浙江教育技术杂志是由浙江省教育技术中心主管,浙江省教育技术中心主办的一本省级期刊。
浙江教育技术杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 书香校园 之乐 图书采购 三年 教育技术中心 阅读需要 分管局长 基础配套设施 教育厅
<正>我省书香校园工程三年为农村中小学校配书500余万册明年争取实现农村中小学校校建有图书馆(室)书香校园工程作为一项惠及全省77个县(市、区)、近300万农村学生的民心工程,在我省
关键词: 高中物理 科学探究 教学模式
本文根据教育教学理论和新课标理念,对笔者几年来物理探究教学的探索实践过程进行了总结和反思,结合课堂教学案例的分析,提出了物理教学中科学探究教学的步骤和流程。
关键词: 教学仪器设备 日至 教育技术中心 浙江特色 需求调研 教育系统
<正>由中国教学仪器设备行业协会主办、重庆市教育委员会承办的第58届中国教学仪器设备展会于10月19日至21日在重庆召开。作为第59届中国教学仪器设备展示会
关键词: 通用技术 课程目标 技术素养 课堂教学
本文针对我省通用技术课程实施过程中教师课程目标落实理念不到位和技术素质不到位两个问题,结合自己多年的教学实践,就通用技术教师如何更新观念,提高自身技术素质,实现专业成长;如何进行课堂教学设计,更好地落实课程目标,提出了自己的看法和建议。
关键词: 信息技术 高考 试卷分析
笔者对2009年9月信息技术高考试卷进行了分析,从试卷结构和特点等方面入手总结,同时结合教学实践,对今后信息技术教学提出了改进意见。
关键词: 信息技术 科学课 课程整合
信息技术与科学课整合是把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和科学课程内容有机结合,共同完成教学任务,其根本目的是促使学生在学习活动中主动参与、积极思考、愉快合作、和谐发展。如果在信息技术与科学课的整合过程中不注意扬长避短,则可能走入误区。本文针对科学课堂教学和信息技术的恰当整合进行讨论,将笔者在教学实践中获得的一些心...
关键词: 小学语文 阅读教学 网络环境 资源拓展
本文针对当前网络环境下,语文阅读教学引用教学资源拓展教学时,容易出现的"文本失守"的现状,从把守"四关",谈立足文本,有效拓展的具体操作方法。这四关是"文本关"、"网络关"、"自主关"和"难度关"。通过这四关的把握,有效达成学科教学本位目标,并促进学生自主学习能力的提高。
关键词: 中央电化教育馆 教育厅副厅长 教育工委 资源中心 副馆长 副主任 教育技术中心 分管局长 技术能力培
<正>11月13日,全省现代教育技术实验学校网络视频工作会议举行。省委教育工委委员、省教育厅副厅长何杏仁,国家教育资源中心副主任、中央电化教育馆副馆长王珠珠出席会议
关键词: 教育技术 中学语文 教学整合
多媒体与语文学科的有效整合,为探索教学新思路,更新教学手段,创新教学模式开辟了新的途径。通过整合,不仅为学生的自主学习、协作学习创造了更好的条件,同时为教师解决教学重难点,提高师生幸福指数提供了新的载体。
关键词: 教学仪器设备 技术进步 自主研究 泰顺 技术中心主任 陈金才
<正>12月16日,浙江省教学仪器设备行业协会年度工作会议在泰顺召开。会议以"研究教育需求、强化自主创新、推进技术进步及行业升级"为主题,交流了有关会员企业自主研究教育需求,
关键词: 中学物理 实验教学 数字化信息系统
科学是一门实验性学科,在教学中因受实验装置本身及实验外部环境等诸多因素的影响,有些实验经常会以失败告终。所以有一些教师会因担心实验失败而放弃做某些实验,这一定程度上影响了教学质量。本文通过阐述DISLab在中学物理教学中的应用与作用,旨在让广大教师工作者了解DISLab,为实验教学打开一扇新的"窗户"。
关键词: 中学化学 实验室绿色化 实践探究
"绿色化"是一种保护环境,保护资源,可持续发展的理念。化学实验室是师生进行实验、学校产生和排放污染最多的地方。实现中学化学实验室绿色化,旨在运用绿色化学思想,从实验室管理技术和实验教学改进的角度预防或消除化学污染对实验室环境造成的危害,从而改善化学实验教学环境,保护师生健康,增强学生的绿色化学意识,提高学生的素质,实现社会的可...
关键词: 教育技术工作 技术中心主任 技术重点
<正>12月17日,全省设区市教育技术中心主任(电教馆馆长)会议在泰顺县召开。会议通报了2010年全省教育技术工作思路,讨论了2010年全省教育技术重点工作。会议要求各地要结合全省教育技术工作要点,科
关键词: 初中科学 二力平衡 教学方法
《二力平衡的条件》是七年级《科学》第二章的内容,是初中科学力学教学的一个重点,也是进一步学习功、能、机械能守恒等物理知识的基础。通过本课的教学,能让学生深切感受以实验为基础、以严谨逻辑关系构成理论结构的科学学科特色。本文对"二力平衡"实验教学方法进行了简要探讨。
关键词: 小学科学 新课程目标 人文素养 实验室系统 实验教学 创新精神 教学仪器 实验室装备 问题解决 探究
<正>实验教学是课程改革的重要组成部分,是实现新课程目标中"使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养"的重要手段和途径。为全面加强实验室建设,培养学生的创新思维和探究精神,提高学生问题解
关键词: 书香校园 工程建设 教育技术中心 门户网 经验交流 东屏镇 和谐发展 桐庐 http 城东
日前,全省第二届中小学书香校园工程建设经验交流会在江山举行,会议期间,与会代表参观了江山市张村小学、城东小学、长台初中三所学校书香校园建设成果,衢州、金华、桐庐、天台等8个市、县(市、区)及3所工程实施先进学校就书香校园工程建设情况进行了经验交流。通过实地参观和经验交流,与会代表开阔了思路,拓宽了视野。为进一步加强经验交流,促...
