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浙江教育技术杂志

杂志介绍

浙江教育技术杂志是由浙江省教育技术中心主管,浙江省教育技术中心主办的一本省级期刊。

浙江教育技术杂志创刊于1986,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

浙江教育技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省教育技术中心

  • 主办单位:浙江省教育技术中心

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 之江汇教育广场:全国影响力最大的省域教育资源公共服务平台

    关键词: 公共服务平台  

    之江汇教育广场是国家教育资源公共服务平台的首个省级试点平台,是集资源、工具和应用于一体的开放式学习生态平台,被评为教育部首批教育信息化试点优秀案例。开放以'同构、映射、异构'等方式,实现各级平台互联互通和第三方应用接入,资源应用覆盖全省所有区县。

  • 卷首语

    关键词: 信息化应用  教育部  典型示范  教育信息化  教育局  

    '尊重师生首创,鼓励实践'是《浙江省教育信息化'十三五'发展规划》提出的四大发展策略之一。近年来,我省以试点示范为抓手,充分尊重和发挥师生首创精神,鼓励各地各校因地制宜、先行先试,积极开展信息技术与教育教学融合的实践探索,全省基础教育信息化发展迅速,优质教育资源覆盖面不断扩大,凸显信息技术对提升教育教学质量、促进教育公平发展的革...

  • 共享美好教育 赋权自主发展——用互联网思维构建以学习者为中心的资源服务体系

    关键词: 资源服务体系  公共服务平台  以学习者为中心  三通两平台  教师空间  网络学习空间  网络教研  互联网思维  

    利用'互联网+'思维,让优质网络教育资源汇聚入海,形成师资力量和教学资源的'总动员',让全浙师生不再受校园围墙之隔、城乡区域之限,是浙江教育现代化建设过程中的关键一环。为此,我省紧抓教育部首批教育信息化试点和国家教育资源公共服务平台首个省级区域试点的机遇,积极推进'国家—省—市—县—校'各级资源平台的全网融通,鼓励和引导各级教育部...

  • 政务信息共享破解跨省转学堵点——国家政务信息系统整合共享试点项目

    关键词: 浙江省教育厅  数据共享交换平台  学籍管理  信息共享  整合共享  学籍号  政务信息系统  试点项目  身份信息  户籍所在地  

    浙江是民营经济大省,每年吸引数百万人来'浙'就业发展,超过十万名学生跟随父母从外省转入浙江就读,如何确保这些孩子顺利入学,一直是浙江教育部门关注的问题。一、面临的主要问题多年来,由于政府部门之间信息共享程度不高,身份、户籍等数据调取困难,中小学的学籍管理工作一直存在数据不准确、不实时等问题,这些问题在办理跨省转学业务时显得尤为...

  • 构筑“四轮驱动”的区域智慧教育推进模式

    关键词: 智慧教育  区域一体化  西湖区  录播系统  现代教育技术  推进模式  四轮驱动  

    面对城乡校际发展不均衡、区域推进与学校自主、硬件标准配置与特色应用、装备配备与应用绩效等诸多矛盾,'十二五'以来,西湖区教育局将'信息化带动战略'作为教育改革发展的七大战略之一,确立教育信息化'一把手工程'的地位,构筑了一个'顶层设计、区域统整、队伍优化、深度融合、引领带动'的支撑体系,围绕'强化应用、深度融合、增进共享'的思路.

  • “彩虹学堂”促进学生个性化发展

    关键词: 个性化发展  在线学习社区  在线学习系统  

    在'互联网+'时代,百年名校杭州第十四中学采用信息化手段解决难题,探索数字校园建设与学校教育教学深度融合的'智慧校园'发展道路,实现在大班教学下的个性化学习。'彩虹工程'应运而生,成为浙江校园信息化建设的标杆,为进一步深化课程改革,提供了强大的技术支持。同时,为杭十四中处于杭州市中考学生前百分之十的高中生提供了个性化发展的可能.

  • 创客课程——让学生成为学习的主人

    关键词: 创客教育  创客精神  指导师  电子制作  温州市  

    2014年11月,温州市首届青少年创客文化节在温州市实验中学的校园里精彩开幕,引起了社会各界的热烈反响。从此,'创客教育'成为温州市实验中学走向全国的一张新名片。学校以模块化信息课、拓展课程、学伴社团、创客工作坊、多维分享五大维度描述学校探索的新课程。某种程度上讲,温州人'敢为人先,特别能创业”的精神与创客精神有诸多契合之处。

  • 融合传统与未来:基于数字的“百草园”课程建设

    关键词: 微课程  实验室  百草园  在线学习平台  教育信息化  智慧校园  空中课堂  现代教育技术  教育部  

    紫红的桑葚,酸甜的覆盆子,光滑的石井栏,高大的皂荚树……鲁迅先生笔下的百草园,是一个奇趣无穷的儿童乐园,鲁迅在这里得到快乐成长。100多年过去了,一个新型的现代百草园,在以鲁迅命名的学校——绍兴市鲁迅小学教育集团,正生机勃勃。学校秉承鲁迅'立人'教育思想,积极践行'独立、独特、独创、独秀'的'四独'校训,让孩子们畅游数字海洋,开启智慧人...

