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镇江高专学报杂志

杂志介绍

镇江高专学报杂志是由江苏省教育厅主管,镇江高等专科学校主办的一本省级期刊。

镇江高专学报杂志创刊于1986,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

镇江高专学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:镇江高等专科学校

  • 国际刊号:1008-8148

  • 国内刊号:32-1511/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 王昌龄诗之芙蓉楼是在润州——评析镇江、洪江的不同说法

    关键词: 王昌龄诗  镇江  芙蓉楼  

    评析镇江和洪江有关王昌龄诗之芙蓉楼在哪里的不同说法,断定王昌龄诗之芙蓉楼在润州。镇江、洪江两市应当摆正两座芙蓉楼的位置,才能互利双赢。

  • 我校主持的三项省级课题顺利结题

    关键词: 主持  结题  课题  省级  哲学社会科学  江苏省  人本主义  文学创作  就业能力  高职高专  

    日前,我校主持的3项江苏省教育厅2003年度高校哲学社会科学指导性项目按时保质保量通过江苏省教育厅社政处组织的结题鉴定。这3项课题分别为:丁钢主持的“中国大学与后人本主义”;张春蕾主持的“美国长老会在江苏的传教活动及其对赛珍珠文学创作的影响”;徐铭主持的“高职高专学生就业能力提升研究”。

  • 两宋移民与镇江

    关键词: 迁移  靖康之变  难民流  始迁祖  移民影响  

    宋代人口迁移成为常见现象,不少文人学士、达官显宦就择居于镇江。北宋末金兵南侵,中州及两淮百姓纷纷避难过江,出现历史上第三次大规模的移民浪潮。镇江是长江下游流人过江落脚的第一站,滞居或择居于此的很多。移民大量涌入,在经济、文化、教育及风俗习尚等方面再一次给镇江地区带来深远影响。

  • 1860年太平天国镇江攻防战述评

    关键词: 太平天国  东征苏南战役  镇江攻防战  

    在1860年太平天国东征苏南战役期间,太清双方在镇江的战斗是整个东征战役的重要组成部分。太平军因为以苏南为主攻方向,以及在水师方面明显的战术劣势,对镇江的进攻便只能停留在战术牵制的水平。太平军虽然无法摧毁镇江清军的防御体系,但是仍然实现了他们的战术牵制任务。比较镇江在杨秀清时期,处于天京、镇江、扬州防御三角体系的焦点位置...

  • 美国基督教长老会的传教活动对赛珍珠创作的影响

    关键词: 美国长老会  赛珍珠  多元文化观  宗教宽容  

    作为美国南长老会传教士一员,赛珍珠尽管对海外传教活动心存疑虑,但她的创作却与之有着千丝万缕的联系。传教活动让赛珍珠认识了中国,影响了她的多元文化观的形成,并使她一生都持有宗教宽容的立场。

  • 解析曹七巧——欲理之争下的病态灵魂

    关键词: 曹七巧  欲理之争  病态心理  

    《金锁记》充满了激烈的欲理之争。曹七巧心理变态的全过程深刻揭示了传统的封建程朱理学思想对女性心灵的残酷摧残,它使这种病态心理的形成具有某种必然性。

  • 楹联匾额在风景园林中的审美价值

    关键词: 风景园林  审美价值  楹联  匾额  

    楹联匾额是我国特有的一种文学艺术形式,是中国风景园林的文化点缀,是中国风景园林意境的主要表述手段之一。通过对楹联匾额思想内容分类,审美价值分析,反映其在风景园林的审美价值方面所发挥的作用。

  • 埃德娜·奥布莱恩作品分析

    关键词: 女性主义  意识流  

    从英国当代女作家埃德娜·奥布莱恩的生平及其代表作来看,其作品内涵丰富,具有强烈的女性主义意识,体现了奥布莱恩这位英国当今文坛颇具代表性的作家在文学创造中的独特视角。

  • 英汉照应的语篇衔接手段对比与翻译

    关键词: 语篇衔接  照应手段  对比分析  翻译技巧  

    衔接是为了实现语篇的连贯。照应是常用的衔接手段之一。通过对比分析可见,英汉两种语言在照应衔接手段方面有一些共性和差异,翻译时应根据英汉语言的形式要求,自然贴切地转换衔接手段,从而为读者提供衔接合理、语义连贯的译文。

