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职教论坛杂志

杂志介绍

职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管,江西科技师范大学主办的一本北大期刊。

职教论坛杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 群雁高飞头雁领

    关键词: 职业教育体制  教育事业发展  领导机构  国家决策  领导者  执行层  根本性  

    “群雁高飞头雁领”.是民间用来比喻在办一件事情的过程中领导者重要作用的谚语。如果用它来形容我国职业教育事业发展中领导机构和领导者的作用,那就起码有三个层面的涵义:首先是国家决策与执行层面,这是决定职业教育体制、机制、方向和规模等基础性和根本性因素的“领头雁”;

  • 世界产业发展动向对我国构建现代职业教育体系的启示

    关键词: 世界产业发展  现代职业教育体系  

    2008年下半年以来,在国际金融危机的影响下世界产业发展出现了一些新的动向。重点分析了当今世界产业发展的新动向和发达国家与地区采取的职业教育应对措施,期望对我国构建现代职业教育体系提供借鉴。

  • 从“功能院校”走向“文化院校”发展路径研究

    关键词: 高职院校  人文教育  功能院校  文化院校  

    针对一些高职院校新校区在规划和建设中,过分注重校园规模档次,追求仪器设备现代化,把院校建设成为重规模轻内涵、重硬件轻软件、重活动形式轻文化品质的"功能院校"问题,从人文教育角度,提出高职院校走向"文化院校"的发展路径:彰显人文精神秉承红色文化;营造人文氛围打造环境文化;体现人文理念繁荣学术文化;提高人文素养丰富社团文化。

  • 集团化办学:高职教育的可持续发展之路

    关键词: 高职教育  集团化办学  

    高职教育要适应经济发展方式转变和现代产业结构,必须加快转变自身发展方式。集团化办学是当前高职教育提高办学质量、增强社会服务能力的战略选择。从政府、企业和学校三个不同角度阐述了高职教育走集团化办学道路的可行性,并介绍了高职教育集团化办学的类型和管理体制。

  • 我国高职教育发展趋势刍议

    关键词: 高职院校  高素质人才  教育改革  

    我国高职教育对于推动地区经济发展,促进就业与改善民生有着积极地作用,能够对各地社会经济发展培养出全方位的高素质人才。然而我国高职教育在取得长足发展中,依然呈现出一些问题,因此在发展过程中需要政府与学校共同努力,才能让高职教育走向良性发展的道路。对我国高职教育发展现状进行了分析,并对可持续发展提出对策与思考。

  • 对高职生可持续发展能力结构维度及内容的思考

    关键词: 能力  可持续发展  结构维度  

    职业院校大学生可持续发展的能力是大学生所拥有的并可以支持其在大学阶段及以后的职业生涯中作为个体人、社会人实现个人素质不断提高、发展和完善的能力。其包括身心可持续发展的能力、职业化可持续发展的能力、社会化可持续发展的能力,此三个层次间还各自包含相应的能力。

  • 关于远程教育发展路径的探究

    关键词: 远程教育  发展路径  

    从影响远程教育发展的技术、体制、文化和思维等4个方面来研究我国远程教育60年来的发展路径以及存在的问题,提出了我国远程教育发展方向应该服务于全民学习、服务于终身学习和服务于学习型社会的发展思路。

  • 终身教育视角下的职业教育模式转换

    关键词: 终身教育  职业教育模式  新型工业化  

    新型工业化道路要求建立符合终身教育要求的职业教育体系,解决职业教育封闭办学、教学僵化和生源单一的问题。职业教育应该实现生源、教学组织形式、教学手段和评价方式的多样化。

  • 关于职校体育教学中的健康体质教育

    关键词: 职业院校  体质  体育锻炼  营养干预  青少年  

    国民体质健康关系到一个国家的兴衰,青少年的体质健康是我们整个民族生命力的体现,关系着国家和民族未来的大事。职业院校的体育教学中应把健康体质教育放在重要位置,处理好健康体质教育与职业院校专业学习的关系。

  • 对创新高职院校课程改革模式的探索

    关键词: 高职院校  课程改革  创新  必要性  现状和问题  对策  

    目前我国很多高职院校在对课程的构建和改革过程中还存在一些问题和不足,还不能充分适应我国不断发展的社会经济需要和市场竞争环境。从创新高职院校课程改革模式的必要性出发,分析高职院校课程模式创新改革中存在的现状及问题,从而找到一些有效的对策,以加快我国高职院校课程改革的发展进程。