  • 提升专业素养 迈向教育信息化2.0——2018年全省教育技术中心主任培训日前举行

    关键词: 教育信息化  专业素养  技术中心主任  

    7月18-20日,2018年全省教育技术中心主任培训在杭州桐庐举行。省委教育工委委员、省教育厅副厅长于永明,中央电化教育馆馆长王珠珠出席会议。本次培训紧紧围绕'提升专业素养迈向教育信息化2.0'的主题,通过专家报告、主题交流、专题研讨等方式,解读了教育部《教育信息化2.0行动计划》.

  • “甬上云淘”——“公益”+“市场”的新探索

    关键词: 在线教育平台  直播课  在线教学  在职教师  授课教师  资源共享  

    互联网背景下,智慧教育如何实现可持续发展?宁波市在确保公益普惠的基础上,提出'政府主导、企业运营、责权共担、利益共享'的建设思路,探索'公益+市场'模式,打造'甬上云淘'教育资源网络商城。'甬上云淘'于2017年1月5日正式上线,通过一根网线将优质教育资源送达全国的各个角落,资源有的免费享用,有的优惠交易。平台不仅可买卖在线课程,也可'淘到'...

  • “五力”并举 开创智慧教育新时代

    关键词: 智慧教育  中小学  名师工作室  教育技术应用  微课平台  录播教室  智慧课堂  智慧校园  

    在2017年全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中,绍兴市柯桥区选送的100节课中69节课获全国大奖,8节获一等奖,占浙江省获一等奖总数的三分之一。不仅如此,3年来,该区'优课平台'课程超3000个,'微课平台'微课数量近3万,2017年该区学生空间活跃度位居全省第一。作为'柯桥实验'试验区、'轻负优质'示范区、课程改革先行区,近年来,柯桥教育人以创建'省...

  • 打造新高考背景下的“互联网+学科教室”

    关键词: 学科功能  走班教学  实验室  浙江大学  学科教学  教学变革  

    '面对英语课堂上50名学生,老师只要在大屏幕前轻轻点几下,就可以布置不同层次的题目,这么高效,在传统课堂里面可望而不可及。'浙江大学附属中学英语老师王保全说,2016年,率先使用学科教室分层走班的班级,英语学科高考听力满分人数首次超过前两年的总和,平均分达28.7分(满分30分),这是历史最好成绩。浙江省是全国'新课改''新高考'的先行区.

  • 一份15页的成绩报告单

    关键词: 高阶能力  掌握情况  报告单  知识点  

    信息化究竟能给教育带来什么?如何在学校里用好大数据?2014年以来,衢州市书院中学通过不断探索实践,逐渐建立了15页纸的'私人定制报告单'制度。报告单采用大数据对每位学生成绩进行系统化分析,除了判断各科目每个知识点的掌握程度,还会对个人能力做综合评价,就像一份细致全面的'体检诊断报告'。透过这份报告单,学生可以准确认识自己的不足之处.

  • 传承“虞舜”文化 培育现代“舜童”

    关键词: 孝德教育  进课堂  优秀传统文化  微课程  生活力  教育信息化  创新课堂  学科教师  课程体系  幸福体验  生命成长  陈鹤琴  移动终端  

    绍兴市上虞区实验小学位于虞舜故里、孝德之乡,学校创办于1907年,时名'上德小学堂'。作为一所具有历史气息的百年名校,这里曾培养涌现出陈鹤琴、叶作舟等一大批名人贤士,是一方教育的'伊甸园'。在当下,如何让优秀传统文化滋养生命成长的'上德学堂'焕发新的生机呢?面对'运用信息化,传承中华优秀传统文化推进德育教育'这一命题,上虞实验学校以传承...

