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浙江教育技术杂志

杂志介绍

浙江教育技术杂志是由浙江省教育技术中心主管,浙江省教育技术中心主办的一本省级期刊。

浙江教育技术杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

浙江教育技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省教育技术中心

  • 主办单位:浙江省教育技术中心

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 2011年全省各设区市教育技术中心主任会议召开

    关键词: 教育技术中心  技术中心主任  教育厅副厅长  农远工程  信息技术  书香校园  服务平台建设  高教园区  增配  

    <正>7月15日,2011年各设区市教育技术中心主任会议在杭州市淳安县召开。全省各设区市教育技术中心主要负责人、省教育技术中心有关人员近30人参加会议。省教育厅副厅长何杏仁出席会议并讲话。会议交流了各地贯彻落实全

  • 我省七项措施推进全省教育信息化工作会议的贯彻落实

    关键词: 工作会议  数字校园  学籍管理系统  学校信息化  网络教研  农远工程  选课系统  技术能力培训  信息技术  

    <正>全省教育信息化工作会议开启了我省教育信息化"十二五"发展的新征程,会议召开后,全省以项目推进为抓手,狠抓会议精神的贯彻落实,切实推进教育信息化工作。一是组织实施班级多媒体普及项目。争取用

  • 利用信息技术进行试卷深度分析的研究

    关键词: 信息技术  学业质量分析  教育测量  

    试卷深度分析是指建立在教育测量学基础上的试卷数据分析,是观察试卷测试效果、评价考生学习状况、推测教学目标是否达到的重要手段,是信息反馈可信度的重要保证。借助于信息技术分析试卷数据,从而指导有效教学,是我们一线教师需要掌握的基本能力之一。本文以试卷深度分析的实践为例,介绍了利用信息技术进行试卷深度分析统计指标的操作步骤,并根...

  • 构建平台 优化管理 完善评价机制——小学信息技术课评价的实践和思考

    关键词: 信息技术  学习平台  教学评价  

    课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程,也是信息技术课堂教学活动的一个重要环节。在学习过程中学生积累了许多优秀作品,如何有效地管理学生作品,实施有效评价值得我们思考和研究。本文从信息技术课堂教学实际出发,利用信息技术学习平台和网络技术,注重教师评价技巧,强调学生参与互动,对学生学习过程做出科学有效的评价。在评价过程中,提倡...

  • “小学生获取、加工、传递信息能力的培养”研究报告

    关键词: 小学生  信息素养  能力提升  调查研究  

    笔者在对广东省佛山市小学生获取、加工、传递信息能力进行调查的基础上,选取了两个班级作为实验班,对其采用不用的教学方法,以影响、改变他们的信息获取习惯和方式,并于一学期结束后,对两个班级的学生信息素养进行了再次调查。通过分析再次调查结果的明显差别,对如何优化小学生信息素养教学提供了借鉴。

  • “农远工程”特级教师网络工作室中期总结会在杭州召开

    关键词: 农远工程  杭州师范大学  教育厅副厅长  资源网  项目组成员  教育资源建设  副校长  教学研究  王利  骨干  

    <正>7月12日,"农远工程"特级教师网络工作室中期总结会在杭州召开。省教育厅副厅长何杏仁、杭州师范大学副校长王利琳出席会议,项目组成员及30个工作室的负责人参加了会议。特级教师工作室是我省第二轮"农远工程"中的重要建设内容。项目以浙江教育资源网为平台,在全省遴选首批30名优秀的特级

  • 小学信息技术与课程整合切入点的选择与操作策略

    关键词: 小学  课程整合  切入点  原则  时机  

    在课堂教学的某个环节上,如果使用信息技术支撑它的实施好于常规的教学手段,我们就称之为课程整合切入点。本文在课题研究的基础上,通过大量的教学观察与理论研讨,提出了现代教育技术与课程整合的"切入点"四个选择原则和五个切入时机,并就此展开分析。

  • 高中信息技术课堂作业“低效”现象分析及对策

    关键词: 高中  信息技术  课堂作业  教学实践  

    高中信息技术学生课堂作业完成的效果直接关系着信息技术课堂教学质量,本文通过分析学生完成课堂作业中存在的"低效"现象,提出了解决对策,以提高信息技术课堂教学的有效性。

  • 2011年省科学实验室项目配送安装工作正式启动

    关键词: 教育技术中心  安装工作  工作布置会  课桌椅  副主任  教学仪器  王会  企业介绍  招标过程  提高质量  

    <正>7月28日,省教育技术中心召开2011年科学实验室项目配送安装工作布置会,15家仪器和课桌椅中标企业负责人参会,省教育技术中心副主任王会军出席会议并讲话。会议通报了2011年科学实验室项目仪器招标结果、教学仪器评审和专家现场选样