  • 零翻译:科技术语标准化的“翻译”模式

    关键词: 科技术语  标准化  零翻译  

    以何种形式翻译科技术语,译学界颇有争论。为解决英语laser汉译带来的问题,有必要在科技术语翻译中以零翻译模式,弥补其他模式的不足,确保语义标准化。

  • 高等教育大众化阶段江苏高等职业教育发展路径选择

    关键词: 高职教育  江苏  高等教育大众化  

    针对江苏高等职业教育存在的普遍问题,在高等教育大众化阶段,发展江苏高职教育应采取以下对策:在宏观层面,各级政府要优化外部环境;在中观层面,行业、企业要积极参与;在微观层面,高职院校要积极探索自身发展之路。

  • 高等职业教育与学生职业社会化探微

    关键词: 高等职业教育  高职院校  职业社会化  

    高等职业教育促使学生设计职业生涯,习得职业规范,掌握职业技能,学会扮演职业角色,顺利实现由“准职业人”向“职业人”的社会角色的转换,从而担当社会责任,取得社会地位。高职院校作为学生职业社会化的关键执行者,要创造条件,触发学生主体参与,保持学生职业社会化处于正常轨道。

  • 从职业技能人才供求状况谈发展高职教育的紧迫性

    关键词: 职业技能人才  高技能人才  高等职业教育  

    经济发展需要大批的职业技能人才,特别是需要高技能人才。目前,我国职业技能人才的结构性矛盾较为突出,高技能人才尤为缺乏,迫切需要大力发展高等职业教育。

  • 我校当选全省高校社科科研管理研究会常务理事单位

    关键词: 科研管理  常务理事  研究会  高校  单位  南京财经大学  第二届理事会  会员代表大会  社会科学  高等教育  

    “江苏省高等教育学会高校社会科学科研管理研究委员会”第三次会员代表大会日前在南京财经大学隆重召开,省教育厅社政处领导及省内数十所高校的代表参加了会议。会议听取并审议通过了江苏省高等教育学会高校社会科学科研管理研究委员会第二届理事会工作报告,修改了研究会章程,选举产生了以南京信息工程大学校长李廉水教授为理事长的新一届理...

  • 论高职高专院校后勤社会化改革中加强和改进德育环境建设

    关键词: 高职高专院校  后勤社会化改革  德育环境  

    高职高专院校后勤社会化改革使高校德育环境建设面临一系列新情况新课题;高校德育环境建设需要应对挑战,更新观念,创设优良的德育环境。

  • 高职院校后勤社会化与后勤人事制度改革探析

    关键词: 高职院校  后勤社会化  人事制改革  

    高职院校加强后勤人事制度的改革是推动后勤社会化改革的重要环节。新型的企业化人事管理制度的建立,将促使后勤社会化的改革往前推进;实行新的双向选择的用人制度、员工竞聘上岗和新的绩效分配制,可为后勤社会化打下良好基础。后勤人事制度改革的对策创新将进一步推进后勤社会化改革的深入发展。

  • 以人为本 构建和谐的高校后勤团队

    关键词: 高校后勤  团队  人本管理  

    在后勤社会化的今天,从事高校后勤服务的主体不再是传统观念上的后勤队伍。从事高校后勤服务的团队要树立以人为本的科学发展观,加强人本管理,提高素质,从而促进高校后勤社会化的改革与和谐校园的创建。

  • 丙烯酸稀土对聚氯乙烯热稳定性影响的研究

    关键词: 丙烯酸稀土  聚氯乙烯  热稳定性  

    用丙烯酸与稀土反应制得的丙烯酸稀土,用作热稳定剂时,对PVC热稳定性有着一定的影响。

  • 基于DCT的图像数字水印

    关键词: 数字水印  dct  matlab  

    基于DCT的图像数字水印技术,给出一个利用Matlab实现的图像数字水印嵌入与提取算法的实例。

  • 温度效应在高墩大跨连续刚构桥施工过程中的影响

    关键词: 高墩大跨连续刚构桥  施工监控  温度效应  

    在高墩大跨连续刚构桥的施工过程中,温度效应会产生不可忽视的影响,应有针对性地采取措施,消除温度效应影响。

  • 电子元器件的失效模式、周期与可靠性

    关键词: 元器件  失效模式  周期  可靠性  

    电子元器件的失效是引发电路或系统故障的主要因素,虽然电子元器件的失效模式多种多样,但它们的失效周期却是一定的规律性。可靠性指标是电子元器件的重要质量指标之一,是电子电路系统可靠性的基础。