  • 数据管理分析助推学生健康成长——校园学生健康成长信息管理平台的建设与应用

    关键词: 学生体质健康  健康成长  测试数据  体育运动技能  信息管理平台  体质健康状况  体质测试  拱墅区  运动处方  

    中国是唯一一个实施国民体质测试的国家。2002年,全国范围开始试行《国家学生体质健康标准》,开发了国家学生体质健康标准数据管理与分析系统,每年对全国数以亿计学生的学生体质监测数据进行采集、评分和上报并进行宏观统计分析,但在学生体质健康的反馈与监督等功能上并不完善。因为每一个学生的具体情况与每个地区都呈现不同的特点,国家层面很...

  • 我省教育机器人应用试点示范学校建设工作日前启动

    关键词: 机器人应用  试点示范  

    为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》,更好地促进机器人和人工智能技术与教育教学的融合,近日,省教育厅启动教育机器人应用试点示范学校建设工作。据悉,教育机器人应用试点示范学校建设工作包括机器人教学示范学校建设、机器人和智能技术应用试点学校建设两类.

  • “云阅卷”平台让信息孤岛成体系

    关键词: 教育信息化  温州市  阅卷系统  信息孤岛  学校层面  

    温州一直以来都是浙江省的教育大市,教育人口约占全省的1/6,城乡差异显著是温州教育的一个基本特点,如何促进教育均衡,提升温州教育的整体质量一直是政府和社会关心重视的焦点。借助信息技术可以打破时空的限制,合理配置教育资源,缩小地区的教育差异,这是促进教育公平和均衡发展的重要手段。大数据时代,教育决策无论是在全面性、及时性,还是可应...

  • 校务服务网建设的实践探索

    关键词: 信息库  校务信息  服务网  

    2015年初,浙江大学启动了'三张清单一张网'的建设,这是学校深入实施综合改革、践行'三严三实'的重要举措,也是推进学校行政服务管理体制改革、转变工作作风、推进学校治理体系和治理能力现代化的重要抓手。项目通过吸收'互联网+政务'的先进服务理念,利用信息化手段,有效提升了管理水平和办事效率。一、面临的主要问题当前国内高校行政管理与服务...

  • 《浙江省中小学教育技术装备标准》修订工作启动会日前召开

    关键词: 教育技术装备  中小学  于永明  浙江省  

    为贯彻落实《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》,进一步加强我省标准化学校建设,7月18日,《浙江省中小学教育技术装备标准》(以下简称《标准》)修订工作启动会在杭州召开。省委教育工委委员、教育厅副厅长于永明出席会议。

  • 基于无线和RFID技术的校园“阳光长跑”智能管理系统

    关键词: 阳光长跑  教育博物馆  智能管理系统  学生体质健康  学生资助工作  校史馆  学习体验  杭州电子科技大学  

    杭州电子科技大学作为浙江省首批重点建设高校,是一所工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校电子信息特色突出,经管学科优势明显,校园信息化氛围活跃。依托新型信息技术的快速发展,体育教学部联合电子信息学院CAD研究所,结合学校电子信息办学特色和大学生身心特点,基于管理学、教育学以及运动训练学的理论,运用物联...

  • 传承浙江教育文化 助推文化强省建设——浙江教育博物馆(数字馆)正式上线

    关键词: 教育博物馆  校史馆  文化强省建设  

    为进一步推进场馆教育,充分发挥学校已建实体校史馆和博物馆服务教育、服务社会的功能,7月18日,场馆学习培训活动暨浙江教育博物馆(数字馆)会在杭州举行。省教育技术中心副主任王会军出席会议并讲话。会上,浙江教育博物馆(数字馆)正式上线(网址:museum.zjedu.org/),并颁发了首批建成录用的47个“数字史料馆”证书。

  • 融入产业的高职院校信息化创新实践

    关键词: 信息化创新  教育信息化建设  浙江旅游职业学院  智慧旅游  浙江省教育厅  高职院校  

    浙江旅游职业学院是国家首批示范性骨干高职院校,由国家旅游局与浙江省人民政府省部共建,开设有酒店管理、导游、景区开发与管理、空中乘务等26个与旅游业密切相关的专业,现有全日制在校生11169名,专任教师467名。为了更好地主动适应日新月异的旅游产业发展,浙江旅游职业学院发挥办学优势,以建设'信息化教学支撑、网络化办事流程、自助化公共服...