  • 探讨高职计算机专业教学改革的有效性

    关键词: 计算机教学  高职院校  教学理念  传统观念  建议  

    近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而因传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。针对当前高职计算机教学呈现的问题进行分析,并对课程内容设置与方法改革提出了建议。

  • 思想道德修养与法律基础课体系转化的专题教学模式

    关键词: 思想道德修养与法律基础  课体系  转化  专题教学  

    为提高"思想道德修养与法律基础"课教学的针对性和实效性,实现从教材体系向教学体系转化,四川职业技术学院思政部在《思想道德修养与法律基础》教学实践中,结合高职高专院校的学生实际、师资实际和学校实际,积极开展教学研究,探索用专题教学模式建构"思想道德修养与法律基础"课的教学体系,进一步增强课堂教学的吸引力,真正把理论知识转化为...

  • 项目教学法在中职《机械制图》教学中的应用

    关键词: 项目教学法  机械制图  应用  

    项目教学法是新兴的并在一定时间基础上证明行之有效的教学方法,《机械制图》课程是中职业院校机电类专业的必修课程,传统的教学方式已不适合心事的的需要,而其专业的自身特点特别适合运用项目教学法。论述了项目教学法的定义与特点,并就如何在《机械制图》教学中应用项目教学法、需要注意哪些问题等进行分析论证。

  • 关于案例教学在高职应用文教学中的应用

    关键词: 案例教学  高职  应用文教学  实践  

    传统的应用文教学模式已经不能满足高职院校培养学生应用写作的综合实践能力的要求。将案例教学引入到高职应用文教学的实践中,结合应用写作教学的知识结构和能力要素对案例教学的优越性、高职应用文教学中"案例教学"的组织实施以及局限性等进行了探讨。

  • 对高职《形势与政策》精品课程建设的思考

    关键词: 形势与政策  精品课程  教学改革  课程特色  

    《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,建好《形势与政策》精品课程具有重要意义。以重庆青年职业技术学院市级精品课程《形势与政策》建设为案例,从师资队伍、教学内容、教学方法、教学手段等全面分析了精品课程的建设要点。

  • 移动微型学习—高职生非正式学习的新途径

    关键词: 移动微型学习  高职生  非正式学习  泛在性  

    传统的正式学习方式不能满足现代高职生的学习需求,移动数字终端与微型内容相结合而产生的移动微型学习能够满足高职生随时随地、按需学习的要求。从时间、学习资源、自愿学习等角度进行分析,得出移动微型学习形态适合当代高职生的学习,并在学习方式和学习资源设计方面对学习模式进行了探索。

  • 项目教学法在高职《会计电算化》中的应用效果评价

    关键词: 项目教学法  高职  会计电算化  应用效果  评价  

    以项目教学法在高职《会计电算化》课程中的应用效果评价为例,在建立多元评价主体的基础上,提出了对比、线性加权平均、问卷调查三种评价方法,构建可行的评价指标。以期通过对项目教学法在高职院校教学中的应用效果进行系统研究,为高职院校建立可行的项目教学法应用效果评价模式。

  • 基于项目教学法的《机电控制与PLC》教学模式

    关键词: 机电控制与plc  教学过程  项目教学法  

    通过深入分析《机电控制与PLC》课程教学过程中遇到的学时少、师资水平、学生意识、学习方法和对工业生产认识等方面问题,提出项目教学法的教学模式,包括教学项目的选择和设计;重点介绍了项目教学法的开展及实施。

  • 网络教学资源在高职英语课程中的应用

    关键词: 网络  英语教学资源  高职高专  英语课程  实践应用  

    探讨了传统的课堂教学模式对高职高专英语教学的影响,论述了网络英语教学资源在高职高专英语课程教学的优越性,提出了应用措施。

  • 关于职校机电专业教学内容与就业岗位的对接

    关键词: 职业学校  机电专业  教学内容  就业岗位  对接  

    分析了当前的形势与相关政策,阐述了国内外教学内容与就业岗位对接现状,并从机电专业课程教学的优化与实践、优化课程设置与教学内容、构建科学的教育体系等方面提出相关对策。

