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珠江教育论坛杂志

杂志介绍

珠江教育论坛杂志是由肇庆学院主管,肇庆学院主办的一本省级期刊。

珠江教育论坛杂志创刊于1984,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

珠江教育论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:肇庆学院

  • 主办单位:肇庆学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 外语教学大赛:推动外语教师职业能力发展的平台

    关键词: 外语教学  外语教师职业能力  

    第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛广东赛区决赛~2015年10月25日在广州落下帷幕。该教学比赛突显了现代外语教学理念和方法,充分展现了外语教师的综合职业能力。本文希望通过总结归纳获奖教师的共同特点、记录专家的点评意见,为广大外语教师,尤其是青年外语教师,在改善教学方法和提高职业能力方面提供一些参考。

  • 小学生对动漫形象崇拜的性别差异

    关键词: 动漫形象  崇拜  性别差异  

    本文依据偶像崇拜理论,通过问卷与访谈调查小学生对动漫形象崇拜的情况,分析小学生性别差异、年龄差异与崇拜的动漫形象的性别、类型、特质关系,为小学生的性别角色教育提供建议。由于社会文化与学生自身特性的影响,在小学低年级,男女生倾向崇拜男性动漫形象的表层性特征;在小学高年级,学生的性别与崇拜的对象性别都出现分化,女生多崇拜...

  • 关于肇庆市中小学校体育课堂推广民族健身操的可行性思考

    关键词: 肇庆市中小学校  体育课程  民族健身操  

    民族健身操具有浓郁的民族性、高度的艺术性、广泛的适应性、强烈的节奏感和鲜明的健身性等特点,适合并且能够推广到肇庆地区中小学体育课堂教学上,在一定程度上能够促进具有特色的民族健身操深层次、多方位的快速发展,丰富肇庆地区中小学校体育课堂教学内容。

  • 论婚姻登记信息公示制度的建构

    关键词: 婚姻登记  信息公示制度  建构  

    婚姻登记是我国重要的法律制度,在维护社会主义婚姻制度方面发挥着重要的作用。但我国婚姻登记制度的公示性不强,缺失公开查询的国家记载,对婚姻的成立不能发挥群众的监督作用,也不利于国家对当事人的婚姻状况进行监督和管理,导致许多骗婚、重婚等社会问题出现。随着社会的快速发展,婚姻登记制度的社会经济价值日益显现,为了使婚姻登记制...

  • 高考地理广东卷与全国卷差异分析

    关键词: 广东卷  全国卷  差异  

    以高考地理广东卷和全国卷作为对比对象,从试卷的结构、命题差异等方面分析了2份试卷的区别。重点分析命题的难度差异、侧重点差异及考查学生能力等方面的内容。教师可以此作为参照,更好地组织教学,增强教学的针对性。

  • 中考语文复习课如何做到“少教多学”

    关键词: 少教多学  语文  中考复习  

    教学实践证明,中学语文复习课不能走“讲+练”的老路,不能过于重视知识的灌输,过于强调习题的训练,语文复习课需要瘦身、减负,“少教多学”理念同样适用于语文复习课。要从学生的实际出发,还复习时间于学生。让学生做学习的主人。要让学生参与考纲的解读和分析,让学生有足够时间看书复习,要“少教精练”,真正实现高效地“多学”。

  • 中华优秀传统文化课堂教学刍议

    关键词: 中华优秀传统文化  文化使命  说文解字  

    在全球一体化的大环境下,部分学生对于中华优秀传统文化存在一定的距离感、畏惧感。认识模糊、无所适从、缺乏自信。因此,中华优秀传统文化教育成为了中学教育中的重要内容之一。要实现良好的教学效果,应当让学生有强烈的文化使命感,从说文解字入手了解文化,在博古论今中传承文化。

  • 由《“不信谁”的教育》所想到的

    关键词: 教育  学生  独立精神  

    学生不信谁了,教育便成功了。这句话深刻地反映学生为主体的教育思想。作为教师首先就应教会学生做一个独立的人,尤其是具有独立精神的人;其次,学贵多疑,应培养学生的问题意识;再次,要让孩子成为他自己;第四,用“活教育”培养“活学生”。

