高等职业院校人才培养工作的回顾与思考——浙江金融职业学院的实践与体会

金声; 方华

关键词:人才培养工作 高等职业院校 职业学院 高等教育大众化 实践 

摘要:对高等院校实施五年一轮的评估制度,是国家教育部根据高等教育大众化后出现的新情况、新问题采取的新政策和新措施,为此,教育部提出了"以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设"的二十字方针,并以此统领各学校的工作.近几年来,全国的高等院校把迎评促建作为学校压倒一切的中心工作,把争取优秀和赢得好评作为重要的政绩目标和发展契机,在师资队伍建设、教学仪器设备投入、推进教学管理规范和树特创优等方面做了大量卓有成效的工作,也取得了显著的成绩,总体情况是越评越好.本文以浙江金融职业学院作为特定案例进行一些回顾、分析,并据此作一些思考和探索.

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