  • 以就业为导向,推进职业院校基础课程改革

    关键词: 科学发展观  高等数学  以人为本  

    以就业为导向,推进职业院校基础课程改革。要求我们要以用科学发展观理论为指导,促进学生全面、协调、可持续的发展,是时展的要求,是学生个体发展的要求。关注学生发展,以学生就业力的提升,促进职业教育的发展,这是基础课程改革应确立的教学理念,是教师在教学过程中应该思考的问题,也是课程改革得以成功的关键所在。

  • 关于高职《3dsmax环境艺术设计》精品课程的建设

    关键词: 专业建设  教学改革  精品课程  

    精品课程建设是教育教学改革中的一项具有重要意义的质量工程。精品课程重在建设,不仅可以提升学生专业能力,共享教育教学资源,还可达到社会资源的均衡匹配与共享。精品课程建设能够促进高校教学质量的提高。

  • 关于高职艺术设计教学的缺点与对策

    关键词: 高职  艺术设计教学  缺点  对策  

    艺术设计是一门集艺术、文化、科技于一体的综合类学科。纵观我国许多高职艺术设计教学,存在着教学目标设置不合理、教学内容单调、教学方法呆板、教学评价不全面等缺点,无法适应新时期职业教育的需要。从教学目标的层次化、教学内容的丰富化、教学过程的自主化、教学评价的多元化等四方面提出了改善高职艺术设计教学的相关对策。

  • 论远程教育物流管理人才培养模式的构建

    关键词: 远程开放教育  物流管理  人才培养模式  问题  关键  

    阐述了远程开放教育人才培养模式的含义,分析了目前远程开放教育物流管理人才培养模式的研究现状及存在的主要问题,提出了构建现代远程开放教育物流管理人才培养模式的六个关键。

  • 多媒体技术在高职院校教学中的应用

    关键词: 多媒体技术高职院校教学应用  

    随着多媒体技术的出现,改变了传统的教学模式,多媒体教学凭借着其直观、生动、形式多样的优势在整个教学过程中的作用越来越大,但在现实教学中,由于各方面的原因,多媒体技术的运用还不算完美,本文作者着重介绍了多媒体技术在高职院校教学中的应用情况。

  • 关于网络文化对大学生心理健康发展的影响

    关键词: 网络文化  思想道德教育  心理健康发展  

    信息高度聚集化已经成为这个时代的特征,新一轮的网络技术革命已经悄然完成。网络文化也潜移默化的在日常生活中改变着大学生的生活,对大学生心理健康发展的影响也日益显著。因此,如何在面对网络文化这一新媒介进入的同时做好大学生的心理健康教育工作,已迫在眉睫的成为了当今教育工作者的一大课题。

  • 以职业生涯规划为载体深化高校思政工作

    关键词: 职业生涯规划  大学生  深化  思想政治教育  

    从大学生职业生涯规划与高校思想政治教育工作的相关性着手,从新的视角阐述了以大学生职业生涯规划为载体,内化工作目标、贯穿工作过程、丰富工作内容、增强工作功能等新途径。

  • 论酒店管理专业“浸入式”职业素养培养的创新

    关键词: 酒店行业  职业素养  浸入式  

    职业素养教育是高职教育体现自身特色的关键环节。酒店服务行业在劳动强度大、薪酬福利偏低的背景下,对从业人员职业素养提出了很高的要求。探讨了基于高职院校与酒店行业双主体共同培养酒店管理人才的模式下,如何用"浸入式"的理念和方法培养学生的职业素养。

  • 以职业能力为核心的专业实训能力标准及其要素——以高职院校会计专业为例

    关键词: 职业能力  实训能力标准  会计  

    职业能力是个人从事某一项或几项工作以获取生活来源的能力,在其职业生涯中起着举足轻重的作用。以职业能力为核心,研究高职院校专业实训能力标准及其构成要素,对各专业课程标准设计、实践教学具有借鉴和参考作用。

