期刊在线咨询服务, 立即咨询
职教论坛杂志

杂志介绍

职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管,江西科技师范大学主办的一本北大期刊。

职教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 一场招聘会给人的启示

    关键词: 招聘会  大中型企业  科研单位  软件设计  工资待遇  工程管理  岗位  

    《新华日报》2009年6月23日有则消息.报道的是近日在南京举行的一个招聘会.在这个招聘会上有近300家大中型企业和科研单位推出5286个岗位.月薪大多在1200-1500元之间。而令人诧异的是,现场工资待遇最高的既不是软件设计、工程管理等岗位.也不是招聘硕士、博士的大牌企业,而是一家韩资公司。

  • 成功智力理论对素质教育与课改的启示

    关键词: 斯腾伯格  成功智力  

    斯腾伯格的“成功智力”理论备受我国教育学界与心理学界的关注。“成功智力”理论是对传统智力理论的一次突破.不仅拓宽了传统智力的内涵,还特别强调创造性智力的运用,不但具有现实的教育意义,而且对我国当今的素质教育与新课改具有深刻的启示性.

  • 人文职业化境域中的人文教育路径

    关键词: 人文职业化  人本位  社会本位  人的全面发展  职业人文化  

    针对当下人文职业化教育趋向,基于“人本位”和“社会本位”的教育思想,重新审视教育发展的历史面貌和现实境况.在探求国内外教育发展趋向中,再思关涉教育宗旨和目标等的教育社会性、人本性问题。提出人文职业化现实境域中的社群化人文教育路径。

  • 创业教育示范校建设的基本思路与框架

    关键词: 创业  创业教育  示范  就业  

    创业教育是教育实践探索和教育理论研究的崭新领域,实施创业教育是国际教育领域的发展趋势.是缓解就业压力的间接方式,是学生充分发展的根本途径,落实教育方针的必然选择,也是深化教育改革的有益探索。以江苏省高校创业教育示范校——常州纺织服装职业技术学院个案为例,阐述学校层面的推进创业教育的基本框架。

  • 对高职院校构建和谐校园文化的思考

    关键词: 高职院校  校园文化  和谐社会  构建  

    和谐校园文化既是和谐社会的重要组成部分,也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。校园文化的最高价值在于促进校园人的发展,具有德育功能、美育功能和实践功能。无论学生与自然的和谐相处,还是师生之间、同学之间的团结和睦,乃至大学生自身的心理和谐,都离不开和谐校园文化的支撑。当前高职院校为了培养出更多的合格人才,应当从物质文化...

  • 对高职院校思想政治教育载体建设的认知

    关键词: 高职院校  思想政治教育  载体  

    思想政治教育是有意识地促进人的思想品德形成的过程,而这一过程的实质就是把一定社会的思想观念、价值观点、道德规范转化为受教育者个体的思想品德。高职院校思想政治教育载体是思想政治教育学科体系不可缺少的组成部分。高校人才又是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。高职院校思想政治教育是高职院校人才培养和重要组成部分,...

  • 数学文化视角下课堂教学文化氛围的构建

    关键词: 数学文化  理念  课堂教学  价值观  

    数学文化是人类共同创造、共同享用的理性文化。通过对数学文化内涵的理解,应从数学教育观、数学内容、教学方式、评价方式等诸方面来构建数学课堂教学文化氛围。

  • 基于知识创新的高职产学研合作体系

    关键词: 产学研  知识创新  国际竞争力  经济发展  

    从高职产学研合作体系的历史沿革和理论依据出发,探讨产学研合作体系在我国“提高自主创新能力,建设创新型国家”战略中的重要意义。在此基础上,指出产学研合作的实质是知识创新。高等院校拥有大批研究人员,掌握着先进的科学技术知识.应该成为国家创新体系中的一个重要组成部分,为我国经济快速发展探索新的路径和方法。

  • 树共生共赢理念 促高职院校发展

    关键词: 高职院校  共生共赢  

    “共生共赢”理念是高职院校谋求发展的新理念、新思路。高职院校要树立“校师”、“校生”、“校企”、“校校”共生共赢理念,做好“和谐”、“培养”、“整合”、“合作”文章,带动、壮大、推动、促进学院发展。

  • 以“职业指导”为载体 树思政教育新理念

    关键词: 高职生  思想政治工作  职业指导  

    确定高职生的思想政治教育内容的依据离不开学生的实际需要。将职业指导作为高职生思想政治教育的载体.是新的形势对高职院校思想政治的要求,也是职业指导的重要内容之一,要努力使二者有效地融合在一起.有利于将高职生思想政治工作和职业指导工作共同推向深入。

  • 关于“校企合作教育”的实践与体会

    关键词: 校企合作  高职教育  实践  体会  

    现代社会经济发展对人才培养提出了新的要求.大批既懂现代科技知识又掌握实践技术的应用型人才.是促进和保障经济稳步、持续增长的关键因素,因而“校企合作教育”是职业教育发展的大趋势。结合多年的实践,谈谈对发展“校企合作教育”的一些体会。

