职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
-
主管单位：江西科技师范大学
-
主办单位：江西科技师范大学
-
国际刊号：1001-7518
-
国内刊号：36-1078/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 教育工作 生命活动 有意识 三十年
笔者虽然从事教育工作三十年了．却越来越感到自己很多问题还不清楚，比如，仍会常常思考“教育是什么”。
关键词: 生态系统 水运交通 职教集团 办学模式
在目前校企合作有待深入、现代职教体系尚未真正形成、职业教育资源仍分散隔离的现实背景下,探寻适当的且可持续发展的办学模式,是突破交通职业教育发展＂瓶颈＂的关键;提出构建生态型水运交通职教集团的理念,并设计了具体的实施措施,旨在整合发挥与水运相关的职业院校、行业协会、企事业单位各自的优势,进一步优化湖北水运交通职业教育的资源配...
关键词: 创业教育 高等教育改革 培养目标 问题 具体措施
创业教育作为高等教育改革中新的教育理念,是新时期社会与经济结构调整阶段对高校人才需求变化的需求,同时也是高职院校教育培养目标的需求。从我国高职创业教育发展出发,对呈现出的问题深入分析,进而提出解决问题的具体措施。
关键词: 职教集团 利益诉求 风险控制 机制研究
职教集团是指若干个职业院校,联合相关的行业企业,以提高人才培养质量为主要目的而构建的多法人组织。通过对参与职教集团的主体的利益诉求与影响职教集团参与主体利益实现的风险因素分析,提出职教集团在发展过程中应强化政府监控机制、完善职教集团制度设计机制、建立职教集团运行的风险评价机制。
关键词: 民办高等教育 可持续发展 保障机制
民办高等教育可持续发展战略保障机制的建设,宏观层面指国家要形成合理的教育政策决策机制;中观层面指民办高等教育与公办高等教育、民办高等教育之间要形成合理的教育资源流动机制;微观层面指民办高校要健全科学的决策机制、切合实际的利益-动力机制、畅通的信息流通机制、严格的质量保证机制、富有活力的人力资源管理机制、生生不息的财力保障...
关键词: 农村职业教育 发展 创新 路径
当前,政策和市场的推动为我国的农村职业教育带来难得的发展机遇,同时也面临着许多亟待解决的问题。农村职业教育应立足于农村经济进行改革、创新,这样才能得以发展,并促进农村经济健康快速发展。
关键词: 民办高等教育 创新 特色 质量
以特色求生存和发展是未来社会竞争的必由之路,民办高等教育也不例外。在需求日益多样化的社会,民办高等教育突出特色是教育发展的必然要求。而其特色的形成要靠不断的创新,只有创新才能解决民办高等教育中遇到的各种复杂问题。特色与创新,如果没有必需的质量水平作为支撑,它们所应包含的内涵品质就会蜕变失色。在三者之间寻求一体化的平衡,并统...
关键词: 职教集团 办学要素 人力资本 教学环境
提出了职教集团发展应具备的五个基本办学要素,即学生要素、教师要素、条件要素、管理要素及文化要素。这些要素相互影响,相互作用,决定着职教集团的可持续办学能力。要想使职业教育达到既定目标,就必须将对要素进行优化,从而使得所有要素互相配合,创造最大效益。一方面是各要素的内部优化,使每个要素充分发挥其各自的效应;另一方面,要素之间需...
关键词: 基础会计课程 任务驱动 项目教学 教学改革
高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。《基础会计》是经济管理系会计电算化专业的核心课程,也是经济管理类其他专业的基础课程。汕头职业技术学院致力于构建基于工作过程和项目化行动导向的课程体系。阐述了汕头职业技术学院《基础会计》课程基于任务驱动、项目教学法下的课程改革内容。
关键词: 高等数学 厌学 教学改革
针对导致大学生厌学高等教学的原因,从教师自身角度出发,通过创设鲜活的教学情境,与专业知识相结合,注重过程考核,加大对学生的人文关怀等四方面提出了改革措施。
关键词: 高等教育 工学结合 教学改革
以《税务实务》课程理论教学的改革和实践教学的改革为例,探讨了我国高等教育工学结合下的课程教学改革模式产生的背景,分析我国的高等职业教育发展中应该注意的问题和细节,阐释了我国现阶段高等教育工学结合下的课程教学改革模式相关概念,针对发展模式现状提出了工学结合下的课程教学改革模式进一步发展的对策,总结了工学结合下的课程教学改革...
关键词: 职业学院 艺术设计教育 创新 实践
长期以来我国许多高校片面强调艺术为社会政治服务的功能,造成涉及贴近市场最本质的创新课题不多,形成了缺乏创新和实用功能差的现象,致使实用艺术氛围低迷。随着我国高等教育改革的步伐不断加快,加强职业学院艺术设计专业的创新教育与实践,成为艺术设计专业发展的必然趋势。从职业学院艺术设计专业教育现状出发,阐述了职业学院艺术设计教育实践...