  • 之江汇教育广场“暑假公益课堂”日前上线

    关键词: 公益课堂  

    为引导和陪伴孩子们过一个好玩而又有意义的暑假,近日,浙江省教育技术中心汇聚全省学科名校、精品特色教师、教育专家及才艺达人,依托之江汇教育广场面向全省中小学生推出'暑假公益课堂'系列活动(www.zjer.cn),涵盖'暑假充电站'、'一起悦读'、'玩出名堂'、'安全教育'、'家长学校'等公益服务。

  • 借力教育云 助推现代化

    关键词: 教育云平台  外国语  教育信息化  网络学习空间  移动学习终端  信息技术应用能力  网络教研  东阳市  

    2012年,东阳以获批首批国家教育资源公共服务平台规模化应用试点为契机,从基础设施、机制创新、服务管理、推进融合等方面合力推进,通过对教育云平台规模化和常态化应用的持续探索,构建基于教育云的区域推进教育信息化新模式,提升了区域教育均衡发展水平和教育质量,促进了广大师生的个性化发展。一、面临的主要问题东阳人民群众对东阳基础教育质...

  • “每日一题”微课助力回家辅导

    关键词: 翻转课堂  微课程  

    杭州市西湖小学教育集团是浙江省首批数字校园实验学校,也是首批中央电教馆数字校园示范校,教育部首批信息化试点校。近年来,学校在电子白板应用、录播教学应用、移动终端教学实践、翻转课堂实践等方面开展探索,对周边学校乃至全省具有明显的辐射带动作用,尤其是在翻转课堂和微课应用上走出了一条特色之路。

  • 创建“有温度”的信息化校园——无边界学习和统一认证平台助力教学和管理的探索

    关键词: 典型示范  无边界学习  智慧教室  统一认证  

    温州市第二十二中学是浙江省首批数字校园示范建设学校,全国首批百所数字校园示范校建设项目学校,教育部全国首批教育信息化试点单位,是温州市政府重点打造的'未来学校',在省内数字化建设方面具有一定的示范和辐射作用。近年来,学校在信息化管理和教育教学方面的深度融合进行了很多探索和尝试,其中'无边界学习'和'统一身份认证'在'学'与'管'两个...

  • 全国基础教育信息化应用典型示范案例交流会顺利召开 浙江省载誉而归

    关键词: 典型示范  教育部  信息化应用  

    2018年5月5日,由教育部基础教育司主办的'基础教育信息化应用典型示范案例交流会'在北京召开,教育部副部长朱之文出席会议,教育部规划司、财务司、教材局、基础教育司、教师工作司、科技司、国际合作与交流司、中央电化教育馆、教育管理信息中心等司局及直属单位有关负责同志.

  • “翼家课堂”助推信息技术与学科教学深度融合

    关键词: 学科教学  信息化教学  深度融合  

    人手一台平板电脑,五人一组合作学习。学生时而在平板上奋笔疾书,时而在平板上点点刷刷。随后,学生们纷纷上传自己的习作,教师则不断拉动滚动条挑选典型习作,并即时发送到学生的平板电脑上。学生们收到后开展讨论,思维火花不断碰撞,学习兴趣彻底被点燃。这是天台县赤城中学'翼家课堂'教育平台所展现的常态电子书包课堂教学中的场景。2012年,赤城...

  • 学科资源基地校:让名校资源服务全省师生

    关键词: 学科资源  

    为使名校资源走出学校,实现更大范围的共享,积极探索'互联网+名校'示范引领下的优质资源共享与学科联盟建设的新机制,依托之江汇教育广场创建的学科资源应用实践基地校空间,汇聚全省190余所名校资源,名校教师成员数突破8100余人,在线学生数2.7万人次,资源数7.9万余条.

  • 网络学习空间:构建以学习者为中心的网络应用环境

    关键词: 网络学习空间  以学习者为中心  网络应用  

    融通各级教育部门教育资源平台,以统一实名数据库为基础的网络学习空间,构建起以学习者为中心的网络应用环境。引导教师围绕教学和研究的某一领域,基于个人空间开展课程资源建设、网络研修、师生互动和移动教学等。全省共创建1721个网络优秀主题社区和2249个特色教学空间.

  • 名师网络工作室:引领教师从优秀走向卓越

    关键词: 模式  网络  名师  工作室  学科  带头人  

    按照'1位名师+10位学科带头人+N位网络学员'的模式创建名师工作室,每位名师在全省范围内招收10位学科带头人组成核心团队,吸收和服务100位以上的网络学员,通过'线上+线下'的模式开展话题研讨、学科研究、教改探索和教学磨练,形成'紧密+松散'的多层次的网络研修共同体。

  • 汇聚典型应用案例 共享智慧实践经验——浙江省智慧教育典型案例征集活动掠影

    关键词: 智慧教育  典型案例  浙江省  

    为践行浙江智慧教育'六条发展路径',挖掘提炼浙江教育信息化融合创新的鲜活实践,发挥典型案例的示范带动作用,讲好浙江智慧教育故事,浙江省教育技术中心全面推进2018年智慧教育典型案例征集活动。指导与培训相结合。

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