  • 对高职生就业抗挫承受力培养路径的探究

    关键词: 高职生  就业抗挫承受力  教育培养  

    在当前就业难的背景下,高职生在就业过程中越来越受到就业挫折的困惑。通过调查目前高职生中普遍存在的挫折承受问题,有针对性地提出提升了高职生抗挫承受力的教育路径。

  • 试论大学生健康人格的培养

    关键词: 健康人格  大学生  培养  

    大学时代是健康人格形成的重要时期,现代大学生普遍存在人格缺陷问题,高校应通过信念教育、社会实践活动、美学教育、心理辅导等途径和把学生培养成有健康人格的人。

  • 关于高校实施情感教育的重要性与途径

    关键词: 高校  大学生  情感教育  途径  

    从情感教育的涵义、大学生情感教育缺乏的表现以及高校实施情感教育的途径等方面综合阐述,以期提高大学生的思想道德素质和心理素质,并引导教师发挥情感教育的积极作用,为新一代人才的培养奠定基础。

  • 基于微博新传媒的高职生就业观教育

    关键词: 微博  内涵  高职生  就业观教育  

    近年来,微博在世界范围内掀起了一阵旋风,使用微博的用户中,大学生占据了大部分比重,几乎每人都使用着微博。同时,微博也对大学生的生活和学习产生了巨大的影响。就如何运用微博新传媒开展高职院校大学生就业观教育为主题展开探讨。

  • 心理社团在高职心理健康教育中的作用

    关键词: 高职院校  心理社团  心理健康教育  

    大学生心理健康教育是一项系统工程。依托学生心理社团,注重发挥学生心理社团在心理健康教育工作中的作用,不断完善心理社团建设,对学生实施心理健康教育,促进学生健康成长,是高职院校大学生心理健康教育工作的一个重要的有效途径。

  • 高职社会工作专业人才培养的教育行动化策略

    关键词: 高职人才培养  社会工作专业  存在问题  教育行动化策略  

    高职院校跟风开设社会工作专业,人才培养存在理念不明晰、定位不准确、课程不合理、理论不扎实、实践不专业等问题。提出了培养理念中国化、培养定位区域化、课程设计科学化、教材选用校本化、师资建设专业化、理论教学实务化、实训实习实用化、就业岗位差异化等人才培养的教育行动化改革策略。

  • 关于产业结构与高职生就业结构现状的调查——以河北省为例

    关键词: 河北  产业结构  高职院校  就业  对策  

    就业是关系到国计民生的重大问题,作为河北省重点就业群体,高职院校毕业生的就业与经济的可持续发展、人民生活水平的提高及社会稳定有着密切的关系。河北省现有的产业结构与高职毕业生的就业需求存在不平衡的状况,导致目前河北省高职毕业生供给与市场需求出现脱节。从现状出发,对河北省产业结构与高职毕业生就业现状进行分析,提出结合产业结构...

  • 对高职毕业生职业素养的调研

    关键词: 高职毕业生  职业素养  调研  思考  

    职业素养已作为企业招聘新人的重要指标。就高职毕业生职业素养现状,分别对全国部分企业、高职院校及高职毕业生进行了问卷调查,了解了高职毕业生职业素养现状和企业对高职毕业生职业素养的要求,并提出几点思考。

  • 关于高职生职业生涯阻碍因素的调查

    关键词: 高职生  职业生涯  阻碍因素  

    随着高等职业教育的不断发展和完善,高职毕业生已成为国民经济发展的重要人才支撑条件,这一特殊群体的就业问题已越来越被人们所关注。通过问卷调查的方法来了解高职院校学生职业生涯发展方面存在的阻碍因素,探讨影响高职院校学生就业的原因,并在此基础上提出相应的对策与建议。

  • 对高职生自我导向学习现状的调查

    关键词: 高职学生  自我导向学习  现状  生涯辅导  

    部份高职学生并不懂珍惜接受大学教育的机会,而自我导向学习的最大好处在于可以帮助个人自身的发展。基于自我导向学习理论,选择云南省六所高职院校为例进行试探性的研究,通过探究高职院校学生自我导向学习现况,根据研究结果提出建议,以作为高职院校拟定学生辅导工作计划的参考。

  • 关于高职生职业生涯规划的调查

    关键词: 职业生涯规划  高职院校  问题  对策  

    高职生职业生涯规划是帮助高职院校学生顺利完成学业、成功就业的重要技能,对高职生的健康成长和实现其人生价值有着举足轻重的作用。高职院校必须充分重视高职院校学生职业生涯规划教育,积极探索开展高职院校学生职业生涯规划教育的有效途径。

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