珠江教育论坛杂志是由肇庆学院主管，肇庆学院主办的一本省级期刊。
珠江教育论坛杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 肇庆学院 校训 教育观念 校园文化 高等职业教育
随着肇庆学院的发展．无论是系部还是机关。都出现越来越多的新面孔。有刚刚入学的一年级新生．也有调人学院不久的干部、教师；在干部、教师中有普通员工．更多的是教授、副教授、博士、硕士等高层次的专业人员。他们为肇庆学院注入了新鲜血液．带来了新思维、新经验和新活力．这是一件大好事。
关键词: 高考 数学试卷 评价标准 考试难度 命题思路 学习辅导
2004年高考数学科一考完。就听到很多同学说今年的数学试题很难．甚至个别同学考完数学刚出考场就哭了起来。
关键词: 完形填空题 高考试题 命题思路 学习辅导 英语
完形填空最初叫完形程序(cloze procedure)，是由W．L．Taylor在1953年发明的．其根据来自于格式塔心理学(Gestalt psychology)。Gestalt是德语词，意为“完形”，“经验的整体”。这一派心理学家认为．人们观察物体形状时．会下意识地把形状中的空缺补上去。Taylor认为．人的阅读过程也是完形的。基于这种认识，高考英语试
关键词: 高考试题 命题思路 学习辅导 英语 书面表达
书面表达是高考英语每年必考的题目之一．分数比例相当重．目的是考查学生综合运用英语知识的能力。一般的模式是要求考生根据所给的文字或图画(表)提示。利用所学的语法知识和句式结构写出结构完整、意思连贯、文体规范、语句通顺的短文来叙述事情或表达观点态度以达到传递信息。进行思想交流的
关键词: 小学 美术 教学方法 思想政治教育 技能训练
根据教学大纲的要求，小学美术教育工作的出发点应该是培养学生热爱祖国艺术的情感，从中体验到生活和大自然的美好。在此基础上．引导学生学习一些简单立体物的表现方法，进行与日常生活较为接近的设计和制作。促进其观察
关键词: 高三 班主任 自我教育 学生管理 心理辅导
学生的自我教育是启动其心灵的内驱力．是学生智力发展的源泉，是学生考试取得优异成绩的关键。因此．作为高三的班主任，必须重视学生自我教育的指导。本文着重谈谈我做高三班主任的一些体会。
关键词: 人文主义 以人为本 教育技术 网络信息 评价观念
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术．通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价。以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术日益发展的今天，也越来越显示出科学技术作为第一生产力的要素作用。对于教育教学的影响也有不可低估的重要作用。
关键词: 语文 课程标准 口语交际 朗读教学 背诵指导 中学
《语文课程标准》在总目标中指出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”这明确规定了初中生起码达到的口语交际能力。口语交际能力．首先要求学生会说话。说话能力是学生应该
关键词: 语文 学习兴趣 中学 教学方法 课程标准
综合性学习在这次语文课程改革中得到了特别的重视．人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》首次把口语交际、写作与语文实践活动整合在一起。设置了“综合性学习”。它为使学生真正成为语文学习的主人，提高学习语文的兴趣提供了机会。
关键词: 信息技术课 中学 教学方法 思维启迪 培养目标
每一位教育工作者都深知，课堂教学上，“授之以鱼不如授之以渔”。但如何真正实现课堂上的“授之以渔”．却是对众多教育工作者的一项挑战。尤其在信息技术课程上．信息技术课程对学生来说虽是门颇具吸引力的课．但如果教师将教材按部就班地灌输到学生头脑中．他们未必能接受，毕竟他们对这门课的喜爱，
关键词: 口语交际 小学 语文 训练形式 教学方法
社会的发展，使得人们的交际能力越来越重要．为了培养学生适应社会的能力．在新的教材中．就加重了这方面的训练。如何让学生更加积极地参与这项训练是每个语文教师义不容辞的责任。我认为．口语交际的训练形式是多种多样的，关键是能引起学生的兴趣。那么如何激发学生的交际兴趣呢?本文从以下几方面进行探讨：
关键词: 立体几何 中学 数学 思维品质 教学理念
在教学活动中．思维无处不在，教师的讲解，学生的回答．无不体现出思维闪光的火花，只要教师有意识将课堂教学设计好，这对学生思维品质的培养，形成良好的思维习惯，提高学生的思维能力有极大的帮助。思维品质包括思维的深刻性、思维的灵活性、思维的创造性、思维的敏捷性、思维的批判性．本人结合立体几何的教学，谈一谈在课堂对学生思维品质...
