种反抗,反抗暴力...

  • 在传统与现代文明间的“自我”迷失者——郁达夫美学品格探析

    关键词: 传统  现代  自我  迷失  

    在五四高扬人性的大潮中,郁达夫一方面推崇个性解放,反抗传统伦理对人性的压制,提出了对个体本位主义的“自我”的追求,并将这种“自我”贯彻落实到了文学创作中去。但是,另一方面,在对“自我”的追求中,郁迭夫却又无法从内部确定其存在的意义,导致“自我”实现层的丧失,他的自然观点、文艺理论上的宣泄说的提出、他的消极避世与忏悔的...

  • 从艳照门看新闻自由与社会责任的冲撞

    关键词: 新闻自由  社会责任  艳照门  

    艳照门事件中,明星们私生活的不检点影响了他们自己的公众形象,但艳照门被传媒的放大,却更让人有必要探究媒体传播的价值取向。在强调新闻自由的时候更不能忘记媒体的社会责任。传媒的自由和责任,在本质上是一致的,是不可分割的。如果两者不能统一,首先必须考虑的是:新闻自由是否已经超出了应负社会责任的范围及界限。大众传播机构同样也...

  • 组态软件和PLC在智能化立体车库控制系统中的应用

    关键词: 立体车库  plc  组态技术  智能化控制  

    文章介绍了一种比较实用的立体车库智能化控制技术,以PLC为核心,利用其功能对车辆存取装置进行准确控制,同时集结合目前比较流行的组态监控技术进行立体车库存取车的管理,建立起直观的人机操作界面,进而有效解决了对控制对象和过程的被动检查和管理的问题。

  • 对高职院校应用英语教学改革的几点思考

    关键词: 高职院校  应用英语  课证一体  重组课程体系  项目课程  

    我省高职院校应用英语的教学质量远远滞后于经济发展的需求,整体现状令人堪忧。如何贯彻落实科学发展观,按照市场需求,进行必要的教学改革,是许多教育界人士十分关注的要点。笔者通过实地走访和调查研究,根据我省高职人才培养在应用英语教学方面存在的主问题,提出了六项具体培养措施,以推进高职院校的应用英语教学改革。

  • 论影视资料在大学英语教学中的作用

    关键词: 英语原版电影  大学英语教学  影响  

    本文着重分析英文原版电影对大学英语教学的影响,提出将英语原版电影运用到大学英语教学中,用直观形象的形式组织教学实践,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,创造良好的语言氛围从而提高学生的听说能力,更好融入英语语言文化当中。

  • 浅析高职商务英语教学中“双师型”教师的课堂角色

    关键词: 高职教育  商务英语  英语教学  教师角色  

    高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是职业教育的高级阶段。它是以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术专门人才为目标的新型教育。高职教育中商务英语教学应突出商务英语能力的培养,可分为实用型基础英语和专业英语两大部分。实用型基础英语应增加商务方面的内容,并以能力为主线组织教学;同时要处理好能力与考级,...

  • 浅论模糊美感在汉英翻译中的磨蚀

    关键词: 模糊性  美感磨蚀  汉英翻译  

    汉语区别于英语的根本之处在于其模糊性,因其意合神会,华美流散及意境性的语言赋予读者丰富的想象空间和模糊美感。由于汉英语在表现形式、语言应用及审美价值方面都存有显著差异,因而造成汉语中诸多美感要素在英译中磨蚀,本文对此进行讨论,希望藉此引发对模糊语言翻译的思考。

  • 高职旅游英语专业课程“1+1”教学模式新尝试

    关键词: 旅游  英语  教学模式  复合型  

    随着我国旅游业的蓬勃发展,新时期的旅游人才不仅需要良好的专业知识,还要具备较高的英语应用能力。在对现行的高职旅游英语专业课程教学模式进行分析总结的基础上,本文提出了或许可在告知旅游英语专业课程中进行“1+1”课程教学模式的新尝试。