  • 小小白板大手笔 精彩演绎趣味多

    关键词: 英语教学  电子白板  互动性  实践分析  

    在英语课堂教学中,教师使用新型的现代教学手段——交互式电子白板,为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了实际而有效的解决方案,变革了师生教与学的方式。其教学方式完美体现了教育者与受教育者的个性,充分体现了英语教学的生命力,使教师和学生都充满了活力。本文结合笔者的教学实践,论述了英语课堂教学中如何运用交互式电子白板更好...

  • 省教育技术中心开展第二轮“农远工程”计算机教室项目现场培训会

    关键词: 农远工程  计算机教室  教育技术中心  建设项目  中标单位  验收要求  实施计划  安吉  临安  安装规范  

    <正>近日,第二轮"农远工程"计算机教室建设项目现场培训会在临安、安吉和诸暨举行。有关市、县(市、区)教育技术中心"农远工程"项目负责人、中标单位和各地集成商分地区参加了会议。会议对第二轮"农远工程"计算机教室建设项目的实施计划、安装规范及验收要求作

  • 课件 不仅仅是简单地“呈现”

    关键词: 中小学  课件资源  教学实践  

    当前,教师对课件的运用,有一些只是在课堂中作秀,没有根据教学难点或者教学需要激活课件资源,在师生和媒介三者中进行互动,充分发挥课件的积极辅助作用。本文分析了应如何适时、适量地使用课件,以充分发挥其教学作用。

  • 网络环境下新型德育的实践与思考

    关键词: 中小学  德育  网络应用  探索实践  

    学校作为道德教育与学生品格养成的主阵地,普遍存在着诸多的德育困惑。如何改变德育枯燥、无力、空泛的现状,成为当今学校德育研究的焦点。本文主要从五个方面,阐述如何利用网络环境让学校德育更扎实、更鲜活、更有效。

  • 创新观察方法 发展科学思维

    关键词: 小学科学  观察方法  创新  

    在小学科学课中,教师要引导学生通过观察方法的创新,观察到感官不能(或不易)直接观察到的世界。创新观察方法的基本途径有两条:一是借助媒介观察;二是借助工具观察。观察方法的创新,能促进学生观察能力的提高和科学思维的发展。

  • 小学科学教学“热探究”中的“冷思考”——对小学科学有效性探究的再思考

    关键词: 小学  科学探究  有效性  

    小学科学课程改革明确倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,经过这些年的实践,科学探究教学确实已深深地根植于我们科学教师的头脑。于是乎,只要是科学课堂,探究就会如影如伴,哪怕是无需探究的内容教师也会让学生热闹地探究一番,以此来落实培养学生的探究能力目标,促进学生养成乐于探究的科学素养。就是这样的"伪探究"在教学实施中...

  • 优化探究活动设计应关注“三有”

    关键词: 小学科学  探究活动  有效教学  

    科学课最大的特点是学生在活动中建构科学知识,提高科学探究能力。这样的特点容易造成教学中行为活动占去大量时间,思维活动却无法很好进行。所以,为了保证活动的价值,我们应该思考探究的有效性,关注活动要有结构、有对比、有深度,使学生在教学中不仅积极参与活动,更能积极参与思考。

  • 对比实验中实验设计能力的培养

    关键词: 小学科学  对比实验  设计  

    实验设计是学生在解决科学问题时必须经历的一个过程,是提高学生科学探究能力的一个重要方面。本文主要从三个方面论述小学科学学科对比实验教学中实验设计能力培养的一些做法:整体把握,理清对比实验发展方向;学会设计,掌握对比实验本质特征;循序渐进,发挥教师的主导作用。

  • 数学教师必会的电脑技巧

    关键词: 中小学  数学教师  技术应用  

    计算是数学的基础,数学教师除了必须具备扎实的计算功底外,还应当具备一定的电脑计算能力。本文列举了几个编辑软件,对数学教师来说十分简便实用。

  • 利用校园电视培养学生综合素质初探

    关键词: 校园电视  学生素质  培养研究  

    电视媒体是社会生活中重要的信息来源之一,校园电视给学生提供了参与、实践的环境,是培养学生良好的思想道德品质、日常行为规范、心理健康素质的良好平台,是培养学生获取信息、加工处理信息、传递交换信息能力的有效载体。本文从校园电视"集画面、音乐、解说于一体,形、声、情兼备"的特点入手,阐述如何发挥校园电视的积极作用,培养学生的综合素...