  • 浅谈高职院校“两课”教学改革

    关键词: 两课  现状  教学改革  对策  

    “两课”作为高校思想政治教育的主渠道,在培养新型技术人才方面起着重要作用.但“两课”教育教学实际上存在许多不尽如人意的地方。从实际出发,分析了高职院校“两课”教学中存在的诸多问题.并对新形势下“两课”教育教学改革提出了应对策略。

  • 关于优化整合高职英语教学体系的实践

    关键词: 外语教学  优化整合  教学改革  

    随着教学改革的进一步深入,外语教学需要从全方面改革,即优化整合教师团队、教材、教学模式、数字化信息及评价手段。只有把各环节统一协调,才能真正促进外语教学的良性发展。

  • 关于高职分层教学实践的探讨

    关键词: 分层教学  班级授课制  因材施教  

    介绍了分层教学的理论探索和实践成果,结合本校的分层教学实践经验,对分层教学的目的、分层教学的实践、分层教学的优势与问题等方面做了综合的探讨。

  • 浅谈电路仿真技术在电子教学中的应用

    关键词: 电路仿真技术  教学  应用  优越性  

    电路仿真技术可以帮助我们实现各种电子实验。阐述了电路仿真技术在电子教学中的应用方法.以及在电子教学中显现的各种优越性,让学生更好的掌握这门技术,从而更好的学习电子技术知识。

  • 对设计表现技法教学的探索

    关键词: 设计表现技法  阶段  速写能力  色彩涵养  

    设计表现技法的教学可以培养学生对学科综合性和思维发散性的认知,通过画图调动设计中关于创新、功能、材料、结构、工艺、形态的整体思考能力。设计表现技法是一门理论和实践紧密联系的课程。那么如何才能充分调动学生的积极性来学习和消化课堂理论知识,并且能运用各种表现技法和工具呢?笔者依据多年的教学实践,摸索出一些经验,与大家共同...

  • 高职高专思想政治理论课教学新探

    关键词: 高职高专  思想政治理论课  原则  思路  

    高职高专在探索思想政治理论课教学过程中要突出时代特色、强化教学重点、注重原则与灵活的统一、明确教学对象。课堂教学方面可采用互动教学法和启发教学法,培养学生多角度思考问题的能力。实践教学方面要注重实践形式设计多样化,校园文化建设渗透化,重点解决学生实际问题,搭建网络思想政治教育新平台,使思想政治理论课和学生共同成长。

  • 高职《医学心理学》教学存的在问题与对策

    关键词: 医学心理学  教学改革  医学模式  

    从教学模式、课程的年级安排、教学学时安排、教学方法等视角着重分析了现行高职高专《医学心理学》教学中存在的主要问题,在此基础上,从学生将来的职业岗位、教师的知识结构、学生的学习兴趣、学生实际能力的培养等方面.提出了一些可操作性的应对策略。

  • 工学结合模式下的实践性德育课程建设

    关键词: 工学结合  培养模式  实践性  德育课程  建设  

    工学结合培养模式为高职实践性德育课程建设提出了新的要求,提供了良好契机和平台。工学结合培养模式下的实践性德育课程建设要树立现代德育课程观,充分发挥实践德育课程的德育功能,加强校企协作,进行实践德育课程的科学规划和设置,加强实践德育课程教师队伍建设。

  • 基于工作过程的人力资源招聘实训课程探索

    关键词: 人力资源管理  工作过程  招聘  学习情境  

    工作过程课程设计方法是将高等职业教育与毕业后专业岗位对接的一个有效方法.但是已有的研究和实践大都集中在工科领域。在比较三种课程设计方法优劣的基础上,尝试将工作过程方法应用于人力资源管理的课程设计之中.并以招聘环节为例介绍了课程设计思路,设计了学习情境,改革了基于工作过程的招聘实训成绩评定方法.对工作过程在管理类专业实...

  • 基于PDCA方法的质量体系审核实训教学探索

    关键词: pdca方法  质量体系  审核  实训教学  

    采用PDCA过程方法的审核思路进行审核,能达到有效对过程进行评价的目的,满足按照ISO9001:2000标准进行审核的要求。介绍了质量体系审核实训教学中,指导学生从PDCA几个步骤如何进行审核的方法.是质量体系审核实训一种新的教学尝试。

  • 浅议高职会计专业实操技能的培养

    关键词: 高职会计  实际操作技能培养  公司式人才培养模式  岗位模块教学  

    高等职业技术教育特别注重学生实践能力的培养。会计专业学生除具备一定的理论知识外.必须强化实际操作技能训练,目前高职会计教学环节中虽然增加了模拟实习等实践教学环节的课时,但仍然沿袭传统的学科教学体系,使实践教学效果不明显,知识结构与工作岗位需求脱节,校企人才评价标准存在差异,学生存在高分低能的现象,也增加了会计毕业生的...

