职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 教育家 教育事业 教师工作 职业教育 中小学 新华网 应当
总理说：＂教育应当由懂教育的人办,要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办,中小学也应由教育家来办。＂（《在全国教师工作暨＂两基＂工作总结表彰大会上的讲话》,新华网,北京2012-09-09）同理,职业教育也应当由懂教育的人办。
关键词: 纯公共产品供给 市场运行机制 共用资源
我国国家利益和社会需求决定了职业教育的特殊公共品地位,而公共品供给模式受政府与市场间关系的影响。利用公共产品理论,以政府与市场的关系为线索,分析了我国现行职业教育供给模式的存在的问题,并针对其存在的问题提出了建议和对策。
关键词: 就业压力 职业教育 可持续发展 建议和对策
就我国就业压力及职业教育发展的现状进行了阐述,对就业压力视域下职业教育发展存在的问题进行分析、论述,并针对存在的问题提出了建议和对策。
关键词: 高等教育 职业教育 可持续发展
在分析我国高等职业技术教育存在问题的基础上,探究形成的原因,并提出高职教育可持续发展的建议。
关键词: 法律高职教育 基本属性 困惑 办学理念 需求
法律高职教育具有高等性、面向法律事务、面向基层一线、高端技能型四个基本属性。我国法律高职教育存在诸多困惑。法律高职教育应当以＂需求＂为纽带,遵循基本办学规律,协同社会和学生的需求,探索出适合自身发展的特色道路。应当正确认识难以对应法律职业和毕业生就业率较低的问题。坚持知识、能力、素质、人格培养的高度统一,强化与法律事务工...
关键词: 高职教育 联合办学 人才培养 现代高职
对我国高等职业教育校企联合办学模式进行了探讨,针对其中存在的问题,根据教学实践经历提出了看法。
关键词: 职业院校 科研管理 课题管理模式
以职业院校发展的需要为出发点,结合多年的科研管理工作实践,探索职业院校科研课题的管理模式,构建了＂以三分管理为主体,以横向管理、点面管理为侧翼＂的科研课题管理框架。
关键词: 高职院校 人才培养 全面创新管理
提升高职教育必须进行全面创新管理,全面创新管理是高职院校管理的灵魂,也是高职院校发展的关键。结合高职教育的实际,从人才培养模式创新、人才培养管理创新、人才使用反馈创新＂三位一体＂来探讨高职院校管理的新路径。
关键词: 高职教育 教学质量 监控体系
为保证教学质量,构建科学合理的教学质量监控体系成为高职院校的一种重要的改革手段。探讨了高职教育教学的内涵,提出了教学质量控制体系的基本原则,探讨并论述了如何建立高职教学质量监控体系。
关键词: 高职院校 校企合作 模式 问题 措施
我国校企合作的合作模式为学校引进企业模式、工学交替结合模式、校企互动模式和订单式合作模式,但校＂热＂企＂冷＂的局面始终存在,企业合作意愿不强,两者间难以形成长久稳定的合作关系。政校企三方要共同参与、更新观念、摆正位置、明确责权利及奖惩规章制度,使校企合作步入健康发展的轨道。
关键词: 高职 校园文化 建设
高职由于其办学性质和特点,在校园文化内涵及其形式上有着鲜明的特质,本文分析了高职校园文化的三个重要特质,并以此为出发点,并提出了相应的对策。
关键词: 高职评估 人才培养模式 实践能力 创新能力 区域经济 企业需求
分析了高职评估对高职教育的积极促进作用和办学导向作用,总结了传统高职人才培养模式在实践中暴露出来的弊端;对国外先进的高职教育人才培养模式进行介绍和对比,分析了其对国内高职教育的启示,探讨了如何以评估为契机实现高职教育与区域经济、企业发展的对接,提出了基于实践与创新能力培养的高职人才培养新模式。
关键词: 高职课程 改革趋势 分析与思考
分析了高职课程的改革趋势,强调调整我国的高职教育方式,创新人才培养模式,可以极大的改善我国对技术人才的需求。
关键词: 高职教育 完全学分制 构想 实施
现代高职教育以培养高级技术应用型专门人才为根本任务,完全学分制教学与管理是适应我国高职教育教学体系改革的方向和措施。就高职教育实施完全学分制教学的构想与实施进行了积极的探讨。
