职教论坛杂志

由德国人上复式班想到的

关键词: 复式班  德国人  20世纪60年代  发展中国家  中国农村  大学校长  联邦德国  互助精神  年级  学前班  学生  个人  小学  老师  上课  教室  竟然  课程  孩子  

复式班,就是一间教室有两个年级以上的学生上课,小复式两三个年级,大复式最多六个年级,外加一个学前班,但人数不多,也就十几个人或二十几个人,在中国农村,这种形式曾经很普遍.

我国职业教育发展中几个“不和谐”问题的分析

关键词: 职业教育发展  和谐  职业教育观  经济与社会  发展状况  教育规模  主要表现  发展速度  学历层次  不合理  不平衡  地区间  普教  

我国目前的职业教育的发展状况相对于我国经济与社会的发展呈现出诸多的'不和谐',主要表现在:职业教育规模小、发展速度慢;职业教育的学历层次不足;职业教育地区间发展的不平衡与地区内的职教与普教的结构不合理.为了解决这些问题,除了采取一系列必要的具体措施之外,还必须树立一种新型的职业教育观--辩证的职业教育观.

以政治为中心到以人为中心——我国当代职业教育思想的发展

关键词: 职业教育思想  以人为中心  当代  政治  教育热点问题  教育领域  社会意识  历史时期  

职业教育思想是一定历史时期内人们关于某些职业教育热点问题的一种社会意识,是教育思想在职业教育领域的体现与发展.我国当代职业教育思想的发展具有从以政治为中心到以经济为中心再到以人为中心的特征.

职业学校学生可持续发展问题研究

关键词: 职业学校学生  问题研究  可持续发展问题  可持续发展能力  spss软件  对策和建议  实证研究  发展现状  客观分析  学生培养  理论基础  

通过对职业学校学生可持续发展现状实证研究,运用SPSS软件进行了科学的统计,客观分析了职业学校学生可持续发展问题的现状及存在的有关问题,探寻了影响学生可持续发展的原因,并提出了培养职业学校学生可持续发展能力的对策和建议.为解决职教学生可持续发展中存在的问题提供现实的理论基础,为今后的学生培养指明了方向.

以教育服务的理念构建高职教育质量评价指标体系

关键词: 质量评价指标体系  高职教育  教育服务  理念构建  高等教育质量  

作者从教育服务的理念出发,分析了教育质量的内涵,高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出了确定高职教育质量评价指标体系的九条原则.

浅议我国高等职业教育中的政府行为

关键词: 高等职业教育  政府行为  发达国家  宏观调控  健康发展  高职教育  管理体制  法律保障  经费来源  拨款制度  企业合作  高职院校  强政府  

作者从分析我国高等职业教育因政府行为不力产生的问题入手,进而阐明各发达国家高等职业教育的快速发展是政府大力扶持的结果,最后提出要推动我国高职教育健康发展,就必须加强政府的宏观调控,协调管理体制,提供完善的法律保障,拓宽经费来源,改善拨款制度,推进高职院校和企业合作.

订单培养：高职院校人才培养的有效途径

关键词: 高职院校  订单培养  人才培养新模式  教育教学改革  职业教育  合作形式  培养目标  教育观念  产学研  学校  队伍  

"订单培养"是近年来一些高职院校探索的人才培养新模式,其很好地实现了职业教育与市场的有效对接,是校企之间最直接、最紧密、最有效的合作形式,有力地促进了高职院校的教育教学改革.通过"订单培养",高职院校进一步明确了培养目标,促进了教育观念的转变,构建了一支理论强、实践精的"双师型"队伍,提高了学校的产学研水平,从而走出了一条新的人才...

对我国农村教育综合改革现存问题的思考

关键词: 教育综合改革  现存问题  人力资源优势  农村教育  面临的问题  大力发展  人口负担  现代化  历史  

随着我国农村教育综合改革的深入开展,农村教育所暴露出的问题也越来越多,这必将赋予改革新的艰巨的历史使命.研究当前农村教育综合改革面临的问题,大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势,是新世纪我国农村走向现代化的必由之路.

农村职教为农服务贵在求新——对一所农村职校为农服务的个案分析

关键词: 为农服务  个案分析  农村职校  农村职教  农村职业教育  求新  最佳结合点  农村经济  服务活动  办学模式  服务内容  服务方式  

随着农村经济的不断发展,农村职业教育为农服务的内容增多、任务加重,要使为农服务活动取得较好的效果,必须找准农村职业教育为农服务最佳结合点,创新办学模式、更新服务内容、改变服务方式.