  • 借力网络让学生飞

    关键词: 网络资源  课堂教学  技术应用  

    网络的特点是全方位的开放性、即时性和复杂性。随着网络技术的日臻成熟,网络已成为一个巨大无比的资源库,也使人类进入了瞬息万变的信息化时代。近年来,在网络环境下的学科教学已渐渐地走进了课堂,我们的教师应与时俱进,充分利用网络资源的强大优势,采取多种有效手段,使我们的教学行为更为科学、合理和高效。

  • 中小学校数字化校园建设研究

    关键词: 中小学校  数字化校园  建设管理  

    数字化校园环境建设的过程,不是一个简单的硬件加软件的建设过程,要注重应用于教育的研究。数字化的校园如何更好地为教育教学服务?要考虑学生如何在信息环境中受益、家长如何在信息环境中受益、教师如何在信息环境中受益,这应是教育信息化今后继续研究和努力的方向,也是数字化校园建设最根本的目的。本文就中小学校数字化校园实践与建设进行了...

  • 全省中小学素质教育实践基地教师培训班在慈溪举办

    关键词: 中小学素质教育  实践基地  陈金才  教育基地建设  技术中心主任  服务管理  素质教育实践  技术素养  模型  

    <正>6月28-29日,全省中小学素质教育实践基地教师培训班在慈溪举办。省教育技术中心主任施建国、书记陈金才出席培训班并讲话,宁波市教育服务管理中心、慈溪市教育局有关领导出席培训班。施建国以《提高科学素养为目标加强素质教育基地建设》为题作了专题讲座,他指

  • 浅谈如何提升校长信息化领导力

    关键词: 中小学  校长  信息化领导力  提升  

    本文阐明作者对校长信息化领导力概念、内容的看法,并从校长自身修炼与上级教育行政主管部门组织培训考核两个方面探讨提升校长信息化领导力的途径。

  • 学校图书馆与学科教学的有效整合

    关键词: 中小学  图书馆  学科教学  整合  

    课内课外的学习犹如一只鸟的两个翅膀,缺一不可。学校图书馆只有与学科教学紧密结合,才能实现图书馆与学科教学双方价值的最大化。本文中,笔者就学校图书馆与学科教学整合的意义,以及如何从教材、师生和学科组等几个切入点进行两者有效整合阐述了自己的一些具体想法。

  • 未来五年 宁波教育将更加“智慧”——今年所有教室都要装多媒体

    关键词: 门户网  学习成绩  实施方案  档案管理  教育基础  交互式教学  应用支撑平台  教学策略  远程教学  中小学  

    <正>家长轻点鼠标,就可以了解孩子在校的学习成绩和表现情况;教师只要登录门户网站,就可以畅游于教育资源、学生信息等各个系统;管理者只要登录门户网站,就能完成档案管理、招生录取等各项管理工作……这是宁波市教育信息化实施方案为我们描绘的美好蓝图。

  • 全省教育系统信息网络技术负责人暑期培训班在杭举行

    关键词: 信息网络  教育系统  教育管理信息  教育技术中心  赵杭  技术中心主任  副主任  数字卫星  网络技术人员  

    <正>7月30-31日,全省教育系统信息网络技术负责人暑期培训班在杭州举行。教育部教育管理信息中心总工程师曾德华、省教育技术中心主任施建国等出席培训班并作专题讲座。省教育技术中心副主任赵杭生主持培训班。全省各市、县(市、区)教育

  • 长三角教育资源共建共享联盟2011年联席会议在杭州召开

    关键词: 资源共建共享  中央电教馆  王民  技术中心主任  网络教研  副馆长  课程资源建设  学校信息  王晓  平台功  

    <正>7月21日,长三角教育资源共建共享联盟2011年联席会在杭州召开。中央电教馆副馆长王晓芜出席会议并讲话,上海市电教馆馆长王民、江苏省电教馆馆长尤学贵、浙江省教育技术中心主任施建国等20余

  • 省教育技术中心为青川县中小学教师送教育技术培训

    关键词: 教育技术中心  教育技术培训  技术专题  教育技术应用  网络教育资源  教育技术专家  学校信息化  信息技术  

    <正>7月25-8月1日,省教育技术中心为青川县中小学教师开展教育技术专题培训。青川县近200名中小学教师参加了培训。为使培训工作符合实际需求,省教育技术中心在开展培训之前,专门赴青川开展调研,发放"教育

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