  • 高职设计素描教学的生存状态与教学困境

    关键词: 高等职业教育  设计素描教学  生存状态  

    在高等职业教育的艺术设计课程教学中,设计素描教学茫然无序,沿袭着纯艺术的老路和套用传统美术教学的陈法。因此,如何为高等职业教育服务,以符合这些学生的基础情况和发展方向等,使设计素描教学遭遇重新学科定义.强调教学目的,重设教学目标,调整课程体系,探究相应的教学方法等系列问题,在解构和重构的交替中,面临着严峻的教学抉择。

  • 能力本位下的酒店管理专业校外实训基地建设

    关键词: 能力本位  酒店管理专业  校外实训基地  

    搞好校外实训基地建设,是落实学工结合的必要条件,在能力本位的高职办学理念指下,寻找既符合教育规律又符合市场运作规则的校外实训基地,提高校企合作办学的水平及更深层次的结合,从而突破原有知识本位下的建设模式.是酒店管理专业校外实训基地建设的又一新课题。

  • 采用互联网技术提升暖通空调专业教学的实践

    关键词: 互联网技术  暖通空调  专业教学  专业实践  

    根据互联网当今发展的独特优势,通过研究暖通空调专业课程教学,结合当前教学中存在的客观问题,运用基于互联网的暖通空调专业双向促进教学方式及实践教学体系.全面促进暖通空调专业高职教学。

  • 基于工作过程的课程开发要注重方法能力的培养

    关键词: 工作过程  课程开发  方法能力  核心能力  

    基于工作过程的课程开发,既要注重技术知识和工作过程能力训练的设计,也要着重融入方法能力培养,体现高等职业教育的特点.高职人才一个重要的特征在于有较强的方法能力。

  • 对高职生进行体育保健知识和技能教育的探索

    关键词: 高职学生  体育保健知识与技能  探索  

    随着我国高等职业技术教育的迅速发展,高职教育已成为我国高等教育的“半壁江山”,高职学生已逐渐成为高校在校生的主体人群.但体育保健技能还是掌握较差。高职学院应当以“健康第一”为指导思想,针对高职学院不同的专业及今后工作的特点.利用部分体育课课时,教授侧重点不同的相关体育保健知识和技能,提出了建议和意见。

  • 强化高职生职业意识 全面提高学生素质

    关键词: 高职生  职业意识  途径  

    提出强化学生的职业意识,是当前职业教育面临的一大挑战;分析了影响高职院校学生职业意识的因素;探讨了高职院校强化学生职业意识的途径。

  • 浅谈生涯发展理念下高职生职业价值观的确立

    关键词: 高职生  职业价值观  生涯理念  职业生涯规划  

    着重关注通过生涯发展理念指导,有效帮助高职生确立正确的职业价值观,提高学生的就业竞争力,从而有效解决学生就业问题。

  • 网络环境与高职生精神家园建设

    关键词: 网络环境  精神家园  思想政治教育  

    网络对高职生的学习生活方式和精神世界产生了巨大的影响,许多学生在网络环境下迷失了精神家园,引发了诸多心理问题和社会问题.高职生精神家园建设已成为高校思想政治教育中不容忽视的课题。改善网络环境,加强教育和引导.帮助学生重建健康、积极、友爱、和谐、丰富多彩的精神家园。探讨了网络环境对高职生精神家园的负面影响及其对策。

  • 关于高职院校专业教学团队建设的思考

    关键词: 高职高专  专业教学  团队建设  

    面对新时期的挑战与机遇,为保证教育质量,高职教育应在专业设置与调整、课程体系与教学内容改革教学方法与手段更新、实践教学条件与专业教学团队建设等方面充分体现自身特色,其中专业教学团队建设起关键性作用。在介绍专业教学团队建设的涵义及其重要意义的基础上.对我国高职高专院校专业教学团队建设中存在的问题进行了分析,并针对问题提...

  • 浅谈教育信息化环境下高校师资队伍的建设

    关键词: 高等教育  师资队伍  信息化  问题  途径  

    从教育信息化的角度,阐述高等教育的信息化趋势,分析了我国高等教育信息化建设存在的主要问题,同时指出高校教师在教育信息化环境下应具备的基本素质,最后根据当前高校信息化的建设现状,提出实现高校教师素质现代化的措施和途径。

  • 试论高校职业指导工作的开展与推动

    关键词: 大学生  就业  学校  职业指导  

    随着我国的高等教育进入了大众化的新阶段,大学生就业逐步向市场化发展.如何指导学生正确选择职业也就成了一个重要问题。从目前学校职业指导工作存在的问题入手,明确学校开展职业指导应遵循的原则,提出开展与推动学校职业指导工作的措施,开创高校就业工作的新局面。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:江苏省南昌市红角洲学府大道589号,邮编:330038。