关键词: erp沙盘模拟 企业 实践教学
以＂ERP沙盘模拟企业经营＂实训课程的融合性、实践性特色及教学组织实施为切入点,以此来整合经管类专业实践教学体系,以期推动高职类院校教学改革的进程,实现培育市场需求的高技能、高应用性人才的目标。
关键词: 任务型语言教学 高职 司法警察 英语 应用
从任务型语言教学的理论依据、实施特点以及教学模式等方面着手,探讨了任务型教学法在高职司法警察院校英语教学中的应用,指出英语教学应将英语知识与专业学术知识有机地结合起来,努力培养学生完成实际任务和解决实际问题的能力。
关键词: 财务咨询公司 会计实践教学
在＂财务咨询公司＂中进行会计实践教学是加强会计专业学生应用能力和职业素养的重要途径,通过全面系统全真的操作,手工和电算化的结合,对各类公司的会计业务和会计事项进行记账、算账、报税、报账等整套账务处理程序,真正让学生做到学用结合,知行统一,理论实践接轨。
关键词: 课程体系 数控技术专业 中等职业教育 高等职业教育 衔接
在数控技术人才需求调研的基础上,确定中高职数控技术专业就业岗位、岗位群及职业能力与任务,从分析确定中高职人才培养目标。研究能力本位的职业教育课程开发,并从中高职课程结构、课程设置和课程内容角度构建中高职课程体系衔接框架,同时对中高职招生考试制度进行了分析研究。
关键词: 文化 职业教育 高职英语 重要性
高职院校对专业技术人才的培养是我国人才培养的重要组成部分。其中英语教育作为基础课程,必须加强学生对其的重视程度。就高职英语教育重要性进行了简要的分析,提出了通过一定的教学活动,推动英语教学的健康发展,使得高职专业技术人才不仅具有较高的专业知识,同时还具有一定的外语应用能力。
关键词: 钢琴组曲 个性化 创作思维
钢琴组曲《学生日记》是一部具有强烈民族风格和时代气息的儿童题材钢琴作品。作者徐坚强先生在作品中对简洁的音乐素材进行深度的挖掘,以不同的形式构建组曲的各个乐章,体现出作曲家的个性化创作思维。
关键词: 职业教育 营销专业 课程体系
以市场营销专业职业教育运作多年的实践经验及市场对营销专业人才的最新要求为指导,以系统方法论作为市场营销专业人才培养模式研究的基本方法,按照营销专业实际岗位具体工作内容,分析学生在职业教育市场营销专业学习过程中的具体实践项目任务名称以及相对应学习的课程名称,并以营销策划课程为例详细设计了基于此系统思考方案下的具体教学设计过...
关键词: 高职教育 实践课程 工作岗位 技能竞赛 社会实践
为了探索具有高职特色的实践课程,我们把高职广告设计实践课程作为研究对象,结合本校实际和办学特色,从以工作岗位为前提、以工作任务为目的、以工作过程为主线的实践课程教学的三个方面做深入的研究,探索具有高职特色的广告设计实践教学模式。
关键词: 数字化 网络 校园建设
随着我国教育事业＂十二五＂建设的逐步深入,高等教育行业的IT应用、信息化建设逐步由加强由校园网建设、自动化办公等逐步深入到校园信息资源建设以及数字化校园建设,高校数字化校园建设成为21世纪教育面向现代化发展的重要标志。在认识高校数字化校园建设内涵、分析目前我国高校数字化校园建设中存在的问题的基础上,提出了解决问题的对策。
关键词: 高职高专 设计艺术 教学质量 评价体系
教学质量是衡量高等院校办学水平的重要指标。与其他专业不同,设计艺术专业由多个学科复合而成,其专业对设计意识与职业技能的高要求突出了针对设计艺术专业的教学质量评价体系的构建问题。根据高职高专院校职业教育的特点,结合高职高专艺术设计教学质量监控与评价体系的现状及存在问题,从实际有效的立场出发,对其教学质量评价体系的建设进行探...
关键词: 建筑工程 实训教学 仿真系统 实验室建设 教学方法
针对建筑工程管理专业实训建设资金或场地缺乏、仪器台套数不足、实验实训项目不真实和非全局、实训角色定位不准和校外实训基地不易管理五大问题,系统地提出了用计算机仿真软件与少量必需建筑构配件节点大样模拟三维全景建筑物、建设场地、建造过程的实训系统3DBest概念,论述了仿真实训系统满足工程管理专业实训教学的建设内涵,并给出了仿真软...
关键词: 工作过程化 室内设计 核心职业能力 课程开发
提高教育教学质量最关键的是课程教学改革,课程是教育教学改革的核心。因此提高高职室内设计人才质量的突破口,就是要从课程改革入手,通过对典型工作任务分析,确定核心职业能力,优化教学内容,创建基于工作过程化的课程体系对室内设计优秀人才的培养有着十分重要的意义。
关键词: 学历教育 职业培训 融通
为了能够促进高职院校学历教育和职业培训的相互融通,深入地进行了专业建设的研究和实践。首先,高职院校学历教育和职业培训的联系;其次,分析了高职院校学历教育和职业培训融合的重要性;然后,高职院校学历教育和职业培训融合的原则;最后,提出了高职院校学历教育和职业培训融合的实践策略。
关键词: 校企合作课程开发路径研究
校企合作开发课程是社会经济的发展到一定的阶段,为适应市场的需求,扭转以学校为办学主体的思维模式,打破了学科系统化的固有观念,是实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破,工学结合、校企合作的培养模式是职业技术教育改革的必由之路,然而校企合作开发课程,课程标准的制定是以企业目前现有工艺技术、业务流程为蓝本,还是以当前国内或国际先...
