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珠江教育论坛杂志是由肇庆学院主管，肇庆学院主办的一本省级期刊。
珠江教育论坛杂志创刊于1984，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 优质教学 研究性大学 解读 优秀教师 心理学教学 市场营销 教学成果 中国历史 临床医学
《非常教师——优质教学的精髓》（以下简称为《非常教师》）是由美国佐治亚大学特里商学院市场营销系的史蒂芬森博士（Frederick J，Stephen—son，Ph，D，）主编，佐治亚大学36位梅格斯奖得主合写的一本有关优秀教师教学成果和教学前景的书。虽然《非常教师》是由一所研究性大学的老师所合写，但这些文章所揭示的智慧却具有普遍的意义。本书中...
关键词: 体育课程资源 农村学校 利用 中小学校 边远山区 体育设施 体育教师 因地制宜 实施工作
在我国农村尤其是边远山区的中小学校，体育设施严重不足。在这一背景下如何实施《体育与健康》课程标准，就需要我们农村体育教师采取积极的态度，多挖掘和利用现有的课程资源，因陋就简，因地制宜地利用现有资源，推进“新课标”的实施工作。
关键词: 班级管理工作 素质教育 合格人才 青少年 中学
中学班级管理工作的好坏，直接关系着青少年一代的成长，关系着为社会输送合格人才．关系着素质教育的成败。要搞好班级管理工作．我认为应主要处理好下面几个关系。
关键词: 课堂生活 生命性 华东师范大学 基础教育 90年代 教育生活 生命活力 个体生命 生活经验 个人感受
华东师范大学叶谰教授在上个世纪90年代提出新基础教育的三性：“未来性”、“生命性”、“社会性”，主张关注学生在教育生活中的生命质量，让课堂生活焕发生命活力，关注学生个体生命本身的生长生成。所以我们若把课堂当作师生生命交互的场域，教师把所要传授的知识和学生的生活经验结合起来，让课堂充满生命的活力，我想课堂将不会出现死气沉...
关键词: 语文 阅读教学 创造性思维
在语文阅读教学中，教师采用质疑激思、想像激思、对比激思等多种方法，指导和引领学生深入剖析。把握课文的精神实质；激发学生探索新知的动机，引导他们谈看法，摆见解，教会他们发现问题、提出问题的能力；想像力不仅是构成语文能力的重要因素之一，更是创造性思维的最佳表征；如果树立起一个参照物与之作比较，那就会立刻激起学生思维的涟漪...
关键词: 语文 享受 审美能力 教学经验
多年的教学经验告诉我们：如果我们缺乏审美能力，不会享受语文，那么，当美的事物包围着你，你也只能是一根无情无感的木头，无法感受，无从传达，更不会创造。
关键词: 教学形式 政治课 电大 远程教育体系 广播电视大学 提高教学质量 教育形式 教学改革 面临的问题 教育工作者
广播电视大学（以下称电大）是一种以自主学习为主的远程教育体系的重要组成部分，既区别于普通中学的教育形式，也区别于普通高校的教育形式。如何依据电大自身的特点，改革教学形式，提高教学质量，是每一个电大教育工作者特别是任课教师所面临的问题。本人从事电大政治课教学工作10多年，在教学改革中摸索前进，积累了点滴经验，谈点个人体会...
关键词: 中学语文教学 审美教育 培养学生 审美能力 完美人格 被教育者 艺术美 自然美 感受美 审美观
审美教育就是运用艺术美、自然美、社会美培养被教育者正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。目的在于培养人、发展人、完美人。我国著名的教育家蔡元培先生说：“凡是学校所有的课程，没有与美育无关的。”为此，在语文教学中应注重审美教育，加强审美渗透，达到提高学生的审美能力，培养学生完美人格的目的。下面谈谈我在语文教...
关键词: 物理课程标准 物理教学 培养 探究 创新 能力
在对中学物理课程新标准、物理学科特点进行分析研究的基础上，结合自身多年的教学实际，就物理教学中对学生探究创新能力培养的必要性、教育途径和注意事项提出本人教学过程中的一些实践与体会。
关键词: 教学问题 基础教育课程改革 课堂 体育教师 农村中学 教学过程 新课标
在新一轮的基础教育课程改革中，农村中学《体育与健康》课面临体育教师与场地、器材不足等问题。如何实施新课标呢？笔者仅以个人在《体育与健康》课教学过程中的一些做法，与同行们探讨。
关键词: 学习评价 改革
与传统的体育课程学习评价相比，《课程标准》倡导的《体育与健康》课程学习评价更强调评价体系的多元化，突出评价的反馈与激励作用，关注学生的身心健康发展，为每个学生的自主学习和探究学习创造机会和条件。因此，在课程改革的新形势下，如何转变教育评价观念，全面有效地评价学生的《体育与健康》课程的学习成绩，从而促进学生的进步和发展...
