职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 教育改革 灵魂 北京人民大会堂 高教资源 资源缺乏 利益 总理
2013年3月17日．总理在北京人民大会堂记者会上回答关于改革进入深水区的问题时说：“现在触动利益往往比触及灵魂还难。”笔者以为．李总理此话至少有两层含义：第一层是触动利益与触及灵魂密切相关．第二层是触及了灵魂也未必能触动利益。李总理的话中当然也包括了教育改革。这些年来。教育改革取得了一些成绩，但是，在触动较重大利益的改革...
关键词: 高等职业教育 质量保障体系 评价指标体系
中国高等职业教育已进入内涵建设和质量提高的发展阶段,必须构建一个立体、开放、多元的教育质量保障体系。评价体系可以从社会满意的外部指标去构建．亦可以从可持续发展的内部指标去构建，但是其关键是必须体现高等职业教育的类型特征。当前构建质量保障体系首先应当从评价指标体系建设入手，着力做好状态数据分析、教学条件标准等六方面工作...
关键词: 终身教育 职业教育 社区教育 发展 影响
终身教育是教育的最终目的，在现代教育中，终身教育视野下的职业教育与社区教育有着十分密切的联系。职业教育与社区教育的融合有利于终身教育理念的贯彻和实施。根据我国现阶段职业教育的现状，对终身教育视野下的职业教育发展趋势进行了详细分析，并指出了职业教育育与社区教育相互融合的意义，提出了职业教育对社区教育发展的影响，对职业教...
关键词: 高职教育 培养目标 人性化 职业延展
人才不是物化的产品，满足企业用工需要不应成为高职教育的唯一目标。如何从人的发展、职业的延展和社会进步的角度出发,使受教育者的潜能得到开发、综合素质得到完善、建立起职业岗位的认同感和正确的人生目标,从而对行业的发展和社会的进步起到促进甚至引领的作用，才是高职人才培养所应具有的目标定位。
关键词: 江西农村 中等职业教育 人才培养模式 探析
在中国特色社会主义新农村建设的背景下，如何安置农村剩余劳动力成为政府重点关注并着手解决的问题。运用好职业教育培养适应社会发展需求的批量人才是破解“就业与用工”冲突的关键所在。分析了江西省面向农村中等职业教育的发展现状，就新形势下如何建立适合江西农村的中等职业教育人才培养模式作了有益的探析。
关键词: 集团化办学 校企合作 长效机制
摘要：我国职~_lk~-g集团化办学目前已经进入了快速发展阶段．在校企合作方面依然存在校企双方合作态度不均衡、合作的深度和广度有待加强以及院校的社会服务能力不足等问题。提出通过政府引导进行政策激励和法律制约，凭借资源共享实现资源合理分配以及选择有效载体构筑紧密型校企合作模式等长效机制来进一步深化校企合作。
关键词: 高职院校 青春倡廉 机制 对策
借“青春倡廉”活动的背景，论述了高职院校廉政文化教育的内涵和必要性，分析了高职院校廉政文化教育存在的问题及原因，通过廉政文化的三个要素为着力点，思考构建“青春倡廉”长效机制的对策。
关键词: 高职院校 廉政文化 和谐校园文化 互动
高职院校廉政文化与和谐校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分．是保证高等职业教育培养目标顺利实现的软实力，对于高职院校的良性发展具有重要的战略意义。廉政文化建设为和谐校园文化建设提供保障和有利条件，和谐校园文化建设为廉政文化建设提供了拓展平台和发展机遇。二者的积极互动体现了高职教育更高层次的和谐，对实现文化育人、环...