当代中国社会中间阶层与成人教育

关键词: 成人教育  社会中间阶层  当代中国  社会阶层结构  稳定发展  社会工作  不合理  比例  培育  角色  

中间阶层的崛起使中国的阶层结构发生了变化,中间阶层所占比例太小,而下层人员所占比例大,不合理的社会阶层结构不利于社会的稳定发展.由于中间阶层的成员是参加社会工作的成人,因此,中间阶层的成长培育与成人教育息息相关,成人教育在中间阶层的成长和培育方面扮演着重要角色.

农民工教育培训的社会学分析

关键词: 教育培训  农民工  社会学分析  社会体制  建设进程  思想观念  失衡现象  有效对策  现代化  原因  

对农民工进行教育和培训,是我国现代化建设进程的必然要求和必经阶段,但当前因为社会体制、思想观念等方面的原因,使这项本应得到大力开展的工作始终未得到应有的重视从社会学的角度对农民工教育培训失衡现象进行深入地分析,找出其深层、本质原因,有助于廓清我们对这一问题的认识,并采取有效对策.

教育部职成司发出《关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》

湖南78亿打造职业教育基地

关键词: 教育基地  职业  湖南  打造  产业转移  劳动密集型  广东  劳动力  传统  劳务  人才  

应广东熟练劳动力紧缺以及传统劳动密集型产业转移之需．湖南除积极向广东输出人才与劳务外，还以巨资打造职业教育基地、通过“职业教育基地学校+实训工厂”的模式吸引更多的广东传统产业转移到湖南。

技术工人去年缺口达11万 河北将加速发展职业教育

关键词: 技术工人  职业教育  加速发展  河北  缺口  2004年  省委书记  白克明  数字  

“2004年，我省需要28万多名技术工人．但实际只供给了17万人。”这是河北省委书记白克明在省委六届七次全会上披露的数字。

教育部门积极推动安徽中考招生职业教育成亮点

关键词: 招生  教育部门  安徽  中考  职业教育发展  2005年  技工学校  中职学校  高中阶段  填报志愿  统一考试  省教育厅  新措施  民办  录取  

从2005年起．民办中职学校和技工学校的招生，将被纳入高中阶段招生的总渠道．实行统一报名、统一填报志愿、统一考试、统一录取。这是安徽省教育厅为促进全省职业教育发展采取的新措施。

深化教学改革河南中等职业教育蓄势待发

关键词: 中等职业教育  健康持续发展  教育教学改革  政策措施  培养能力  快车道  河南省  

中等职业教育将驶向快车道。为实现中等职业教育快速健康持续发展，河南省今后将采取切实的政策措施，提高和增强中等职业教育培养能力，深化教育教学改革。

江西省加快办学体制改革鼓励社会力量投资兴办职教

关键词: 办学体制改革  社会力量  投资  加快  江西省  民办职业学校  职教  职业教育  高素质劳动者  社会公益事业  公办学校  教育资源  实用人才  适应社会  优惠政策  非营利性  省政府  增长点  师生  

3月23日，记者从江西省政府获悉．为适应社会对高素质劳动者和各类实用人才的需求的扩大．该省加快办学体制改革．鼓励和支持社会力量投资兴办职业教育．并把发展职业教育作为扩充教育资源的一个重要增长点。为增加民办职业学校在职业教育中的比重．省政府明确规定．非营利性的民办职业学校．享受兴办社会公益事业的有关优惠政策．其师生享有与...

贵州扩大中等职业教育招生规模

关键词: 中等职业教育  招生规模  贵州省  中职  

记者日前从贵州省招办获悉，从今年起．贵州省将扩大中等职业教育招生规模．全省中职招生将由去年的7．2万人增至8．7万人，增长20％。

福建省民办中学职业教育学校发展空间大

关键词: 职业教育学校  福建省  发展空间  民办中学  教育工作会议  中等职业教育  中职学校  2004年  学校发展  在校生  成人  招生  

记者从18日召开的全省中等职业教育成人教育工作会议上获悉．福建省2004年有民办中职学校56所，仅占中职学校数的17％，招生1．34万人，在校生3.2万人。这说明，目前福建省民办中职学校发展的潜力、空间很大。