关键词: 学科知识 物理教学 人文意识 物理学知识 物理课程标准 社会发展 学生学习 高素质人才 技术进步 基本技能
在新高中物理课程标准中明确指出：“使学生学习比较全面的物理学知识及其实际应用，了解物理学与其它学科以及物理学与技术进步、社会发展的关系。”这说明在物理教学中，不仅使学生掌握物理学的基础知识和基本技能，同时也要重视加强知识的实用价值和社会价值，懂得在社会中如何应用这些知识。因为只有这样才能培养出既有较高科学素养和人文意...
关键词: 学生身心健康 体育课 激发 体育锻炼 教学实践 体育教学 教学任务 机能状态 学生体育 体育运动
在体育教学中，提高学生上体育课的兴趣，不仅为完成教学任务，促进学生身心健康的机能状态提供保证，而且也能够为培养学生体育情操，养成自觉从事业余锻炼的习惯，以至终生参加体育运动的锻炼奠定基础。体育教学实践证明，只要唤起学生好动的意识，激发和保持学生的运动兴趣，就能使他们对所学的内容产生好感，并且表现为愿学、乐学、好学，从...
关键词: 课堂 主角 学生 角色关系 新课标 师生 老师 学习
新课标施行以来，许多老师还是感到很困惑，这主要是因为他们还难以处理好师生在课堂上的位置与关系。通过对新课标的学习，笔者认识到，师生的关系其实是导演与演员的角色关系，只有让学生处于主角的位置，才能很好地调动他们的积极性，让他们在课堂上很好地表现自己。
关键词: 学生自主 课堂教学 能力 知识 政治 非智力因素 新课程改革 可持续发展 人的发展 发展为本
人的发展，始终是教育者关注的核心。新课程改革强调以学生发展为本，而发展学生自主获取知识的能力，对于促进学生可持续发展有着极为重要的意义。发展学生的自主获取知识的能力，是一项智力因素和非智力因素交互作用的过程，不仅要求教师致力于提高学生的认知水平，还要重视学生思维的启迪以及学习方式的转变。本文试从以下几个方面谈谈如何在...
关键词: 英语教学质量 转化对策 学困生 全体学生 英语学习 英语教师 成因 国际通用语言 学习英语
英语作为国际通用语言越来越受到重视，英语教学质量也在不断提高。但令广大教师“头痛”的是学生英语学习“两极分化”现象比较严重，出现了一部分英语学困生。所谓英语学困生即在英语学习上有困难的学生，是指智能正常，但因后天和外界的原因造成英语学习有障碍，达不到教学大纲和教材所规定的基本要求的学业不良者。‘英语新课程标准》中提出...
关键词: 英语语法教学 中学英语教学 能力的培养 高三 交际能力 英语教材 威尔金斯 亚历山大 教材编写 语法结构
1993年秋新版中学英语教材的使用，对中学英语教学由重知识转向重交际能力的培养起了很大的推动作用。“培养交际能力要不要教语法”一时成为人们关注的话题。威尔金斯（Wilkins）在论交际法时就说过，语法还是要教的。著名教材编写家亚历山大也说过，交际法要求用语言做事，用语言做事必须运用语法结构和词汇去达到交际的目的。这些都说明了语...
关键词: 学生自主学习 历史课堂教学 才能 舞台 学生的主体性 新课程标准 高中历史 教学观念 综合素质 教学手段
《普通高中历史新课程标准》倡导学生自主学习，注重充分发挥学生的主体性、积极性与参与性。因此新时期的教师应更新教学观念，不断提高自己的综合素质，灵活运用多样化的教学手段和方法，在历史课堂教学中搭建让学生充分发挥其才能的舞台。
关键词: 引导学生 思维品质 教学价值 习题 挖掘 中学数学教学 解答问题 多角度思考 潜在功能 融会贯通
在中学数学教学中，教师不能只满足于解答问题，更重要的是在解答问题的过程中为学生设置情景，挖掘习题的潜在功能；引导学生多角度思考问题，积极探索，发现规律，加深知识、方法的融会贯通；培养学生发现和解决问题的能力，提高学生的思维水平。
关键词: 解题方法 题型 匀减速直线运动 知识迁移能力 匀速直线运动 减速运动 运动学 物理过程 思维能力 抛体运动
题型的归类可以帮助学生理解同一知识点在不同方面的运用，提高知识迁移能力。而解题方法的总结可以帮助学生从不同的角度理解物理过程，提高思维能力。相碰问题是运动学中较为综合且具有实践意义的问题，基本题型有：①两车作相向减速运动是否碰撞；②两车同向运动，前车匀速直线运动而后车作初速度较大的匀减速直线运动是否碰撞；③两车同向运...
