职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
-
主管单位：江西科技师范大学
-
主办单位：江西科技师范大学
-
国际刊号：1001-7518
-
国内刊号：36-1078/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 续写 20世纪90年代以来 人民生活水平 国内生产总值 社会问题 国际竞争力 原材料价格
制造业既是改革开放后我国增长速度最快的行业．也是对国民经济和人民生活水平提高贡献最大的行业。20世纪90年代以来，我国制造业增加值在国内生产总值所占的比重一直维持在40％以上．制造业的出口为我国创造了接近四分之三的外汇收入。目前．“中国制造”在国际分工中已经争取到了比较有利的地位．正由跨国公司的加工组装基地向制造基地转变。...
关键词: 幸福 职业教育 教育目的 终极目的
幸福为人自我实现后得到的一种满足感，一种需要和欲望满足后的状态和心理体验，是人生永恒的追求。职业教育应该责无旁贷地担负起帮助个体寻求自我幸福的使命。职业院校教师要为学生创造体验幸福的环境和氛围，培养学生发现幸福、体验幸福的能力；完善教育过程，帮助学生在教育实践中体验幸福；通过引导，提升幸福追求的层次。
关键词: 半工半读 内涵 理论基础
半工半读是指学习者部分时间进行理论学习，部分时间进行生产性实践活动，以“工”促“读”，以“工”养“读”的一种教育形式。它将“读”和“工”结合，使教、学、做有机地融为一体，有利于学生的技能形成和全面发展。其理论基础主要为人的全面发展理论、“教学做合一”理论和技能形成过程理论。
关键词: 新农村 农村妇女 农村妇女职业教育
农村妇女占农村人口的半数。是社会主义新农村建设的主要依靠群体。农村妇女职业教育与农村发展息息相关。在新农村建设的背景下，发展农村妇女职业教育更具有重要意义和深远影响。文章主要针对当前农村妇女职业教育所存在的制约因素进行分析．进而对如何加快发展农村妇女职业教育提出对策和建议。
关键词: 二元制市场分割理论 劳动力市场 职业教育的发展
劳动力市场的不断变动影响着我国职业教育的发展。但是这只是影响其发展的外在条件之一。二元制市场分割理论下的主、次要劳动力市场范围的变化和进入主要劳动力市场条件的变化都在一定程度上对我国职业教育的发展产生较大的影响。因此．要清楚认识劳动力市场与职业教育的关系，并在劳动力市场不断发展的情况下寻求职业教育自身发展的出路。
关键词: 非对称信息博弈 高职教育 校企合作 运行不良
文章运用非对称信息博弈理论．通过描述和剖析高职院校和企业在合作办学过程中的行为选择，探索了高职教育校企合作运行不良的内在机理。指出非对称信息环境下，合作主体利益博弈造成双边的逆向选择、双边的道德风险问题是高职教育校企合作运行不良的实质。最后文章建议建立信息交流机制、监管协调机制、信用管理机制来减少信息不对称，化解逆向...
关键词: 高等教育大众化 高等职教 质量观 适应性 整体性 能力本位
在高等教育大众背景下，我国高等职教要实现持续健康发展、提高社会地位，必须树立适应性质量观、整体性质量观、能力本位质量观。
关键词: 高职教育质量 衡量 确保
文章阐述了什么是高职教育的质量，如何衡量高职教育的质量，如何确保高职教育的质量。
关键词: 成人教育目的 发展历程 特点 展望
文章通过分析我国成人教育目的的发展历程．可以看出成人教育目的的发展是与国家的政治、经济密切相关的，并在发展过程中呈现出了社会本位价值取向的特点。由此，在新的社会发展时期，我国成人教育目的发展应考虑到以成人的全面发展为中心、与社会经济政治发展水平相适应及向国际水平看齐等方面的问题。
关键词: 培训体系 组织职业生涯管理
在人力资源越来越受到重视的今天，如何在保证实现企业发展目标的同时最大程度地实现个人的自我价值，这就需要企业通过培训教育来缓解双方的矛盾。然而，伴随着市场竞争和人才竞争的加剧，传统的单方面追求企业目标实现的培训体系已经不适应社会经济发展的要求。基于组织职业生涯管理的企业培训体系强调企业为个人提供更多发展的机会．以均衡企...
