关键词：课程教学 学问 学生学习 学生实际 学时 

摘要：针对"高层混凝土结构与抗震"课程教学中存在的内容多与学时少、设计实际性强与学生实际工作经验少、计算涉及面广与学生知识面窄、结构构造要求"刻板"与学生学习需要"灵活"等几个方面的问题,提出了调整该课程教学内容与教学方法的建议.

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