关键词: 创造力 高职院校学生 培养策略
高职教育是以高端的技能应用型人才的培养为根本目标，是否具备创造力，是衡量高职院校培养目标实现与否的一个重要指标。因此，高职院校应以培养学生的创造力为核心，基于目前的教学模式中存在的问题，以切实可行的培养策略来实施教育教学。
关键词: 研究性教学 创新型人才 理论基础
以应对知识经济的挑,战而应运而生的研究性教学，它以解决高等教育的质量问题为出发点。以培养当代大学生的创新精神以及研究能力为目标，现在已成为世界各国高等教育改革的总体趋势。文章从研究性教学的科学界定入手，着重分析了研究性教学的特点及源自于后现代主义、建构主义、人本主义、创造心理学、主体性教育的理论基础。
关键词: 中职数学教学 实效性 策略研究
数学学科是青少年在整个学生阶段学习中最为重要的基础学科之一,同时也是学起来最困难的学科之一。通过对中职数学教学时效性的研究和实践，运用紧扣专业、巧做搭桥、诱导解题、逐次展开、尊重个性等策略，使学生在有限时间内达到最佳的学知效率。提高数学作为工具学科对其他专业学科的引领和基础作用。
关键词: 一体化 心理健康 课程体系
一体化心理健康教育课程体系以专题理论教学为核心，延伸不同层次的专题实践项目,通过育人一体化、理实一体化、考评一体化的心理健康教育课程体系的构建，贯穿全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念，充分调动一切可利用资源，开发具有高职特色的心理健康教育课程建设,以适应高职办学水平以及人才培养的需要。
关键词: 高职专业 课程体系 构建方法
专业培养目标是专业建设的核心，是专业特色培育的灵魂；而专业课程体系是支撑专业培养目标的基础，是专业灵魂的守护者。从课程对专业培养目标的忠诚度、核心课程（核心能力）地位、实践课程实施成效、课程整合准绳、课程学时学分等方面探讨专业课程体系的构建。
关键词: 能力本位 旅游电子商务 教学改革
遵循高职教育理念，突出职业岗位能力的培养，通过对《旅游电子商务》课程基于能力本位的项目化课程教学改革。从课程内容体系的构建、课程项目设计、项目化课程实施、课程考核与评价等方面进行探索与研究。
关键词: 工作过程 课程体系 职业能力
基于工作过程的课程设计与开发,是当前我国职业教育进行课程改革的主要方向。以建筑材料检测与应用课程为例,从建筑施工企业生产一线职业岗位能力分析、课程内容的重构与序化等方面，介绍了基于工作过程的课程设计与开发的思路及步骤。
关键词: 网络课程 过程管理 研究设计
网络课程是推行网络教学的基础，是教学资料的主要体现．同时也是衡量网络教学水平的重要指标。结合目前开展网络课程设计的实际情况．剖析了目前高校推行课程设计网络化过程中出现的问题，阐述了网络课程设计的显著特征，指出了学生的自我约束能力与学习能力是决定网络教学课程设计的关键因素。在网络课程研究设计过程中，强调过程管理，即通过...
关键词: 药剂 实验 高职 改革
对《药剂学》实验教学模式进行了改革，在教材方面采用自编校本教材，教学模式则采用以“学生为主体、教师为主导”的因材施教模式，同时广泛采用多媒体教学，增加开放性实验及组建兴趣小组，考核成绩与操作技能和见习表现挂钩。通过教学改革，不仅提高了学生对技能训练的重视程度和实战能力,而且培养了学生的责任感和情感态度、合作精神，进一...
关键词: 服装设计 项目教学 认知特点
服装设计是职业学校服装设计与制作专业的一门主干课程，随着人们审美兴趣的变化，现行的教学模式已经很难适应该课程的教学需要。究其原因，主要有两个方面：一是理论教学与实践教学相分离；二是当前大部分职业学校的教学内容与课程设置仍然沿袭传统的模式。导致无法和新时代学生的认知特点和思维规律相适应。因此，突破旧有的教学模式和学科内...
关键词: 人文教育 情感教学 反例 开放性问题
培养学生严谨的态度、理智的人格、务实的精神、良好的品质、高度的创新精神是数学教学的重要目标。结合教学实践，提出注重情感教学、创设情境、设置开放性问题、妙用反例、数形结合、渗透人文教育等策略与方法，以进一步提升课堂效果、提高教学质量。
关键词: 陶瓷艺术设计 人才培养 中高职衔接 思路
对中高等职业院校的衔接现状进行了论述，对目前普遍存在的问题进行了分析，并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业指导作用的衔接、评价模式改革的衔接、教师培养培训的衔接等几个方面进行了论述，旨在为促进我国现代职教体...
