关键词:探究性学习 语文阅读教学 阅读教学策略 引导学生 实践能力
摘要:探究性学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和方法。是我国中小学课程改革的一项重要内容。新课标强调改变学生的学习方式.突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神.特别注重探索和研究的过程,倡导探究性学习。那么,在语文阅读教学中如何更好地引导学生展开探究性学习呢?本文将对此作一些初步探究。
浙江教育科学杂志要求:
{1}来稿请写明详细通讯地址及联系电话,并附作者简介,内容如下:姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称和最高学术职务及研究方向。
{2}本刊所刊文章均为作者个人观点,不代表编辑部意见,文责由作者自负。
{3}文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息,尽可能省去“……的研究”,“……的观察”等无特定意义的词。
{4}相应的参考文献表中,各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列,后按作者姓名 (采用汉语拼音字顺法) 依次编排。
{5}关键词一般3~8个,要规范,必须是名词或名词性词组,所有关键词要便于检索和索引。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社