浙江教育出版社
浙江教育出版社成立于1983年9月,是一家地方教育专业出版社。建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,主要从事教材、教学参考书、文教读物、大众读物以及教育学、心理学、文学等学术著作的出版发行。
浙江教育出版社成立于1983年9月,是一家地方教育专业出版社。建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,主要从事教材、教学参考书、文教读物、大众读物以及教育学、心理学、文学等学术著作的出版发行。
浙江教育出版社建社以来,浙江教育出版集团立足教育,出版了近千种中小学教材,包括600余种国标教材和浙江省九年制义务教育教材,200余种地方教材,以及幼儿教材、培智教材、专题教材等。
浙江教育出版社从20世纪90年代起,浙江教育出版社进入了一条高速发展的轨道,年均出书品种从建社初期的近百种,发展到近年的2000余种,有千种图书在国家级和省级的图书评奖中获奖,被新闻出版署评为良好出版社。
主要从事教材、文教读物、科普读物、大众读物以及教育学、心理学等学术著作的出版发行。
浙江出版联合集团有限公司
主管单位浙江出版联合集团有限公司
主办单位省级
出版级别教育
出版分类浙江
发行地出书有助于展示作者在专业领域的深入研究和成就
展示个人学术成就、专业水平,助力职业发展
知识互补、分担工作量、扩大影响力、提升出版效率
展示学术成果,助力评审职称
了解自费出书流程,避免出书误区
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通过评估
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三审三校
核发书号
以及CIP
设计编校
装帧印刷
成功发行
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出书和评职称可能会遇到的常见问题答疑
副主编作为教材作者之一,教材不同,编写的内容有差异,对副主编的条件也不同。编写内容难度越大,副主编要满足的条件也越高。
必须出版本专业的教材,其他专业教材不能证明本人在本行业的学术水平和能力。跨专业出版,必须证明在该教材中运用了本专业的知识和内容。
人们对出书地域还是有一定偏见的。比如北京的出版社出版的书,人们往往认为会比较合规。
具体要根据作者的需求来确定。建议作者选择出版社时,考虑书籍类型、目标读者群体以及出版社专长,以确保找到最合适的出版伙伴。
评职级对专著作者是有要求的,作者排名越靠前,评职级加分越高。专著作者加分顺序是独著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
评职级的著作记住不要使用香港的书号,要国内的书号。现在很多鼓吹香港的书号,其实这是不对的,因为评职级的时候是不认可香港书号的。
若用户需要出版服务,请联系出版商。