关键词: 专门用途英语 电子设计自动化 protel dxp
随着全球对复合型专业人才需求的加大，电子信息工程领域的应用英语也必须跟上形势。文章主要就ESP应用于高职院校EDA课程的构想和具体实施两个方面做了详细地探讨，并提出本院在ESP教学实践中的不足。
关键词: 中职英语教学 有效教学原则 课堂互动对策
通过对中职英语课堂教学现状分析，探讨了中职学生英语学习的心理特点和课堂教学中存在的一些问题．提出了有效课堂教学应该遵循的原则，通过课例展示，探索教师开展有效课堂教学的对策，以期达到课堂教学活动的有序、高效。
关键词: 高职教育 课程类型 教学质量评价
课程是构成专业知识、能力与素质体系的细胞，课程的教学质量决定了专业人才培养质量。课程教学质量的评价能够促进教师专业发展和保证人才培养质量。根据课程教学活动组织形式以及课程的共性与个性特征，将课程分为讲述型、行动导向型、操作型和实践活动型四大类．在此基础上构建课程教学质量评价体系。
关键词: 高职教育 通识教育 课程
分析了高职教育下通识教育的内容和其研究的必要性，对如何构建通识教育的课程提出了一些相关的看法和建议。
关键词: cdio 教学做一体化 一体化课程 高等职业教育
基于CDIO工程教育理念，介绍了高职课程“教学做一体化”的构建与实施方法，提出了一体化课程体系、一体化实训环境、一体化课程标准与教材、一体化教学团队等一体化教学体系。并以计算机网络技术专业核心课程“网络综合布线技术”为例．介绍了该课程中一个完整项目的“教学做一体化”教学过程设计。
关键词: 中高职会计教育 人才培养定位 职业资格证书 实施策略
结合中、高等职业教育发展的现状，对中、高职会计专业人才培养定位进行分析，探索符合中、高职会计专业课程体系对接的实施策略。
关键词: 新形势 高职学生工作 科学化
论述了高职学生工作科学化的内涵，从高职学生工作理念、工作范围界定的科学化、工作究学术化、工作人性化和工作队伍专业化五个方面对高职学生工作科学化的对策进行了阐述。
关键词: 高职院校 学生社团 自我教育能力
根据高职院校“90后”大学生的时代特征，以创新学生社团活动为切入点，并通过对高职院校学生社团及自我教育的内涵和特性进行分析，找出两者的契合点，提出了自我教育、自我实践、自我创新的“三自”理论模型及基本实施方案。
关键词: 高职学生 职业化发展 学习动力机制
旨在以实现高职院校学生职业化发展为目标．分析了高职学生学习动力机制与职业化发展的关联性，探索学习动力机制的构建策略，为增强高职院校教育教学改革的针对性和有效性提供参考。
关键词: 多元高职课程评价 高职学生培养机制 高职学生职业能力
从多元文化背景下的高职教育评价趋势出发。对以往的高职学生职业能力培养的历史进行了分析，进而论述了高职教育多元课程评价与高职学生职业能力培养的关系，探讨了高职教育多元课程评价视野下学生职业能力培养机制的走向。
关键词: 医学生 职业素养 教育 体系
高等医学院校要培养国家需要的高级医学人才。从医学生职业素养教育培养体系入手．分别从文化科学、思想道德、心理以及技能等不同范畴对医学院校学生进行教育．以及通过在校期间进行的实践，进而培养出具有一定的职业素养的优秀医疗工作者。
关键词: 终身学习 内在动因 职后教育
高职教育的成败与否关键在于师资队伍的建设。运用实地调查的方法分析了在向“双师型”教师转变过程中存在的问题，结合高职院校教师的特点探讨了如何把“终身学习”的理念作为一个重要的内在动因，使高职教师们变被动为主动，唤起自觉创造自身职业的主动意识，从而领悟到转变为“双师型”教师的深远意义。
关键词: 和谐理念 就业创业 构建体系
以和谐理念引领高职生就业创业工作，是高职院校构建和谐校园的重要途径，也是推进校企合作、工学结合人才培养模式创新和毕业生就业创业质量提升的重要措施之一。以台州职业技术学院为例。论述了只有科学构建和谐理念下高职生就业创业工作体系，才能开创高职院校就业创业工作的新局面,实现毕业生充分就业和创业的目标。
关键词: 理工科 创业教育 意义 策略
由于逐年增长的就业压力，使得理工科高校学生就业形势日益严峻。大学生创业教育已经迫在眉睫。从开展理工类高校学生创业教育的意义着手，阐述了理工科高校学生创业教育目前的不足,分析了理工类大学生的培养特点，进而提出了理工科高校创业教育的实施策略。
关键词: 高职院校 双师型 esp师资
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调高职院校应以“双师型”教师为重点，加强职业院校教师队伍建设。本文基于相关概念的厘定，调查江苏地区4所高职院校“校一企互动‘双师型’ESP师资”现状．分析了目前各高职院校的“双师型’ESP师资建设存在的问题并提出了相应的建议。
关键词: 专业群共享课程 医药市场营销 教学改革
《医药市场营销》作为专业群共享课程同时服务于十多个专业，覆盖广、影响大。以培养各专业特色营销技能为导向、结合各专业就业岗位群的特点对该课程的教学内容进行开发和整合，搭建“共性＋特性”的专业群共享课程教学平台。运用“融合性”教学模式，该课程教学实现了与各专业人才培养目标的有效对接，为专业群共享课程的教学改革提供了新的思...
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 作者投稿 创新内容 标准化 稿件 严谨
《执教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化合标准化，也可使作者投稿有规可循，特对来稿提出如下要求：一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明
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