关键词: 数学 中学 问题情境 教学方法 质疑精神
在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适当地提出精心设计、目的明确的疑问。是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段，是联系师生思维“同频共振”的纽带，是开启学生智慧之门的钥匙。而教学实践证明设疑时机的选择直接关系着启发的效果，为问而问。信口开河地随意
关键词: 物理 中学 学习兴趣 教学方法 认知冲突
在实施素质教育的今天，作为教师要充分发挥学生的积极性．突出学生的主体地位，创设“人人参与”的课堂气氛．活跃学生的思维，使学生喜爱学习，从而启迪学生的创新思维，开发智能。现代心理之父皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”而学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一
关键词: 过程评价 中学 考试制度 教学质量 教育理念
教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出：“对学生的评价不仅要注重结果，更要注重发展和变化过程。要把形成性评价与终结性评价结合起来，使发展变化的过程为评价的组成部分。”新一轮基础教育从教学理念到教学
关键词: 语文 课堂教学 语感训练 中学 学习辅导
语文课堂教学中的语感训练已广为人知。早在多年前。叶老就卓有远见地提出：“文字语言的训练。我认为最紧要的是训练语感．就是对语文的敏锐的感觉。”而当语文教学兜兜转转。几经曲折之后，越来越多的有识之士意识到语感在语文能力结构中的基础
关键词: 课堂教学 学生主体参与 中学 课程目标 激励评价
1．努力使学生在课上的发言率、活动率达到85％以上。2．学生回答问题．动手出结论．解题后小结，作业讲评等环节．特别是学生在学习过程中有独特的见解时教师有意识地进行激励评价．使每一个学生都能得到赞扬．这种赞扬是真实的、真心的、学生内心感受到
关键词: 教育信息化 语文 课堂氛围 教学方法 中学
在现代教育信息化条件下，如果能够充分、合理地发挥现代教学媒体的优势．促进语文教学过程结构的优化．就能更有效地提高课堂教学效率．最大限度地激发学生学习与活动的自主性和教师教学的创造性，实现信息化条件下教学最优化，促使各层次学生潜能的充分开发，培养学生具备语文综合素质的能力。
关键词: 中学教师 教学方法 评价观念 职业修养
“文气说”是我国古作学中一个重要理论．其精华对当今的教育教学很有借鉴价值。由此我想到了作为教书育人的人民教师，不也应该修养自身的浩然之气来教育学生，吸引学生、指导学生、影响学生来“养气”做人吗?
关键词: 课题研究 中学 教学质量 题目点评 数学
加强教研．开展课题研究．是提高教学质量的一个重要手段。我校开展课题研究有一年多了．我科组开展课题研究的题目是：“重视题目点评．培养学生思维品质”。初接此课题，既感无味，又感疑惑，点评题目．真的可以培养学生的思维品质吗?近年来，数学题型千变万化．处于教学第一线的教师也千方百计地跟
关键词: 数学 竞赛课外辅导 中学 教学方法 培养目标
笔者认为：在数学教学中，对于重点、难点处恰当地有意识安排“出错”，构造思维矛盾，对于克服学生的思维惰性．激发学生的思维潜能，培养学生的综合能力．有着重要的作用。以下就本人在升中备考复习和竞赛课外辅导的过程中的一些做法，浅陈陋见，聊作引玉之砖。
关键词: 中学 校运会 组织形式 竞赛内容 运作模式
随着课程改革全面展开和深入，传统的校运会由于观念、组织形式、内容单一，已远远跟不上社会的发展需要．也跟不上教育的要求。根据《体育与健康》课程基本理念．传统校运会已经不适合大纲要求．因此对传统的校运会作改革已势在必行。
关键词: 初中 函数 数学 教学方法 创新精神 学习兴趣
函数的特点是抽象、严谨．应用非常广泛．函数教学实践表明，愈是抽象乏昧的教材。愈需要有老师的教学艺术来激发学生的求知欲．唤起学生学习函数的兴趣，以提高学习的效果。主要应解决好以下几个问题：
关键词: 音乐 学习兴趣 小学 教学方法 课堂纪律
鉴于我国的教学制度．小学生音乐课没有考试的“压力”，因此．音乐课除个别对学习音乐有浓厚兴趣及自制力较好的学生外．大多数的同学对上音乐课不是那么重视，态度不端正．纪律松散．这些心理，直接影响音乐课的课堂纪律，影响教学质量和效果。因此，保证教学质量，纠正不良