  • 论我国世界自然遗产的开发与保护

    关键词: 世界自然遗产  遗产开发  遗产保护  

    我国的世界自然遗产开发存在一定的负面影响。应采取措施,实现我国世界自然遗产的有效保护、适度开发、永续利用。

  • 谈广告传播的原则

    关键词: 广告  传播  真实性  道德性  艺术性  

    广告除了具有传播商业信息的功能之外,也携带着文化传播的功能。在广告的传播过程中,消费者的思想、行为往往会不知不觉地深受其影响。广告在传播过程中要遵循真实性原则、道德性原则、艺术性原则。

  • 中国古代官吏选拔制度的演变

    关键词: 官吏选拔制度  世袭制  科举制  

    中国古代历朝不断完善的官吏选拔制度,为我们今天培养和选拔干部提供了许多有益的借鉴。在今天的社会主义现代化建设中,我们应吸取其精华,依法治官,不断提升干部队伍素质,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

  • 高职院校德育立足点的审视与模式探索

    关键词: 高职院校  德育  立足点  模式  

    教育模式的选择取决于教育对象的认知水平。审视高职院校德育的立足点,对大学生进行分层次的引导,加强主体性建设和双向性调整,通过单项或多项选择的理论教育、学科渗透、集体活动、行为践履、生活指导、情感体验、心理疏导、文化涵育、自我教育等德育模式加强大学生的道德教育,才能取得德育的实效。

  • 学校中的心理测验亟待规范

    关键词: 心理测验  资格认定  正确选择  测验分数  

    心理测验是了解学生心理特点的有效方法。但是,在实践中心理测验受到了有些人的怀疑甚至否定。造成这种局面的原因很多,心理测验的不规范使用是其中一个重要原因。因此,有必要对心理测验使用过程中的每个环节加以规范,如对心理测验使用者的资格严格加以认定,心理测验的正确选择,测验分数的正确、合理的解释等。只有这样才能确保心理测验的...

  • 大学生弱势群体心理障碍及教育对策

    关键词: 大学生弱势群体  心理障碍  教育对策  

    从大学生弱势群体的界定和构成入手,对大学生弱势群体存在的心理障碍现状、产生的原因以及教育对策进行初步探讨,目的在于帮助这些学生克服心理障碍,使其身心健康发展。

  • 论“立体构成”教学中构成观念的培养

    关键词: 立体构成  观念  自然形态  人为形态  抽象形态  

    “立体构成”作为设计专业的一门研究空间立体造型的基础课程,其目的在于对物象进行科学的、理性的分析,揭示物象形态及其组成方式的审美规律,在此基础上的重新结构、整合创造出一个具有全新理念的形态。这一空间形态建立的过程也是构成观念建立的过程。人的观念是形成艺术作品的根本。而构成观念的建立,是解决空间形态以及形态组合中的最基...

  • 实施新课程标准后英语口语教师的角色定位

    关键词: 英语教学  口语教师  角色定位  

    英语新课程标准已把教学要求从培养使用英语获取信息的能力提高到了使用英语交流信息的能力。这一变化要求英语口语教师重新进行角色定位。应从英语信息的输入、非智力因素的激发、口语活动的合作和口语活动的设计等方面扮演好实施新课程标准后英语口语教师的多重角色。

  • 英汉思维模式差异对大学英语写作教学的启示

    关键词: 思维模式  大学英语写作  天人合一  整合  分析  

    在大学英语教学中,全面培养学生听、说、读、写、译以及相应的跨文化交际能力,是新大纲对英语教学者所提出的要求。应在分析对比英汉两种语言背后的思维方式的基础之上,通过导入思维模式对比的文化教学来提高学生的英语写作能力。