  • 中外产学合作教育概念的比较研究

    关键词: 中外  产学合作  比较研究  

    本文从我国产学合作教育概念的由来入手,详细分析了产学合作教育等重要概念的区别与联系,并对国内外“产学合作教育”这一重要概念进行了比较研究,对高校正确理解产学合作教育,提高产学合作效率具有现实的意义。

  • 高职院校产学研合作保障机制的研究

    关键词: 高职院校  产学研合作  保障机制  

    产学研合作是高职院校教学改革的有效途径,其主要目的是通过产学研合作促进高职教育和地方经济的发展。其保障机制是产学研合作顺利开展的保证,同时推进产学研合作不断发展,不断深入。目前产学研合作保障机制缺失,严重阻碍了产学研合作的开展,探索保障机制至关重要。

  • 论我国高等教育多元化

    关键词: 高等教育  多元化  人才  培养  模式  

    我国高等教育正日益呈现出多元化的态势,但其多元化程度还未能很好地适应社会主义市场的需要。在分析了目前我国高等教育多元化的状况及发展情况后,为了更好地推进我国高等教育的健康与有序发展,高等教育的多元化要在两方面痛下工夫:一是办学体制的多元化,二是人才培养模式和规格的多元化。

  • 多元社会中学校德育的困境与抉择——基于价值多元化的探讨

    关键词: 多元社会  学校德育  价值多元化  

    在多元社会中,学校德育正面临着前所未有的挑战与冲击。本文基于价值多元化的背景,以一种全新的视野审视学校德育,并提出了德育工作的若干建议:从求同转向求同存异;培养学生的主体道德人格,学会选择;回归生活世界走向对话。

  • 高职高专学生社团的发展现状与对策研究——以宁波市10所高职高专院校为例

    关键词: 高职高专  学生社团  对策  

    学生社团是校园文化的重要载体,是高职高专院校第二课堂的重要组成部分。为进一步了解高职高专学生社团发展的基本情况,本文通过对宁波市10所高职高专院校进行问卷调查与定性研究,具体分析了学生社团发展的现状、特点及面临的问题等,同时总结探讨高职高专学生社团建设的有益经验,从而提出进一步促进高职高专学生社团的健康发展的四点对策。

  • 试论终身教育理念与高等教育公平

    关键词: 高等教育  终身教育  公平  

    追求教育公平是现代高等教育改革的目标,如何实现高等教育公平?从教育理念的角度考虑,笔者认为促进全民学习的终身教育是一种实现高等教育公平的重要实现路径。只有树立终身教育理念,才能保证高等教育公平。

  • 面向和谐校园建设的高校校报采编及服务模式创新——以《浙大宁波理工报》为例

    关键词: 和谐校园  高校校报  采编与服务模式  

    构建和谐校园需要创新与之相适应的高校校报采编及服务模式。本文论述了和谐校园建设中高校校报的舆论主导地位,并结合实例枚举了和谐校园建设中高校校报采编及服务模式,即以深度报道、策划报道为主的内涵采编模式;扩大目标读者覆盖力度,将校园报纸办出校园的特色发行模式;建立育人基地,参与教学改革的服务延伸发展模式。

  • 解决青年教师成长过程中瓶颈问题的对策

    关键词: 青年教师  社会技能  成长过程  培养对象  

    青年教师社会技能的缺失,已成为制约青年教师快速成长的瓶颈。因此,学校领导要高度重视。同时,应组织专家、学者或名师加以引领、指导,力求从人际交往、倾听交谈、言语交往、辨别和表达自己的情感、自我控制和识别团体特征等方面对青年教师的社会技能进行全面的培养。青年教师社会技能的培养,是在一定的情景中,经过观察、模仿、训练、练习...

  • 创建有高职教育特色的校内督导机制

    关键词: 高职教育  特色  督导机制  

    高校内部督导体制一直是提高高校教育质量的有效手段。如今越来越多的高职院校重视校内督导的作用,用以提高办学水平和教学质量。高职院校要建立有高职特色的校内督导机制,必须从高职教育的特点入手,抓住高职校内督导的核心,建立长效督导机制,在督导内容、督导方式方法等方面下工屯深入基层进行督导,从而取得较好的督导效果,建立有特色的...