关键词: 信息化 职业教学 作用
在明确职业教学培养目标的前提下,从社会发展趋势、教育教学理论交流发展、职业教学发展和社会人才观发展四个角度对信息化职业教学形成原因进行探索,从职业教学的教学设计、教学角色、教学环境资源等多方面分析了信息化对职业教学的推动作用。
关键词: 食品分析 多项目载体驱动 高职教育 教学改革
以食品分析技能教学为目标探索了多项目驱动培养学生职业技能的项目设计与实践,并对教改效果进行了分析和思考,提出了建议。
关键词: 文秘 实践教学 教学质量 教学策略
从高职文秘专业要培养企业适用的人才出发,对文秘专业实践教学的现状进行研究,发现存在问题和不足,提出了文秘专业实践教学改革的思路和切实提高实践教学质量的策略。
关键词: 高职 教学体系 实践 作用
高等职业教育的目标是培养学生的职业能力。因此,实践环节在整个教学中的地位举足轻重,其教学效果能够直接影响整体教学效果。只有科学的调节实践环节在教学中的比重,处理好实践与教学的关系,才能充分发挥实践教学的作用,促进教学的良性发展,为社会培养合格的职业人才。
关键词: 机床线路 实训 项目教学
在分析机床线路实训教学现状及存在问题的基础上,从项目教学法概念出发,以机床线路安装为例说明项目教学的作用和具体实施步骤。实践证明此教学法充分调动了学生的学习兴趣,取得了明显的教学效果。
关键词: 高等职业教育 课程体系建设 研究 实践
近年来,我国高等职业教育飞速发展,成为高等教育的重要组成部分。课程建设是高等职业教育快速发展的重要支撑,结合黄河水利职业技术学院课程体系建设的实际,论述了我国高等职业教育课程体系建设的原则及存在的问题,并提出了改革高等职业教育课程体系建设的有效策略。
关键词: 高职教育 课程设置 课程体系
对我国高等职业教育在课程设置方面存在的问题进行了分析,并就如何构建高等职业课程体系提出一些看法。
关键词: 蝴蝶效应 学生管理 启迪
蝴蝶效应揭示了微小变化可引起动力系统的巨大反应,蝴蝶效应蕴含着深刻的科学内涵。在高职生管理过程中,必须重视蝴蝶效应问题。结合高职生管理中的一些问题,包括课外生活、校园安全、校外活动等方面,揭示了在高职生管理中蝴蝶效应的一些教育启发,力求解决高职生的一些问题,实现在高职生管理的科学化。
关键词: 实践性思考 职业教育 课程目标
从理论的角度看,国内职业教育课程系统、教学体系是一个薄弱环节。不仅制约了职业教育学科体系的发展,而且制约了课程教育体制实践的提升。因此,实践导向视域下职业教育课程门类的开发探讨势在必行。
关键词: 高职 教学 构建 质量 体系
高等职业教育培养高素质技能型人才为总体目标。课程建设与改革是高职教育提高教学质量的必然选择。结合高职教学现状,提出了构建高职院校教学质量体系应解决的主要问题。
关键词: 工学结合 课程建设 改革
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。论述了烟台工程职业技术学院通过体制机制改革、重构课程体系、教师教育教学能力培训及测评、融＂教、学、做＂一体等途径进行课程建设与改革的实践。
关键词: 酒店管理 实训基地 顶岗实习 多层次校企互动
通过对酒店管理专业实训基地建设的必要性进行分析,提出校内实训室与校外实训基地同步建设、互为补充的建设思路,总结了酒店管理专业校内实训室建设中体验式教学等相关措施,以及＂顶岗实习＋多层次校企互动＂模式的校外实训基地群建设思想和方法。
关键词: 工学结合 高职教育 课程建设
为了能够提高工学结合模式下高职教育课程建设的力度,以《冲模设计与案例分析》课程为例,就相关问题进行了深入的分析。通过实践,验证了工学结合模式下高职教育的课程建设具有明显的效果,提高了高职生的就业竞争力。
关键词: 高等职业教育 人才培养模式 转型
以高职教育人才培养模式的转型为核心,从分析当前高等职业教育人才培养存在的问题入手,总结了在专业设置、教学方法、师资力量、办学理念、产学结合等方面存在的问题。针对这些问题,从培养目标的确立方式及实现路径、专业学科设置、教学方法改革创新、教学内容调整和教学评价体系建设等方面提出了人才培养模式转型的建议。