关键词: 职业素质 拓展 体系 研究
高职大学生的职业素质与高职学生的就业和职业发展有着十分紧密的联系,职业素质越高,就业和职业发展就越好,根据就业市场和用人单位反馈的信息,当前绝大部分高职学生的专业素质能够满足用人单位的需求,但在其他职业素质方面,确存在许多缺失,而弥补这些缺失仅通过专业教学计划课程是无法完成的,因此,我们必须探索拓展高职学生职业素质的方法和途...
关键词: 高职教育 生源 市场 柔性教学管理
以国家骨干高职院校立项建设单位青岛港湾职业技术学院为例,从分析生源特点和市场需求状况对传统刚性教学管理模式带来的挑战入手,提出了构建适应生源状况和市场需求的高职柔性教学管理模式,并对实施中应注意的问题,提出了相应的对策和建议。
关键词: 高职院校 学分制 培养方案
学分制教育管理模式最早产生的基本背景是针对研究型大学的精英教育,简单复制移植到面向人人的职业教育—即便是高等职业教育,也必然＂水土不服＂。高职学院可以试行学分制改革,但在设计和编制人才培养方案时,需要充分考虑职业特性,遵循高职教育规律,瞄准人才培养目标精心设计。
关键词: 职业教育 新闻学 专业素质 工作能力
职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。职业教育是对受教育者施以从事某种职业前所必需的知识,技能的训练,因此职业教育也称职业技术教育或实业教育。就高等院校对在校生进行职业教育作一些探析。
关键词: 高职生 实习 心理问题现状 对策
高职生在实习中,由于种种原因而产生的各种就业心理问题,对其就业实习和自身的发展产生诸多影响。通过对高职生实习中就业心理的现状分析,结合实习实际,提出具有针对性的指导建议。
关键词: 旅游 人才培养 旅游职业教育
旅游产业的转型升级对休闲旅游服务人才培养提出了新的要求,为解决旅游教育滞后于产业发展的问题,满足市场对休闲旅游服务高素质技能型人才的需求,旅游职业教育应更加明确人才培养定位、加强专业建设、改进教学方法和手段、密切校企合作,提高人才培养质量。
关键词: 高职教育 素质教育 生命教育
通过分析素质教育的本质和生命教育的内涵,及实施生命教育的重要性,探讨了在高职院校实施素质教育与生命教育融合的可能性,提出了若干可行性对策。
关键词: 高校教师 创新教育 阻碍因素 改革对策
培养创新人才是国家可持续发展的关键性因素,而具有创新意识和创新能力的教师,是培养高素质创新人才的最重要的因素。为了增强高校教师的创新意识和能力,教师应该更新教育观念,树立创新教育思想;同时,高校应采取有效的激励机制鼓励教师进行创新教育,致力于国家的创新人才建设。
关键词: 高职院校新形势辅导员队伍建设机制
高职学生思想状况比较复杂,思想教育和管理需要强有力的辅导员队伍,才能使教育教学工作健康的进行。从当前辅导员队伍建设现状的角度出发,分析在新形势下高职院校辅导员工作的新要求,并就如何推进高职院校辅导员队伍建设提出了几点建议。
关键词: 高职 土建 师资队伍 建设
＂双师＂师资队伍建设对于高职教育发展具有十分重要的作用。土建学科＂双师＂师资队伍建设具有本学科及行业相关的鲜明特点。从科学建立土建学科高职教育＂双师＂教师评价体系,多方式进行土建＂双师＂师资队伍建设方面作了具体论述。
关键词: 社区教育 发展模式 电大系统 陕西
我国已开展社区教育近30年,陕西省起步较晚,仅有十余年的发展历程,仍处在起步探索阶段。作为经济欠发达地区的陕西省,寻找一条适合省情的社区教育发展模式,是决定我省今后社区教育发展成败的关键点。通过对陕西社区教育需求的调研入手,深入剖析我省社区教育发展的不足之处,比较不同发展模式的优缺,提出只有依托电大系统,才是多快好省的发展陕西...
关键词: 民营企业 高职生 就业
民营企业在国民经济发展中发挥着重要作用,而且已经成为吸纳高职毕业生就业的重要渠道。分析了民营企业在招聘高职生就业方面存在的问题,从政府、高职、企业和社会四个方面提出了如何促进高职毕业生到民营企业就业的对策。
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 作者投稿 职教论坛 创新内容 学术论文 抄袭剽窃 文责自负
《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化,也可使作者投稿有规可循,特对来稿提出如下要求：一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明;本刊特别欢迎原创性学术论文,严禁抄袭剽窃作假,作者文责自负。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江苏省南昌市红角洲学府大道589号，邮编：330038。