  • 论绘本在培智学校心理健康教育中的运用

    关键词: 绘本  心理健康  教育  

    绘本由于其自身特点,非常适合培智学校的学生。本文结合绘本的特点和培智学校学生特点,论析绘本在心理健康教育中的运用。绘本在培智学校心理课的运用主要以“青春期、情绪行为以及人际交往”为主要教学内容,以“观察-阅读-联系经验-游戏”为教学结构。

  • 中学生使用手机现象的分析与管理

    关键词: 中学生  使用手机  课堂管理  

    本文对中学生使用手机的利与弊,进行了分析。认为不应该过多的强调中学生使用手机的负面影响或贬低它的现实作用,而应该认识到学生使用手机也有一些积极作用。教师应该改变观念,并以积极的态度建立班级常规和课堂常规,引导学生正确使用手机并使其从中获益。

  • 浅谈拓展、发散思维、联系生活实际对学生学习兴趣的培养

    关键词: 拓展  发散思维  生活实际  培养兴趣  

    在初中物理教学中,利用学生身边的器材拓展实验,有利于调动学生的学习积极性;通过发散思维和联想,能促进学生进行科学探究,设计实验,开展小制作、小发明等,提高学生的思维和创新能力;学生联系生活实际观察现象,能提高应用物理知识解释现象的能力。

  • 运用信息教育技术优化聋校古诗词教学初探

    关键词: 信息教育技术  优化  聋校古诗词教学  

    聋校学生由于听力障碍的原因,语言基础薄弱,很难理解古诗词中生涩的语言,难以体会到古诗的韵味及意境,所以聋校的古诗教学成了教学的难点。而信息教育技术以其文字、图像、声音、影像融为一体,图像清晰、动态感强、信息量大的优势,恰好符合聋生“以目代耳”的学习特点。因此借助信息教育技术,可以变抽象为直观,变静止为动画,为聋校古诗...

  • 浅谈合作学习在初中思想政治课的有效运用

    关键词: 初中思想政治课  学习方式  合作学习  

    新课程标准提倡“自主、合作、探究”式学习。合作学习是新课改倡导的三大学习方式之一,是一种较“个体学习”与“竞争学习”更优化的学习方式。但在现实教学中,合作学习流于形式的情况比较普遍。本文结合自己的教学实践,浅谈合作学习在初中思想政治课教学中的有效运用。

  • 利用“物理反思小文章”培养学生反思能力

    关键词: 小文章  实验  错题  反思  

    本文从实猃、错题、课堂提问三个方面,引导学生写物理反思小文章,培养学生反思能力。

  • 如何抓好初中物理起始阶段的教学

    关键词: 初中物理教学  起始阶段  三维目标  

    在三维目标的要求下,教师要适当地启发学生,鼓励学生积极参与课堂,让学生体验学习物理的乐趣,培养学生的实践能力和创新能力。初中物理起始阶段的教学,对激发、培养和提高学生学习物理的兴趣,从而体现三维目标起着重要的作用。在这一阶段的教学中,教师应重视培养学生的学习兴趣,重视物理实验,深入了解学生,信任学生,使学生感受到物理...

  • 创设情景培养兴趣激发求知欲

    关键词: 情景  兴趣  求知欲  

    在化学教学中,激发学生求知欲望可有效地调动学生学习化学的积极性,增强其学习兴趣、自信心和意志力,并提高教学效益。依据教育科学理论,从4个方面介绍了课堂教学中通过创设情景诱导学生求知兴趣,启迪学生思维,提高学生科学素质和素养。

  • 精心设计提问使阅读教学更有效

    关键词: 阅读教学  教学提问  自主学习  

    阅读教学要取得成效离不开教师的引领。教学提问是教师引导学生自主阅读学习的前提基础。教师适时的点拨、启发,提出有深度、值得探究的问题。能引发学生思考,使学生的自主学习能力实现超越自己的发展,走向更高境界。教师可以从精选问点简化提问、妙用问法优化提问、合理变通转化提问等方面精心设计提问,使阅读教学更有效。

