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浙江教育技术杂志

杂志介绍

浙江教育技术杂志是由浙江省教育技术中心主管,浙江省教育技术中心主办的一本省级期刊。

浙江教育技术杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

浙江教育技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省教育技术中心

  • 主办单位:浙江省教育技术中心

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 融合创新 特色发展——浙江教育信息化建设高歌远航

    关键词: 教育管理信息  教育资源建设  学习模式  远程网络教学  中小学信息技术  展演活动  移动终端  教育质量  关  

    <正>努力让每一个孩子读好书,这是浙江省委、省政府向全省人民作出的郑重承诺。为促进教育公平、提高教育质量,浙江省把教育信息化作为事关教育现代化的关键性工作来抓,提出要构建更有效的教育技术支撑基础,加快教育信息化步伐,让越来越多的孩子读好书。日前,在深圳举行的首届全国中小学信息技术教学应用展演活动上,我省以"融合创新,特色...

  • 运用“三步三课型”改进高中信息技术课堂教学

    关键词: 主动学习  学案教学  

    信息技术课堂主要任务是培养学生的信息素养及信息能力,在新课程环境下,学生固有的学习方式急需得到改变。"三步三课型"采用"自主学习——自主展示——反思训练"三个环节来组织教学,发挥了学生在学习过程中的主动性。本文作者就信息技术课堂采用"三步三课型"模式组织教学情况进行分析,就这三个环节在课堂教学中的设计和组织开展进行探讨,利用"三...

  • 把植物园搬进校园——基于“百草园”的小学科学实践活动探究

    关键词: 小学科学  生物部分  实践活动  

    小学生科学态度的培养,探究能力的提高,都需要在科学实践中实现。山区学校受地理条件、信息、师资等因素制约,科学实践活动难以经常化、系列化开展。笔者积极探索山区学校利用生物资源服务科学教学的路子,采集当地的植物,种植到学校操场边缘的绿化带里,并将其命名为"百草园"。园内种植的植物有八十多科,三百余种,它们在根、茎、叶、花、果实的形...

  • 小学科学课堂运用多媒体“三忌”

    关键词: 科学教学  多媒体  三忌  

    多媒体有艳丽的色彩,形象生动的画面,悦耳动听的声音,可以为学生提供多重感官刺激。所以,多媒体技术的有效应用给课堂教学注入了新的活力,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率和教学质量。然而,多媒体使用不当,却会桎梏学生科学思维的发展,影响教学效果。因此,小学科学课堂运用多媒体要"三忌",即忌以课件演示代替实验操作、...

  • 温州“空中课堂”:远程教育显魅力——温州市中小学辅导网组织开展2012年秋季网络教学活动

    关键词: 教学活动  空中课堂  学习渠道  远程网络教育  外国语学校  平台的功能  远程教育  教学辅导  教育均衡  学  

    <正>近期,温州市中小学辅导网组织学校开展2012年秋季网络教学活动,发挥远程网络教育教学平台的功能优势,构建灵活开放的学习渠道,为满足不同年段、不同层次的学生随时、随地、随需的环境创设不断进行探索和实践,取得了丰硕的成果。整个秋季网络教学活动,秉持"借力网络平台、开辟空中课堂;助推教育均衡、惠及城乡学子"的理念,先后有温州市...

  • 信息技术课堂有效性提升策略

    关键词: 信息技术  课堂有效性  陷阱设置  策略  

    信息技术课堂教学中,常常看到教者言之谆谆,而学生却听之藐藐。教师对教学中的重点难点一再强调讲解,却达不到预期的教学效果。那应如何充分调动学生的积极性,提高课堂教学的效果?笔者认为可以通过设置教学陷阱来引起学生的有意注意,让学生掉入陷阱,带着疑问去学习探究。本文试从"导入、新授、操作试题"几个方面如何设置陷阱来探讨如何提升课堂...