徐州今年职业教育扩招1.25万人

关键词: 中等职业教育  扩招  教育工作会议  普通高中教育  招生计划  大力发展  徐州市  普高  学生  引导  

记者从召开的全市职业教育与社会教育工作会议上获悉．今年徐州市将大力发展中等职业教育．严格控制普高招生计划，引导更多学生向职教分流．逐步实现中等职业教育与普通高中教育比例大体相当。

贺州市职教形象宣传月活动正式启动

关键词: 贺州市  2005年  职业教育  形象宣传月活动  广西  启动仪式  科技咨询  

职普渗透 城乡统筹 新余职业学校招生出实招

关键词: 城乡统筹  学校招生  渗透  职业  初中毕业生  普通高中  2002年  2003年  2004年  招收  中职  社会  流向  统计数  新余市  

2002年初中毕业生16593人．普通高中招收8249人．中职招生2417人，5927人流向社会。占毕业生数35．7％；2003年初中毕业生16194人．普通高中招收8071人．中职招生2924．人．5139人流向社会，占毕业生数31．8％：2004年初中毕业生14943人，普通高中招收8776人．中职招收2984人．3183人流向社会．占毕业生数2113％。新余市最近一组统计数字表明，...

执著的追求 不懈的探索——浙江省永康市职技校校长华康清访谈录

关键词: 校长  国家级重点中等职业学校  访谈录  永康市  浙江省  追求  执著  技校  人才培训基地  农村职业中学  先进制造业  中央电视台  人民日报  教育理念  职业院校  教育报  全国性  中国  办学  

华康清,一个职业中学的校长.他只用短短的六年,把一所落后的农村职业中学办成国家级重点中等职业学校,办成全国先进制造业人才培训基地.

进行中外职业教育比较 提高中外合作办学水平——上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践

关键词: 办学水平  中外合作办学  探索与实践  教育比较  职校  霍尔  上海  中等职业学校  职业教育改革  职业教育发展  与国际接轨  经济发展  应用人才  教育领域  教学模式  教育理念  复合型  外向型  

旨在探索与国际接轨,为社会和经济发展培养复合型、外向型应用人才的中外合作中等职业学校,是职业教育领域的一项重大改革,内涵十分丰富.

强化政府责任 加大创新力度 努力促进职教大发展

关键词: 政府责任  创新力度  大发展  农村劳动力转移培训  职教  职业教育工作  经验交流会  农民工培训  推动效应  培训工作  中职学校  职业培训  劳务收入  在校生  增量  招生  人和  民办  普高  

去年,全国农村劳动力转移培训经验交流会在我省召开,对我省职业教育工作和农村劳动力转移培训工作产生了巨大的推动效应.

职业教育教师专业化发展的探讨

关键词: 教师专业化发展  批判性反思  专业化水平  高职业教育  发展趋势  教师教育  有效培训  学校建设  教育质量  弱势地位  学习型  性知识  

教师专业化发展是当今世界教师教育重要的发展趋势之一.通过提供精致化的有效培训、学习型职业学校建设以及开展批判性反思、触动教师缄默性知识等途径,提高职业教育教师的专业化水平,对于从整体上提高职业教育质量,改变职业教育的弱势地位,有更为直接的作用和现实的意义.

职教集团几种组建模式评析

关键词: 职教集团  组建模式  多种形式  职业教育  组建背景  发展模式  集团化  多样化  

职教集团的组建模式有多种形式,反映了职业教育集团化的多元途径,组建背景、目标和需求的多样化,影响了职教集团的不同发展模式,要应对的问题也有所不同.

澳大利亚TAFE学院的课程设置

关键词: tafe学院  澳大利亚  课程设置  理论知识学习  职业教育培训  技能培训  资格框架  证书制度  国家统一  行业标准  行业组织  培训活动  培训包  教学  

澳大利亚TAFE学院的课程是在澳大利亚资格框架下,以行业组织制定的行业标准和国家统一的证书制度为依据,为满足行业需要而设计的,理论知识学习和技能培训并重、且多数是以技能培训为主的一组结构严谨有序的科目组合.在澳大利亚职业教育培训中被广泛应用的培训包,是TAFE学院开展教学培训活动的重要依据,是连接政府、行业与TAFE学院的重要纽带.

论黄炎培的职业教育思想及其当代价值

关键词: 职业教育思想  黄炎培  当代价值  民族资本主义  教育思想体系  工商业发展  20世纪初  历史背景  办学实践  

20世纪初是中国民族资本主义工商业发展较快的时期.在这样的历史背景下,黄炎培关注职业教育的发展,积极投身于职业教育的办学实践,并逐步形成了较为完备的职业教育思想体系.