  • 浅谈文科“潜能班”的数学教学策略

    关键词: 潜能班  数学教学  策略  

    “潜能班”是“潜能生”的集合,指在学习上有一定困难,在思想行为上有一定不良习惯并由此导致学习成绩落后的学生组成的班级。本文作者提出爱心助学、降低难度、采用变式练习、循环练习、团结协作5种教学策略。

  • 谈儿童小幅水墨画校本教学课例——以《小幅水墨猫头鹰》为例

    关键词: 儿童  小幅  水墨画  校本教学  猫头鹰  

    猫头鹰的形象稚拙可爱,是中外绘画题材画中喜闻乐见的小动物形象。艺术教学应体现思想性与艺术性的和谐统一。俗话说“兴趣是最好的老师”,那么,儿童小幅水墨画教学如何才能最大限度地激发学生的学习兴趣呢?本文就校本课程《小幅水墨——猫头鹰》,谈一些自己的教学体会。

  • 解题后反思——提高物理解题能力的捷径

    关键词: 反思  能力  解题策略  初中物理  

    本文主要探讨如何在解题后,从审题思路、解题方法、解题策略和解题结果等四个方面进行反思,以便提高学生学习物理的能力。

  • 现当代文学中的青春叛逆形象比较分析——以《莎菲女士的日记》《家》《白鹿原》为例

    关键词: 青春  叛逆  艺术典型  

    现当代文学中反映青春叛逆问题的作品有很多,青春叛逆主题的出现有其历史和文学条件。黎明前的绝叫者、晨曦中的觉醒者、夕阳下的叛逆者可以说是青春叛逆的三种艺术典型。这些艺术典型,以一种倔强的生命形式展示着他们的艺术魅力。

  • 小舞台大世界——评《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》

    关键词: 日志书稿  教育  

    《青春.就是用来追问的》作为一部探讨人生成长、恋爱婚嘏、社会教育的书稿,是身为大学教师的作者怀着一颗朴素、真诚却不乏热忱的心为学生解惑的“精神结晶”。该书以师生交流为舞台,演绎着充满理性思考、精神追求而又平常真实的大世界。同时。它用一种独特的姿态传达出自身极具教育价值、平淡心态和人文情怀的现实意义。感动人,鼓励人。也...

  • 如何运用多元智能指导中学生作文

    关键词: 多元智能  中学作文  提高能力  

    针对当前中学生“写作难、难写作”的问题,本文总结尝试运用多元智能理论开发学生智能,并结合教学实践来指导中学作文教学,以此激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力。

  • 利用学生互评作文提升作文教学实效

    关键词: 互评作文  作文教学  实效  

    着重探索研究作文教学的新模式新方法.从指导学生作文修改入手,通过指导学生互批作文,激发学生写作的兴趣。促进学生自主学习,从而达到提高学生作文水平的目的。

  • 初中英语家庭作业的“减负增效”

    关键词: 英语家庭作业  减负增效  高效作业  

    学生在实际学习当中需要适当的家庭作业。而国家教育部门则要求学校给学生”减负”,这就要求科任老师在布置家庭作业时做好”减负增效”,施行高效作业。

  • 班主任工作应该严而有方

    关键词: 有理  有情  有序  

    教以正,管以严,这不仅是父母对子女教育的需要,也是班主任对班级管理的需要。常言道:“树不修不成型,人无管理不成材”,“严是爱,松是害,不管不教终变坏”。基于这一点,我始终认为,班主任工作应以严格为主,此外还需要灵活有方。

  • 肇庆学院“柑橘产业技术应用与创新团队”简介

    关键词: 柑橘产业  创新团队  技术应用  肇庆学院  简介  青年研究人员  产学研相结合  团队组建  

    肇庆学院柑橘产业技术应用与创新团队组建于2011年,现有3名教授、2名副教授、2名讲师、2名助理研究员,是一个以青年研究人员为主体、具有创新精神的科研团队。团队组建以来,坚持以“科研先行,产学研相结合,服务地方柑橘产业”为宗旨,

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