  • 布鲁纳结构主义理论与语文教学

    关键词: 布鲁纳  结构主义  语文教学  

    从布鲁纳结构主义学习观出发,在很大程度上将有助于实现语文教学内容的系统化、现代化,通过探索学科内容的本质结构,从而促使学生能尽快实现基本知识向实际技能的转化,实现原理和态度的迁移。

  • 谈教学中的反馈时间差对教学效果的影响

    关键词: 反馈  时间差  作用  影响  效果  

    在物理学习中,反馈的时间差对教学效果有其影响和作用,三种教学反馈时间差都要有效利用,才能很好地实现对整个物理教学过程的控制和调节。

  • 高校教职工体育活动现状调查及对策研究

    关键词: 教职工  健康  体育活动  

    1:6是一场高校教职工与学生的足球比赛的比分,由此来看高校教职参加体育活动的现状不容乐观,影响教职工参加体育锻炼的原因多种多样,积极寻找新举措激励教职工参加体育锻炼,从而达到健康工作五十年,幸福生活一辈子的要求。

  • 网络环境下高校图书馆的文献信息资源建设

    关键词: 网络环境  高校图书馆  文献信息资源建设  

    网络环境对高校图书馆文献信息资源建设产生了多方面的影响,应积极探讨网络环境下高校图书馆文献信息资源建设工作的策略。

  • 论多校区图书馆的内涵建设

    关键词: 高校合并  高校图书馆  内涵建设  

    高校合并后,图书馆面临新的发展机遇,同时面临整合各校区的人力资源、文献信息资源等新问题,应采取有效措施,加强合并后多校区图书馆的内涵建设。

  • 档案集成管理信息系统B/S运行模式研究

    关键词: 档案信息  集成管理  

    网络技术的普及,极大地带动了档案信息化的发展,各级档案管理部门都纷纷规划并实施其信息化战略,以适应新时期档案管理工作的需要。B/S运行模式的档案管理信息系统在应用中应注意重视档案信息基础工作、档案系统工程建设、人才队伍建设、传统载体档案管理工作。

  • 高校教学档案管理刍议

    关键词: 高校  教学档案  开发利用  

    高校教学档案,包涵广泛的内容,有其特有的属性。教学档案在教学活动中形成,反过来又服务于教学活动。应采取积极措施,做好高校教学档案的开发利用。

  • 把真实的思维过程还给学生

    关键词: 思维过程  学生  真实  数学教学过程  数学思维活动  数学课程标准  数学思维能力  数学问题  数学知识  教师  

    0 引言 《数学课程标准》提出:数学教学过程实际上是数学思维活动的过程。在这一过程中,学生在教师的启发点拨下,围绕数学问题展开讨论,进而获取数学知识、培养数学思维能力。由此可见,在教学过程中,教师如何让学生展开数学思维,呈现一种什么样的思维过程,非常值得我们认真地研究。在教学过程中我们一定要给学生一个真实而科学的思维过...

  • 初中英语分层教学谈

    关键词: 分层教学  英语  初中  主观能动性  教学观点  教学过程  信息仓库  主体意识  学生  课堂  

    由于受制于传统的教学观点和理论,长期以来,我们的课堂教学过程总体上说是内隐封闭的过程。教师和学生分别按严格的程序,讲授和接受作为知识信息仓库的教材。在这样的过程中,充满活力的学生主体意识和行为被一天天地扼杀,老师本应放射出的思想光辉和缤纷多姿的主观能动性也在不知不觉中被消磨。

  • 构建初中生名著阅读的长效机制

    关键词: 初中生  阅读  机制  构建  课程标准  精神文化  人文素养  中学生  课本  语文  

    随着新的课程标准的颁布,“名著推荐与阅读”走进了初中语文课本,教师都认为:名著阅读很重要,但在中学生那里却遭遇了不同程度的尴尬:一是认为读名著与中考没有多大关系,读不读无所谓;二是网络、动漫、影视成为阅读现象;三是认为推荐的没意思,喜欢另起炉灶,韩寒、几米、春树、郭敬明是他们的新宠;四是受时间和阅读经验的限制,往往半...

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