关键词：信息教育技术 优化 聋校古诗词教学 

摘要：聋校学生由于听力障碍的原因，语言基础薄弱，很难理解古诗词中生涩的语言，难以体会到古诗的韵味及意境，所以聋校的古诗教学成了教学的难点。而信息教育技术以其文字、图像、声音、影像融为一体，图像清晰、动态感强、信息量大的优势，恰好符合聋生“以目代耳”的学习特点。因此借助信息教育技术，可以变抽象为直观，变静止为动画，为聋校古诗词教学提供便利，使聋校古诗词教学变得有趣、唯关，从而提高聋校古诗词的教学效率。

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