关键词: 农民就业培训 成果 问题 对策
目前，我国农民就业培训在专业建设和管理方面取得了不少成果，但也存有一些问题。针对问题，文章提出了五项对策和建议：一是通过市场调查、科学论证进行专业定位和设置；二是进一步扩大各类院校专业设置自主权；三是出台专业设置目录，做好《目录》指导的后续工作；四是立足自身资源，打造特色品牌；五是建立科学的专业“后置评估”制度。
关键词: 集团化办学 政府主导 职业教育 可持续发展 社会责任 专项经费 起步阶段 国际经验
匡瑛在《职教通讯》2008年第11期撰文指出．我国职业教育集团化办学正处于起步阶段。从国际经验来看．有三大重点和难点是关系到职业教育集团化办学成败的关键。它们是：（1）行业企业参与程度是职业教育集团化办学成功与否的关键。（2）协调集团内部相关利益、均衡各实体的社会责任是决定集团化办学能走多远的关键。（3）是否能够吸引游离于集...
关键词: 教育资源开发 可移植性 双元制 职业教育培训 企业经营过程 机理 借鉴 德国模式
柴彦辉、周志刚在《教育科学》2008年第5期撰文指出，学徒制在德国、奥地利、瑞士等西欧国家的预备职业教育培训（TVET）体系中占很大比重。尤以德国模式最受关注。最初．双元制主要存在于高中段职业教育；近年，伴随着世界科技进步和部分低端产业外移．德国兴起高中后职业院校，该模式也被采用。作者指出．双元制在世界工业化进程中受青睐，可...
关键词: 人才培养模式 校企合作 工学结合 推进策略 模式转变 路径 职教
张宇、和震在《教育发展研究》2008年第21期撰文指出．我国职业教育人才培养模式应当以“校企合作的工学结合”作为完整的改革目标。促进“校企合作”与推动“工学结合”并非同义反复．而是代表了改革必经的两个阶段。前者重点在于整合校、企双方的教学资源．后者重点在于整合课堂与工作两种学习情境。“校企合作（教育）”即是双方主体的一种相...
关键词: 终身学习 澳大利亚 政策 技术与继续教育 非正规教育 比较教育研究 普通高等教育 教育系统
吴雪萍、刘辉在《比较教育研究》2008年第11期撰文指出．澳大利亚终身学习政策贯穿于该国整个教育系统．根据澳大利亚教育系统的特点．其终身学习政策指向的第一大领域是正规教育．包括小学、初中和高中组成的基础教育、技术与继续教育、普通高等教育这三大类别。终身学习政策指向的第二大领域是非正规教育．主要包括成人教育和社区教育。
关键词: 项目教学法 职业技术教育 教学特征 追求 杜威教育思想 奔驰汽车公司 职业综合能力 美国学者
徐朔在《职业技术教育》2008年第28期撰文指出．项目（project）一词来源于拉丁语的“proiicere”，其意为计划、设计、规划。而方法（methode）一词则源自古希腊。意思是完成计划任务的路径。受杜威教育思想的影响．1918年美国学者基尔帕里克（Kilpatric）在他的一篇同名论文中提出“项目教学法”。在德国．20世纪70年代以后。以奔驰汽车公司开...
关键词: 高职院校 结构 治理 转变政府职能 市场经济条件 校企合作办学 多元互动 社会主体
张海峰在《职教通讯》2008年第10期撰文指出，在市场经济条件下．高职院校要实现可持续发展，其办学行为必须满足政府、社会和学校等多方的利益诉求，因此创建多元治理结构是历史必然。高职院校治理结构创建是落实高职院校办学自主权的需要：高职院校治理结构创建是深化校企合作办学的需要：高职院校创建是实施工学人才结合培养模式的需要。治理...