  • 谈高校评估与高校档案的相互影响

    关键词: 高校  评估  档案  影响  

    在高校教育评估过程中,高校档案作为高校教育评估的基础和依据,在高校评估中的作用越来越大。一方面高校评估促进了档案工作,另一方面高校档案工作又是高校评估的重要组成部分,两者之间影响相辅相成。

  • 高职院校班级文化建设的策略

    关键词: 高职院校  班级文化  建设  策略  

    高职学生有其群体的特殊性,高职教育模式和学生管理模式由此也具有了特殊性。本文从理念文化、行为文化、物质文化和职业文化等几个班级文化层面的内涵和功能出发,围绕学生和谐进步、健康成长,提出高职班级文化建设的策略。

  • 社会实践活动是高职学生理想信念教育的有效途径

    关键词: 高职学生  理想信念教育  有效途径  社会实践活动  

    社会实践活动是大学生深入社会、了解社会、服务社会,在实践中培养和锻炼自我的一种活动,是大学生思想政治教育的重要环节。本文从社会实践活动的具体化、隐性化的教育特点以及高职学生自身特点和我院学生社会实践案例论述,社会实践活动是高职学生理想信念教育的有效途径。

  • 大学生始业教育的教学探讨

    关键词: 大学生  始业教育  教学  

    始业教育作为新生入学后的“第一课”,是高等院校为了让大学新生尽快的适应大学生活而进行的准备性教育。始业教育对于培养新生的环境适应能力,缩短角色转换的适应期,使之尽早融入到大学生活起着非常重要的作用。本文结合大一新生的特点,对始业教育内容、组织实施和教育队伍构建进行了探讨。

  • 校内实践教学基地建设标准研究

    关键词: 高职教育  实践教学基地  建设标准  

    高职教育的主要特色为实践教学,实践教学需要相关的实践基地作为基础。而校内实践教学基地是实践教学开展的主要场所。本文从校内实践教学基地的要求出发,探讨了校内实践教学基地在建设过程中应该注意哪些问题,应该采用什么样的标准进行基地的建设,如何使校内实践教学基地发挥更大的作用。

  • 浅析体育教学中的师生情感合作艺术

    关键词: 体育教学  情感合作  学习效率  

    在“以人为本,健康第一”的指导思想下,体育教学中运用情感合作艺术,对提高课堂教学效果,提高学生学习效率,有很大的意义。或许可从五方面入手在体育教学中进行师生情感合作的艺术,让学生享受体育运动所带来的快乐。

  • 兴趣与教材内容关系的研究与实践——构建高中女生体育课任选教材体系的尝试

    关键词: 高中女生  自主选择  教材内容  体育课  兴趣  

    针对高中女生存在不同程度地厌倦体育课的情况,可让高中女生自主选择教材内容,以激发她们对体育课产生兴趣,将“要我学”逐步变为“我要学”,从而掌握体育技能,达到强身健体的效果,努力实现“健康第一”的指导思想,为终身体育打下良好的基础。

  • 基于艺术专业学生特点的语文教学策略初探

    关键词: 艺术专业  学习心理  学习行为  教学策略  

    艺术专业学生作为一个比较特殊的教学群体在学习心理上具有自我意识突出、心境较高、心理不稳定的特点。在学习行为上又具有学习缺乏主动性、缺乏自主性、缺乏恒心与毅力,学习兴趣极易发生变化,学习目的功利性强的特点。因而在语文教学中要根据学生的特点,因材施教,调整教学策略,以充分激发出他们的学习热情和积极性。

  • 新课程下的物理教学策略

    关键词: 物理课堂  学困生  有效性教学  

    中学阶段由于受各种因素影响形成了一定数量的“学习特困学生”。同时在教育均衡化的今天,学困生的教育越来越受到了重视。因此,如何提高这些特因学生的学习质量是学校面临的一个重要课题。本文就新课程教育理念下中学特困学生物理课堂教学策略作了一些探讨。

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