职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 信息化发展 职业教育 发展规划纲要 教育信息网络 教育服务体系 教育信息化 教育发展 信息技术
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响．必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略．超前部署教育信息网络。到2020年．基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。
关键词: 高职院校校园文化 企业文化 陀螺模型
根据现有校园文化研究述评，借用企业文化的研究范式及现有研究成果，结合高职院校办学特色、办学理念及人才培养过程中所呈现出的特点等，提出了高职校园文化概念的“陀螺’’模型。该模型充分体现了高职校园文化的动态性、协调性、系统性及开放性等特点．同时还能体现各利益相关者在高职校园文化建设中的作用。
关键词: 全面质量管理 综合职业能力 质量能力 行动导向 过程导向
在我国企业积极推进全面质量管理的背景下．培养具有质量能力的高素质人才成为职业教育面临的现实问题。基于对全面质量管理模式下质量管理工作的过程及组织形式的分析结果．定义了职业教育语境中质量能力的概念，并借助综合职业能力理论对质量能力的内涵结构作了解析．最后提出将行动导向和过程导向作为质量能力培养的教学原则。
关键词: 职业教育 教学方法 发展趋势 实践要求
当前，职业教育内涵发展迫切需要对其教学方法进行深入细致的研究。职业教育的特点是职业教育教学方法研究的合适切入口。基于职业教育的特殊性，其教学方法呈现出了几大发展趋势：（1）以学生为中心；（2）以活动为中心；（3）整合性；（4）以团队为基础。而这些趋势也对职业教育教学方法的改革提出了实践要求。
关键词: 校会合作 校企合作 模式 创新
高职教育模式的创新是提高高素质技术技能型人才培养质量的重要因素。天津职业大学印刷工程系通过行业协会深度参与和指导，实现行业内优质资源整合；校企共建校内外实训基地，实现企业深度参与人才培养；发挥企业兼职教师作用，实现全过程参与教学改革等实践途径，全面推进了“校会合作、校企合作”模式的创新，实现了高素质技术技能型人才培养...
关键词: 企业 职业教育 激励 税收政策
职业教育是我国社会经济持续发展的重要支撑，而校企不能实现有效合作是制约职业教育进一步发展的主要因素。调查显示，职业院校迫切需要企业参与其教学和科研，企业也有参与职业教育的真实意愿，而我国的财力状况更存在给予企业税收优惠政策的可能性。因此，国家财税机关应该制定相应的税收优惠政策以激励企业参与职业教育。可采取的措施有允许...
关键词: 核心竞争力 高素质应用型 计算机网络技术 培养模式
自主学习新知识的能力、团队协作能力和实践操作能力是高职计算机网络专业毕业生就业的核心竞争力。分析了高素质应用型网络人才培养的现状。提出了一种基于核心竞争力的高素质应用型网络人才培养模式。
关键词: 职教教学模式 创新 现代技术工人
树立先进的教育理念，在实践中探索创新改革教学模式，培养学生较强的实践能力、解决实际问题的能力、创新能力和技能水平，使学生适应社会的需要，适应现代企业对现代技术工人的需求。
关键词: 中职学生人格培养 主要做法 典型模式 对策
人格教育已成为职业教育内涵发展阶段的新命题和新内容。结合浙江省中等职业教育学生人格培养的实践，总结提炼新时期中等职业教育学生人格培养的基本经验和典型模式．分析中等职业教育学生人格培养面临的挑战，并提出对策建议。
关键词: 学习型社会 学习型组织 学习型组织建设
从理论基础、概念内涵、目标指向、创建模式等多角度考察．目前存在着两种不同类型的学习型组织：一种是教育理论视角下的学习型组织，另一种是管理理论视角下的学习型组织。这两种类型的学习型组织虽然都是探讨组织的学习问题，但他们的学科属性不同，讨论的侧重点不同，所用的概念体系也不完全相同。正确认识两种不同类型的学习型组织。对当前...
关键词: 新农村建设 合作社 教育 发展对策
供销合作社事业的发展、新农村建设及现代化农业发展关键在人才，而人才关键在教育，因此发展供销合作社职业教育对于合作社的发展至关重要。本文就供销合作社组织新型农民教育培训具有的优势，分析供销合作社职业教育的现状及其存在的问题基础上，阐述供销合作职业教育培训其发展对策，为推进合作社事业的发展，满足新农村建设的人才培养需求。
关键词: 成人学习 swot分析 策略
成人作为成人教育的主体，在参与学习时虽然具有很大优势，但同时也存在着一定的劣势，机遇与挑战并存。本文运用SWOT方法对成人学习的优势与劣势、机遇与威胁进行分析．并提出相应的应对策略，以期成人能够在学习中扬长避短，发挥优势，克服劣势，充分利用外部环境中的各种机会，取得较高的学习效率。
关键词: 教学敏感 表征维度 表征形态
课堂教学敏感是职业院校师生在课堂教学中把握教学时机，创设心理互动情境．生成有效教学的自我意识。它是动态生成的，情境的场域性、语言的思想性及声音的感染性是该教学敏感的表征维度．而场景性敏感、反思性敏感和人际性敏感则是该教学敏感的表征形态。
关键词: 高职 课程 改革与建设研究综述
近十年来高职课程改革与建设的步伐加快，对其进行的研究方兴未艾，分析目前已有研究成果有利于对其进行更深入的研究。近十年对高职课程改革与建设的研究主要包括高职课程观、课程模式、课程内容以及高职课程改革与建设的保障条件等方面，所取得的研究成果较为丰硕。与此同时，研究者们更应看到研究的不足之处。朝着以下几个方面进行更深入地研...