关键词: 资源网 教育技术中心 应用试点 赵杭 副主任 教学资源建设 应用研究论文 多媒体教育 http 教育
<正>12月17日,省教育技术中心在东阳市召开了浙江教育资源网应用试点工作座谈会。省教育技术中心副主任赵杭生出席会议并讲话,部分市教育技术中心领导、老师及省教育
关键词: 金近 儿童文学作家 崧厦镇 阅读模式 人文资源 浙江省上虞市 课本剧 书香校园 大队部 动物形象
<正>金近小学位于我国著名儿童文学作家金近先生的故里——浙江省上虞市崧厦镇。十余年来,学校充分挖掘金近人文资源,以广为儿童所喜爱的童话为载体,开展了"素质教育童话化"
关键词: 杭州市作家协会 成长方式 书香校园 新颖活泼 读书活动 课外阅读指导 语言素材 学校特色 古诗词 故
<正>作为杭州市作家协会首个农村"雏鹰文学"培训基地,衙前二小秉持着"书香沐浴·文化浸润"的理念,以新颖活泼、形式多样的读书活动为
关键词: 书香校园 教育装备 经费保障 校园文化环境 评比活动 学习型家庭 小伙伴 日常教育 热爱生活 家庭教
<正>近年来,安吉县认真落实教育优先发展的战略,切实加大了教育投入,教育经费保障体系基本形成,办学条件明显改善,教育装备水平提档升级,为"书香校园"建设提供了强有力的物质保障。
关键词: 博客 青年教师 专业化发展
在信息大爆炸的今天,网络信息资源呈现出总量大、传播媒介多的特点。作为其中的一个载体——博客,已被越来越多的青年教师所认识、掌握、运用,事实证明它对青年教师专业化发展所起的作用日益凸显。本文结合自身实际,针对班级博客与群组博客对自身专业化发展所起的作用进行阐述。
关键词: 教学设备 小学教育 学校设备 对口支援 教育资源共享 装备现代化 阶段性成果 信息技术 交接工作 资
<正>根据对口支援青川县中小学校装备现代化教育教学设备设施的工作方案,截止目前,我省已经顺利完成48所学校设备设施的采购工作,基本完成了第一批39所中小学设备设
关键词: 优秀课堂 教学录像 摄制实践
优秀教学课堂往往能体现现代教育思想,符合先进性、科学性和教育教学的普遍规律,并能恰当运用现代教育技术的方法和手段,教学效果和质量显著,具有辐射推广和示范作用,对教师队伍建设和专业发展具有极其重要的作用。本文从教师、学生和摄制人员3方面分析了如何才能制作出一堂优秀的课堂录像片,使课堂教学录像分析成为提高教师课堂教学能力的有效...
关键词: 少先队工作 信息技术 实践应用
面对信息技术革命的浪潮,和着时代的节拍,走教育现代化道路,是新时期少先队工作可持续发展的必由之路。本文列举了网络环境下少先队工作信息化的探索实践和取得的成果,讨论了在推进少先队工作信息化过程中必须反思的几个问题。
关键词: 农远工程 集成项目 多媒体设备 远程教育 信息交流 分块 教育技术中心 网络平台建设 教育资源库 远
<正>第3期省第二轮"农远工程"管理办公室10月15日召开全体会议。会议分块介绍了工程硬件建设、远程教育网络平台建设、教师培训、资源建设、配套资金落实及第一批多媒体设备集成项目
关键词: 多媒体教育 获奖数量 主题社区 多媒体课件 中央电化教育馆 教育技术中心 课例 学科课程整合 当前信
<正>在日前结束的第十三届全国多媒体教育软件大奖赛现场决赛中,我省选送的《小小统计员》等七件多媒体课件、课例、教案和主题社区作品荣获一等奖,获奖数量居全国
关键词: 教育科学 教育装备 实验教学 农远工程 书香校园 教学仪器设备 教学录像 信息技术 校园信息化 高中
关键词: 中央电化教育馆 教育技术理论 现代教育技术 信息技术 杂志介绍 教育技术设备 远程教育 技术工作者
<正>《中国电化教育》杂志——中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的国家级现代教育技术类专业期刊,集国内外教育技术理论、教育信息化实践、信息技术与课程
关键词: 教育技术中心 刘希平 处室负责人 教育工委书记 技术中心主任 副厅长 调研工作 工作总结
<正>12月9日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在副厅长何杏仁及厅有关处室负责人的陪同下到省教育技术中心调研工作。在听取了省教育技术中心主任施建国关于机构
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