  • 以媒为“媒” 锦上添花——以《不平静的世界》为例浅谈多媒体在品德与社会课中的有效应用

    关键词: 多媒体  品德与社会教学  锦上添花  扬长避短  

    品德与社会课一向被学生认为是枯燥乏味的,但从其教学特点看,它对升华学生的道德情感、教育学生的道德意志有着其他学科无法替代的重要性,而多媒体和品德与社会课的整合恰恰能更好地唤醒学生的各种内在情感,从而使品德与社会课变得更加精彩。我们需要做的就是坚持扬长避短,在课堂上灵活运用多媒体教学,使多媒体更好地服务于品德与社会课堂教学,...

  • 项目教学法在网页的设计与制作教学中的应用

    关键词: 项目教学法  高中  网页  教学实践  

    项目教学法是一种项目研究模式的学习,通过教学实践,本文作者将项目教学法应用于网页的设计与制作教学,取得了较好的教学效果。

  • 把握学生原有概念 积极建构科学概念

    关键词: 小学科学  原有概念  科学概念  认知冲突  建构策略  

    小学科学课堂教学,从某种程度上来说,是围绕科学概念的建构而展开的教学过程。在教学之前,学生脑海中或多或少已经存在了一定的原有概念。新概念的形成是建立在学生的原有概念基础之上的:当科学概念和学生的原有概念比较一致时,学生就容易理解;反之,他们就会觉得很难理解。所以在实际的科学教学中,如果教师能够把握住学生的原有概念,就会使课堂...

  • 选择合适的材料——《小苏打和白醋的变化》案例反思

    关键词: 教材设计  玻璃片  科学探究活动  案例背景  案例描述  思考性  课堂教学目标  条形磁铁  玻璃盖片  思维逻  

    <正>【案例背景】巧妇难做无米之炊,科学课堂上的学习材料就如这炊米一样,而且只有优质的"米",才能为孩子们创设一个情景、一个事件,来吸引他们的眼和心,使他们的学习处于一种不由自主、情不自禁、毫不犹豫的状态。这样,课堂才有生机,学习才有生命力。【案例描述】原来教材设计的实验材料:小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、蜡烛、火柴《小苏...

  • 课外探究切忌“虎头蛇尾”——谈如何提高小学科学课外探究的实效性

    关键词: 小学科学  课外探究  实效性  策略  

    科学课是一门以探究活动为主的课程,在一个个充满乐趣的探究活动中,学生感受到了学习科学的乐趣,也掌握了不少的方法和知识。但是在课内活动搞得轰轰烈烈的同时,我们却忽视了课外探究的重要性,导致科学课外探究活动出现"虎头蛇尾"的局面,未能有效切实地开展。本文通过对科学教材、科学课堂、学生实际的深入考察和分析,结合本人在教学实践中的一...

  • 整合材料资源 创建实验材料库

    关键词: 小学科学  材料库  优化  升级  

    小学科学新课程标准中明确提出小学生科学概念的获得主要采用探究的方式,而探究需要借助有结构的材料。因此,我们要对仪器室现存材料进行整理、归类,同时,对现有不适宜的材料及时清理,替换适宜的材料,创建起科学实验材料库。并且要在教学过程中对材料进行优化升级,以更好地帮助学生建构科学概念。

  • PPT的几个操作技巧

    关键词: ppt  动画效果  缩略图  鼠标定位  艺术创作过程  下拉列表  完整显示  后缀名  修改自己  播放过程  

    <正>一、批量插入图片笔者是一位摄影爱好者,拍的照片成千上万。如果手动把这么多照片一次性插入到PPT中,并给每张PPT一个标题,显然费时费力,这时,使用PPT的"新建相册"功能,就可以"一箭千雕"了。

  • 浅谈SketchUp在技术图样教学中的应用

    关键词: sketchup  技术图样  通用技术  

    Google SketchUp是google旗下一款三维设计工具软件。其拥有的诸多特点使得Sketchup相当适合应用于通用技术课中技术图样的教学。本文笔者将结合日常教学,以2009年3月份浙江省通用技术高考的三视图为例,从为何选择SketchUp用于技术图样教学说起,重点介绍SketchUp在技术图样教学中几个方面的应用,并谈谈计算机辅助设计教学对于通用技术学科发展的...