关键词: 职业镜像 职业价值观 人才培养模式
针对目前高职教育对象职业价值观普遍缺失这一现象,介绍一种应用职业镜像重构职业价值观的模式。实践证明,该模式大大提高了学生的学习积极性,强化了学生的职业认同感,并帮助其重构良好的职业价值观。
关键词: 高职院校 人才开发 系统性
高职人才开发应遵循系统性规律,认识人才系统性开发特征,夯实人才系统性开发基础：树立科学的人才观念,建立科学的人才标准。
关键词: 高职 人文素质 隐性课程 正迁移
隐性课程是高职院校重要的人文素质教育资源。根据隐性课程的特点,充分发挥隐性课程在校园文化建设中的积极作用,可以潜移默化地促进其对学生人文素质的迁移,从而能够使学生的情操得以陶冶,精神得到升华。
关键词: 高职教育 人文教育 理性回归
我国高职教育普遍缺乏人文素养培育的内容,这不仅不利于提升高职学生的综合素质,同时也不利于高职教育的长期发展,以及社会的可持续发展。人文教育的缺失表明长期以来我国高职教育在教学理念,教学方法上存在着较为严重的偏差,本文旨在揭示产生这种情况的原因,并且提出相关的对策建议。
关键词: 经济欠发达地区 工学结合 旅游专业 人才培养模式
从分析经济欠发达地区旅游院校人才培养的实际情况入手,探索这些地区旅游人才培养模式的实现形式,并试图解决实施中出现的瓶颈问题,建立符合地方特色的旅游人才培养模式。
关键词: 半工半读 职业素质 人才培养 工学结合
工学结合、半工半读是现代职业教育的一种人才培养模式。电子商务行业发展迅速,急需技能型人才,高职的电子商务专业实施＂半工半读＂人才培养模式符合职业教育发展规律,有利于加快学生技能的提高和就业,有利于学校专业的发展。通过梳理浙江商业职业技术学院电子商务＂半工半读＂人才培养模式的相关经验,思考并总结开展＂半工半读＂人才培养模式...
关键词: 非主流文化 高职生 思想政治教育 实效性
在阐述非主流文化形成的历史背景和特征的基础上,分析了非主流文化对当代大学生的积极影响和消极影响,提出了非主流文化背景下大学生思想政治教育的有效性的实施策略。
关键词: 艺术设计 人才培养 课程建设
本着以＂创意能力＂培养为核心、以＂设计与制作技能＂培养为主线,以提高学生的＂艺术修养、职业道德、创新思维＂为基本要求,创设＂工作室＂制的艺术设计专业人才培养模式,全面实现能力与岗位需要对接;技能与就业方向对接;素质与企业要求对接;知识与未来发展对接。
关键词: 高职学生 理想信念 教育
在对新时期大学生理想信念教育工作现实判断的基础上,结合辅导员具体工作的开展情况,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。
关键词: 方法论 思想政治教育 实效性 探析
大学生是全面建构和谐社会主义社会的未来主力和希望所在,起着非常关键的作用。但是,就是这样的生力军,其具有的思想政治素质却并不算高,在不同程度上存在着不小急需改进和提高的地方。这主要是由于某些高校的思想政治教育工作没有能够到位,大大削弱了大学生思想政治教育工作的有效性。那么,针对这一现状,本文提出,我们应该在方法和理论上进行创...
关键词: 高职院校 创业教育 师资队伍 建设策略
创业教育师资队伍水平高低是决定能否将创业教育向深层次推进的关键,是培养高素质创新创业型人才的根本保障。从当前高职院校创业教育师资队伍存在的主要问题切入,分析创业教育需要怎样的师资,借鉴国外高校创业教育师资队伍建设的成功做法,提出加强创业教育师资队伍＂双师化＂建设策略。
关键词: 高职 师资队伍建设 教学技能 科研水平
高职院校整体竞争实力中的各个因素最终都会通过人才培养的质量体现出来。因此,必须建设一支高素质的师资队伍,强化教学技能,深化教学内容和课程体系改革,提升科研水平,实现＂教、学、做合一＂的一体化教学模式。
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