关键词: 物理 中学 直接导入法 经验导入法 实验导入法 教学理念
教师在每一节课的开始或在进行新课学习时．运用各种方法把学生的注意力吸引到特定的教学任务程序中，形成定向导入，称为导人新课。“教必有法．教无定法”，课堂教学是教师、学生、教学内容、教学手段和空间、时间等多种要素构成的纷繁复习的过程。一堂课的教学，没有固定的模式，导入新课的方法
关键词: 作文评讲 中学 评价观念 教学方法 语文
以往的作文评讲，大多是老师读学生的作文，然后再评讲，这样做往往效果不佳，吃力不讨好。为了改变这种落后状况。提高作文评讲质量，我尝试采用学生自读、自评、互评，教师总评的形式，收到了良好的效果。
关键词: 英语 中学 课堂氛围 教学方法 师生关系
课堂教学是当今外语教学的主要手段，是学生获取知识。培养学科能力的主要途径，也是学生学习的主要形式。如何在课堂教学中最有效的激发学生学习英语的兴趣．帮助学生养成学习英语的良好习惯，提高学生的英语水平和实际运用能力，是值得我们每一位英语教师思考的。也是全面提高教学质量的关键。
关键词: 思维训练 创新精神 高中 作文教学 生活体验
同志指出“创新是一个民族进步的灵魂”。国家要发展，民族要振兴，必须有大批创新型人才．创新是一个国家兴旺发达的源泉。教育的目的是为国家建设培养人才．作为基础学科的语文教学必须适应时代的要求，把培养学生的创新精神作为重头戏。作文教学是语文教学的重要形式．在教学过程中理应担负起培养创新精神的重担。
关键词: 高中 英语 成绩分化 教学方法 学习评价
我国的基础教育正在由应试教育向素质教育转变。在这场深刻的教育改革中，我们面临着一系列需要认真思考的问题。其中应试教育模式下业已存在的英语学习上“差生”的补差问题，是目前教学研究中的一项十分重要的课题。
关键词: 英语 词汇教学 课程标准 高中 评价观念
词汇是语言的建筑材料，没有词汇就没有语言。英语听说读写技能的形成和提高都离不开词汇的习得。换句话说．词汇量偏低．就难以形成有效的听说读写能力。这种观点在《中学英语教学大纲》、新颁布的《普通高中课程标准》(实验)(一)、《大学英语课程
关键词: 成功教育 中学 英语 教学目标 激励机制
调查表明．现在的中学生至少缺乏下面学习策略的素养：
关键词: 自然 小学 课堂游戏 教学方法 学习氛围
自然教学应注意增强趣味性。针对小学生年龄小、好游玩的特点，以游戏形式组织教学，是一种行之有效的方法。如教《水的压力和浮力》一课．在游戏中渗透实验，在实验过程中融合趣味游戏．能使学生更好地了解物体在水中沉浮的规律。课前，教师拿两个装眼药水的玻璃瓶，用胶布
关键词: 英语 中学 朗读教学 学习辅导 口语训练
长期以来，由于中小学考试及高考都没有把口语纳入考试范围．考试内容以笔试为主，近几年才增加了听力的考查，每次的考试都不直接考朗读。另外，大部分地区的英语老师在常规的的英语教学中也仅仅围绕着高考指挥棒转，只注重学生对语言知识本身的掌握，注重读写能力，而
关键词: 班主任 中学 学生管理 教育理念 人文关怀
从走上讲坛的第一天．我便开始了班主任工作的生涯。了解、研究教育学生，做学生的思想工作，为学生解决学习和生活上的困难，成了我每天的任务．因而也使我对这一光荣而艰巨的工作产生了无限的兴趣，并付出了真诚的爱。
关键词: 教学方法 中学 培养目标 教育理念 人文关怀 美术
美术教育学科在大多数人的意识里都是属于“小三门”当中的一门学科，可有可无，无足轻重，因此，使美术学科在开展各种活动时常常碰到不少阻力。而这“小三门”在很大程度上又影响着一所学校的形象．以及学生整体素质的提高。同时．也影响到一个国家的人才素质。乃至整个民族的素质。因此，作为一名美
关键词: 班主任 学生管理 教育理念 人文关怀 初一
最近十几年．是教育的观念发生巨变的时期．新的教育理念正在逐步完善、形成，知识正以前所未有的速度更替着。而我们每天面对的是个性各异、活生生的、有思想的新型学生。过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代．只有不断地学习．才能跟上时代．不断地超越自己。
关键词: 班主任 中学 学生管理 教育理念 人文关怀 后进生 转化工作
教育面前人人平等，为了让所有学生受到良好教育．转化后进生是班主任工作中的一项重要内容。多年来，我在帮助后进生进步的活动中体会到以下“五多”：
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