关键词: 旅游管理 solo分类理论 职业教育
高职旅游管理专业在教学体系系统性设计方面存在较大不足。SOLO分类理论以学生的学习认知规律为主线，以可观察的学习成果结构为考核对象，实现了教学设计的整体性，思路清晰、简捷明了。为此，旅游管理专业基于SOLO分类理论进行了专业整体课程优化设计，对本专业的21种可观察学习成果进行分类，根据认知规律进行排序，获得了高职旅游管理专业三...
关键词: 准确定位 无缝对接 构建双师队伍 创业意识 创新实践
金融危机下的服装企业正值产业转型，急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整．因而服装专业人才培养机制必须进行创新思考与改革。本文分析了当前服装企业现状及对人才新的需求，分别从人才培养计划的定位与创新设计：校企合作、资源共享；创新、创业实践及参赛交流；科研促教，构建“...
关键词: 高职院校 职业素养 探索 实践
职业素养的高低是影响大学生就业质量好坏的重要因素。结合高职院校职业素养教育现实意义，通过对用人单位的问卷调查，深入分析用人单位对高职毕业生的素质和能力的满意度和综合评价、选才时主要考虑的因素、对高职院校职业素养教育过程相关环节的看法和建议．提出高职生职业素养教育的探与实践的思考。
关键词: 心理健康教育 道德教育 分化 趋向 整合
针对当代职校生社会压力日益增大、心理压力明显增加的特点，提出了当代职校生心理健康教育与道德教育相整合模式的研究观点。从当代职校生心理健康教育与道德教育的异同关系、发展趋向等方面进行分析，并就如何科学整合当代职校生心理健康教育与道德教育进行了探讨，从而不断增强其实效性，促进当代职校生健康和谐发展。
关键词: 高职 人文素质 教育质量
高职院校在发展中应该提升人文素质教育质量以提高其办学水平。对浙江建设职业技术学院从无到有地建设人文素质教育课程的成效进行了调查研究，由此提出了提升人文素质教育质量的措施与对策。而提升高职青年学生的人文素质，不仅有助于高职学生的全面发展与其将来事业的成功．也有助于提升高职学院自身的办学能力与品质。
关键词: tafe理念 高职实训课程 评估体系 创新探索
当前，我国的高职教育已占据高等教育的半壁江山，但由于起步较晚，在办学模式、人才培养、师资培训、服务社会等方面还未形成成熟的体系。急待借鉴世界各国先进的经验和已经成功的模式来促进其快速发展。本课题在借鉴“以能力为本位的TAFE理念”基础上．对澳大利亚课程评估体系和上海第二工业大学昆士兰学院高职实训课程的评估体系做了重点研究...
关键词: 高职院校 职业素质需求 训练项目 设置
所谓的职业能力指的是人们从事某种职业所需要的多种能力的综合．包括职业技能、职业素质等。本文所提到的职业能力仅限于职业素质方面，对职业素质进行展开论述。以工作任务（项目）为驱动的职业能力训练课程是目前我国职业教育课程改革的新取向。文章以问卷调查法、文献资料法、实地考察法、专家咨询法等研究方法．就目前已经开设职业能力训练...
关键词: 高职生 学习倦怠 情绪低落 行为不当 成就感低
采用学习倦怠问卷对705名高职生进行调查，结果发现：高职生轻度倦怠的检出率为28．94％，中度倦怠的检出率为17．02％，高度倦怠的检出率为7．94％，学习倦怠的累积检出率为53．9％；总体来说，学习倦怠在性别、学校、独生与否、家庭居住地、学习成绩、选择专业上存在显著差异。基于此，高职院校应根据学习倦怠检出率及各统计变量的差异，有针...
关键词: 澳大利亚 职业教育与培训 tafe
本文通过对新南威尔士州西南悉尼TAFE学院的考察调研，分析了澳大利亚职业教育与培训的特点。西南悉尼TAFE学院的标准化、阶梯化的质量管理体系，灵活、多样的办学机制，具有实践性、行业性的培训模式，正是澳大利亚职业教育与培训的写照。
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 作者投稿 职教论坛 创新内容 学术论文 文责自负 抄袭剽窃
《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化，也可使作者投稿有规可循，特对来稿提出如下要求： 一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明；本刊特别欢迎原创性学术论文，严禁抄袭剽窃作假作者文责自负。
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