关键词: 职业院校 职业技能 培养 专业理论知识 中专职业学校 学生创新
张柏清在《高等教育研究》2008年第9期撰文指出．职业院校“双师型”教师就是各级各类大中专职业学校中既能讲授专业理论知识，又能指导学生专业实践活动的复合型教师。这类教师的培养是凸显职业院校特色．培养学生创新和实践能力，开展教学改革．提高教学质量的关键。作者认为．所谓“职业院校‘双师型’教师的职业技能”,
关键词: 职业教育制度 结构 功能 制度环境 变迁方向 创新模式
文章阐述了职业教育制度的基本内涵：用制度分析法对职业教育制度的结构和功能进行分析和探讨；运用新制度经济学的理论工具，分析新时期我国职业教育制度外部环境呈现的特征、建设过程中存在的问题；从而构建我国职业教育制度的变迁方向与创新模式。这对职业教育的研究具有重要的理论价值和深远的实践意义。
关键词: 人 职业教育 展望
国外相关研究主要集中在：职业教育对人的重要性，职业教育对人的自由、尊严和职业教育提升人的关键能力等方面。国内相关研究主要体现在：职业教育的价值探讨、职业价值观教育、“素质本位”职业教育、职业人文教育、“以人为本”的职业教育和“人格本位”职业教育等等。总体上，我国职业教育界关注以“人”来建构职业教育基本理论的研究。其论...
关键词: 欠发达地区 农村职业教育 现实基础 基本策略
发展农村职业教育，提高农民的整体素质与技术水平，是破解“三农”问题的重要途径。国民经济和社会的持续发展、农业与农村经济的飞速发展、农村社会的巨大变化、农民状况的整体变化、农村职业教育的供求旺盛形成了构建农村职业教育新体系的现实基础。文章通过探析这些现实基础．进一步提出了整合资源、理顺体制的基本策略。
关键词: 民办高校 师资队伍建设 建议
文章分析了当前民办高校师资队伍建设的成绩与问题，建议把民办高校的师资队伍建设提到重要议事日程．并就如何加强民办高校师资队伍建设提出了“明确一个标准、完善两个机制、落实三项制度”的意见。其中。对民办高校特别是民办高等职业院校师资队伍建设的评价标准进行了探讨，从机制创新和制度建设等方面提出了一些具体设想。
关键词: 失地农民 就业 政府 服务
政府服务是解决失地农民就业的必然选择。但目前其行为存在三大问题：失地农民的服务理念尚未真正形成；“三位”现象尚未解决；服务型政府的制度支撑还不够完善。本文基于服务行政的视角，在构建“服务型政府”的理念指导下，以新的视角审视政府服务，通过构建公共服务体系，强化服务职能；构建工作运行体系。完善监督机制；构建绩效评估体系，...
关键词: 澳大利亚 tafe学院 能力本位 职业教育
澳大利亚TAFE学院面向生产第一线。培养适用的高级技术应用型人才和管理人才，也培养动手能力见长的技能型人才。在终身教育理念的指导下，澳大利亚TAFE学院的职业教育具有确定能力标准、开发模块课程、模块课程结构、个别化的教学组织形式、灵活培训方式和标准参照评价方法等能力本位职业教育的重要特征。
关键词: 重提 职业教育 背景 意义
1951年10月，由政务院的《关于改革学制的决定》，采用“中等技术学校”这一名称取代了原有职业学校在教育系统中的地位。一批职业学校改名或合并到中等技术学校。此后一段时间“职业教育”的名称未再提及。1963年，重提职业教育问题，将其纳入国民经济发展的目标，强调“技术力量要成龙配套，不仅要培养高级技术人才。而且要相应地培养中等技术...
关键词: 职业中专 山东省 齐河县 德州市 国家级重点职业学校 工商 教育部部长 示范学校
山东省德州市工商中专（齐河县职业中专）是国家级重点职业学校。学校先后被评为山东省职业教育教学示范学校，山东省科研示范学校，山东省中职毕业生就业安置先进单位，山东省十大就业明星学校。时任教育部部长陈至立，教育部职成教司司长黄尧及副省长王军民、黄胜等领导到学校视察时，对学校的工作都给予高度评价。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江苏省南昌市红角洲学府大道589号，邮编：330038。