  • 让网络与数字通讯技术助推写作教学

    关键词: 网络  写作  技术应用  

    本文以一般作文教学中习以为常的写作与展评方式为话题,分析了目前作文教学中普遍存在的一些违背教学规律的因素及其产生的主客观原因,重点探讨了如何利用计算机(因特网)、数字通讯技术以及自建主题式网站(如"中学语文赛博网")等开展写作教学的问题。笔者结合自己利用网络与数字通讯技术指导学生开展写作活动的实例告诉我们,利用网络与数字通讯...

  • 中英文混合识别的利器——ABBYY FineReader

    关键词: 字符识别  计算机数字化  信息化办公  乱码  工作效率  色彩模式  普通文本  识别方式  电子文件格式  现代  

    <正>我们在日常的信息化办公过程当中,经常利用OCR(光学字符识别)技术,通过扫描仪或数码相机检查纸上打印的字符,并通过检测暗、亮的模式确定其形状,然后用字符识别方法将形状翻译成计算机数字化的文档。但是,在实际的使用过程中,绝大多数的OCR软件只能识别单一语言,若遇到中文、英文或其他多语言混合时就无法正确识别,甚至出现天书一样的...

  • 信息“有容” 丹青“乃大”——论小学生书画社团在信息化环境中的平台建设

    关键词: 小学生  书画社团  信息化平台  

    随着信息技术应用在教学整个过程中的影响日益广泛和深入,如何利用好这一便捷迅速和包容承载的技术优势,为教学之内涵服务,是学科教学近几年努力探索的重要课题。本文拟以小学生书画社团的信息化平台建设为例,深入阐述E环境下网络社团平台建设的必要性,并分析了应如何科学建设书画社团网络平台,积极倡导有效利用信息技术实现网络平台之于书画社...

  • 农村小学综合实践活动课程的资源开发与利用

    关键词: 农村小学  综合实践活动  课程  开发  

    农村学校开展综合实践活动有其天然的优势,教师要充分利用农村的优势,联系生活实际,整合学科课程,挖潜、开发课程资源,有效开展农村小学综合实践活动,从而使新课程改革落到实处,使农村小学的学生们喜爱并受益。

  • 充分利用图书馆资源 让校园遍地书香

    关键词: 图书馆资源  读书活动  书香校园  

    为充分发挥图书馆资源,促进教育质量提高,笔者所在的学校高度重视图书馆建设,营建温馨读书环境,并充分利用图书馆资源,开展形式多样的读书活动,逐步形成了遍地书香的校园氛围。

  • 小学生网络道德教育建设的探讨

    关键词: 小学生  网络道德  网络文化  

    计算机互联网的迅速发展和日益普及,使人们尽情地享受着高科技带来的各种便利。对小学生来说,网络可以拓宽其视野,扩大其知识面,是他们接触世界、认知世界的重要渠道。但是面对这些五光十色的网络信息时,由于小学生年龄较小,道德观尚未完全形成,辨别是非的能力较差,很容易受其中一些不良信息的影响。因此,在小学生中开展网络道德教育,是一项重要...

  • 2012年全省高中教师实验技能大赛圆满落幕

    关键词: 高中教师  实验管理  生物学科  教育技术中心  实验教学  创新性实验  育人模式  

    <正>在10月18—19日举行的全省高中教师实验技能大赛上,从省内300多所高中学校、近4000名教师和实验管理人员中选拔出来的36位物理、化学、生物学科的教师,用扎实的理论和熟练的操作,展示了他们各自在创新性实验中的探索和成果。大赛由省教育技术中心、省教育厅教研室、省科技馆和省教育出版社联合主办,以"转变育人模式,培养创新人才"为宗...

  • 于永明在设区市教育技术中心主任会议上要求 抓住机遇 正确定位 突显教育信息化的作用

    关键词: 于永明  技术中心主任  教育技术工作  教育厅副厅长  教育技术中心  教育工委  教育改革  中心工作  信息化  

    <正>10月16-17日,2012年设区市教育技术中心主任会议在绍兴召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长于永明出席会议并讲话。全省各设区市教育技术中心主任、省教育技术中心有关人员参加会议。会议学习传达了全国教育信息化工作电视电话会议和2012年全国电教馆馆长会议精神。各设区市围绕《2012年全省教育技术工作要点》,交流了年初以来教...

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