关键词: 数学思想方法 数学教育 潜在能力 数学基础知识 中学数学教学 面临的问题 组成部分 素质教育 科学水平 教育质量
数学教育是素质教育的重要组成部分，它承担着使学生的心理潜在能力与现代科学水平得到最充分提高的任务。要提高数学教育质量，更好地完成数学教育的任务，就必须重视数学思想方法的运用，因为“数学思想方法是数学知识的精髓，是知识转化为能力的桥梁”。而数学基础知识的应用和解题综合能力的训练，归结为一点，就是数学思想方法的培养。怎样...
关键词: 语文课堂 绘画音乐 表演
教师应该想方设法地运用多种教学方法和手段创新课堂教学，如将绘画音乐与语文课堂结合起来，通过表演将书本中抽象的文字用形象的肢体语言表现出来。将小型的辩论会移到语文课堂中等方法和手段，为学生创设一种能够与文本、与作者进行直接交流的情境，以此将学生吸引到语文课堂中来，使他们受到情感的熏陶，进而感知语文的美。体味语文的美。
关键词: 高中数学教学 建构主义理论 建构主义学习理论 建构知识 社会文化背景 学习过程 学习资料 意义建构 数学基础 畏难情绪
建构主义的学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程；学习者的知识不是通过老师传授得到，而是在一定情境（自然及社会文化背景）下，借助其他人（教师或学习伙伴等）的帮助指导，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。我校是一所刚由师范改制的中学，生源普遍较差。面对这样一些数学基础较差，对...
关键词: 培养学生 实验题 器材 利用 2002年中考 科学探究 物理知识 中考题 新教材 认识世界
物理新课标的教学是贯穿科学探究的教学，可使学生从生活走向科学，从科学认识世界，建立美好的未来。新课标的运用需要老师和学生两方面的共同努力，老师会使用新教材，学生会学新教材，教与学才会收到较好的效果。从新教材的特点及探究、做实验、得出结论的导学过程看，很有必要结合学生身边的器材开展实验与探究，这几年的中考也反映了这一点...
关键词: 高中化学教学 合作学习 教学模式 探究式 化学课程标准 应用 学生体验 现代教学论 以学生为本 主动学习
一、前言 现代教学论认为，教学过程是学生主动学习的过程，它不仅是一个认识过程，而且是一个交流和合作的过程。《普通高中化学课程标准》指出“课程有利于学生体验科学探究过程”，“强化探究意识，促进学习方式的转变”，“善于与人合作，具有团队精神”。这要求高中化学课堂的教学要以学生为本，构建合作学习等新教学模式。笔者就高中化学...
关键词: 教学模式 准备活动 体育课 高中 培养学生 学生身心健康 社会适应能力 个性心理品质
随着《体育与健康》课程的实施，围绕“健康第一”的教学理念，在中学体育教学活动中，赋予了教师更多的发挥空间，教师的教学想象力、创造力有了更为广阔的表现平台。在教学工作中，为培养学生德、智、体的全面发展，探索和研究能促进中学生身心健康发展的教学模式，已成为重要的课题。中学生在体育课准备活动部分领操教学实验的研究，就是探究...
关键词: 中学作文教学 学生写作 情趣 作文练习 课外读物 文心雕龙 事半功倍 文章 动情点 练笔
在中学作文教学中，常见学生对作文有两种态度：一是兴趣不大。认为作文是一种“苦差”，他们多放弃作文练习，态度十分消极，所以始终写不出好文章。二是对文章有兴趣，课外读物多，爱练笔，作文愈写愈好。教师只要细嚼其因就会发现：那是学生对作文的兴趣不同而造成的。我们都知道，文章是作者心灵的产物。刘勰在《文心雕龙·知音》里已说过“...
关键词: 个性化教学 作文 语文教学 学生交流 教学工作 无奈 心声 老师
在十多年的语文教学中，无数次地与学生交流过作文的心得，也无数次地听到学生对作文的真实心声。尽管他们也知道作文是语文的“半壁江山”，但是对作文却充满无奈，甚至畏惧——多少次，说作文而心烦，闻作文而唏嘘；多少次，作文是东抄西套，勉强凑合；多少次，作文是无病呻吟，强说喜愁；多少次，作文时是文思枯竭，无奈辍笔（指语文连堂测试...
关键词: 培养学生 能力的培养 综合能力培养 英语教学 现代素质教育 国际交往 基础课程 中学教育 人才素质 21世纪
英语是进行国际交往的重要工具，是中学教育的基础课程。学生的综合能力培养不仅关系到英语教学的质量，而且关系到21世纪的人才素质，而培养学生的综合能力是现代素质教育的出发点和归宿。如何在英语教学中培养学生的综合能力呢？根据相关的理论结合教学实践，笔者采取以下措施进行教学活动。
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