职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 大中专学校 计划经济体制 硕士研究生 继续学习 工作岗位 毕业 学报 学生
每年的六月份是各类大中专学校学生毕业的时间,除了一部分升入高一级学校继续学习外,其余的人毕业即面临就业。我就是1986年6月师专毕业去一所乡镇中学报到工作的,又于2000年6月硕士研究生毕业去一所大学报到工作的。在计划经济体制时代,政府包分配,不管你愿不愿意,毕业了总有一个工作岗位等着你,那个时候人们关注的不是能
关键词: 连片特困地区 职业教育 扶贫开发
职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育形态,是将人口压力转化为人力资源优势的重要途径,是促进农村劳动力转移的关键举措。大力发展职业教育对于提升连片特困地区人力资源的素质、巩固扶贫成果、加快脱贫致富的步伐具有非常重要的意义。连片特困地区的职业教育基础十分薄弱,发展举步维艰,总体一个字——＂难＂：兴办难、招生难、稳定难、...
关键词: 现代职业教育 教学质量 困境 突破
教学质量是职业教育的生命线。基于知识资本和技术资本需求驱动的现代职业教育高质量发展的背景下,重新审视当前职业教育教学质量发展倾向,阐释培养目标上过于强调职业技能、课程教学中重视理论课程、师资建设中匮乏＂双师型＂教师数量、质量控制方面缺少有效能力考核方法的困境。为此,借鉴国际职业教育保障教学质量的成功经验,探索提升职业教育...
关键词: 多学科视角 职业资格制度 研究述评
职业资格制度受到职业教育学、经济学、社会学等多学科领域学者的关注,已有不同视角的研究探讨了职业资格制度的意义、职业资格与职业教育的关系、职业资格证书与学历证书的沟通衔接、职业资格证书的经济效应等问题。但这些研究多停留在思辨层面,较少运用实证调查和量化分析;更多的回答了＂是什么＂,较少回答＂怎么办＂的问题。建议加强对职业资...
关键词: 栏目 职业教育学 征稿 教育质量标准 集团化办学 教育改革 教育决策 学科建设
该栏目刊登对职业教育的基本问题、前沿问题、热点问题的理论分析文章．以推动职业教育学学科建设．服务职业教育决策．服务职业教育改革实践。当前和今后一段时期．该栏目将重点关注职业教育办学机制、系统培养技能人才制度。职业教育与产业教育深度融合、职业教育招生制度、职业教育国家制度、职业教育质量标准、职业教育集团化办学等方面的研...
关键词: 学徒制 背景 因素 功能
实施现代学徒制教育对促进经济社会的发展具有重要的现实意义。在学徒制发展过程中,由于各国国情不同,发展的形式和程度也有较大差别,但学徒制中的核心要素即以校企合作为基础,以工学结合为内容,以学生/学徒培养为核心,在教师的专业教学和师傅的实践指导下开展技能型、应用型人才培养等是基本一致的。虽然各国发展的历史背景不同,但各个国家的经...
关键词: 高职院校 现代学徒制 人才培养模式
作为一种人才培养模式的现代学徒制在人才培养中具有独特优势,对于解决现阶段职业教育中的诸多问题具有一定的针对性。现代学徒制的推行与发展既需要良好的制度顶层设计,也需要在实践中做好如课程重建等方面的具体工作。
关键词: 现代学徒制 高技能人才
文章从分析浙江省＂双元制＂改革试点的做法和成效入手,重新审视现代学徒制的新特征和其核心价值观,通过对现代学徒制的学习和应用,解决了企业高技能人才培养的三大困惑。作者希望从试点案例出发,寻找现代学徒制对于企业＂知识型＂工人或者说高技能人才培养的启示。
关键词: 现代学徒制 现代职业教育体系 职业教育制度
＂现代学徒制＂在学校层面可以理解为一种人才培养模式,在国家层面可以理解为一种职业教育制度,我国应以现代职业教育体系建设为契机,完善现代学徒制国家制度层面的设计,包括建立科学合理的职业资格证书制度、行业企业充分参与的组织管理机构、层次分明又相互沟通的职业教育结构体系以及规范标准化的立法。以学校为主体实施现代学徒制可以考虑采...
关键词: 创新 高职院校 办学理念 文化软实力
文化软实力是一个国家或民族生存和发展的智力支持、精神动力和思想源泉,是这个国家或民族智慧的高度凝聚,是一个国家综合国力的重要组成部分。高职院校承担着人才培养、科学研究、服务社会的三大功能,在国家文化软实力建设中起着重要作用。为推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力,高职院校必须转变观念,改革创新,充分发挥学校在文化传播、...
关键词: 高职院校 内涵式发展 战略
由于受传统观念、体制改革以及政策支持等多方面因素的制约,当前高职院校过于依赖外延式的发展模式已经难以适应和满足社会及市场对人才的需求,因此,迫切需要挖掘内部潜力,寻找新的内涵式发展战略：一是实施＂内在培育＂的师资队伍建设战略,二是推行＂问题导向＂的创新人才培养战略,三是落实＂质量强校＂的评价体系优化战略,走内涵式发展之路。
关键词: 农村职业教育 新形势 新任务
随着我国城镇化与工业化进程的加快,大量农村青壮年劳动力转入非农产业、流入城镇,农村出现了半耕社会、农业主要劳动力非农化、次要劳动力农业化、农村空洞化、劳动力老龄化、农业兼业化、农民职业分层化和多样化。但与此同时,随着现代农业和新农村建设的发展,农业出现产业化运行、规模化经营、社会化服务、区域化布局、组织化推进、合作化发展...
关键词: 农村空心化 职业教育 农业 农村现代化 农民发展
农村空心化与职业教育之间存在着一种内在的勾连：农村的空心化导致了职业教育的异化,职业教育的异化加剧了空心化。破除农村空心化,需要以职业教育为依托,从引起空心化的直接对象———农村人力资源开发入手,通过有利于农村、农业发展的农民职业教育减少农村劳动力的流失。
关键词: 高等职业教育 通专结合 价值取向
高等职业教育在改革过程中面临＂功利主义＂的挑战,专业教育思想根深蒂固,严峻的就业形势使得高等职业院校的学生很少关注通识教育。从社会经济发展和个人内在发展两个维度提出通专结合是我国高等职业教育改革的价值取向。从社会经济发展的角度出发,通专结合的理念符合知识经济对高等职业教育改革的要求,切合科学技术发展对人才的要求,符合市场...
关键词: 高等职业教育 本科层次 学位制度 承办主体
在构建与完善现代职业教育体系的宏观背景之下,本科层次高等职业教育的发展成为职业教育实践领域和理论界的热点。在分析举办本科层次高等职业教育的必要性基础上,文章在认识层面、制度层面和实践层面解读发展的困境,提出多元发展路径的初步设想。
关键词: 现代职教体系 终身教育 中高职衔接
要构建现代职业教育体系,真正体现终身教育理念,职业教育需要从涉及到的相关制度建设、人事管理、中高职衔接等内容重新进行考虑,或者说需要全面改革,才能在终身教育的过程中真正实现人的完善和发展。
关键词: 职业学校 双证书 制度 辩证 人才成长 技能型人才
李红卫在《河北师范大学学报》2013年第3期中撰文指出：为进一步推进＂双证书＂制度的实施,需要辩证思考四个问题：职业学校的可为与不可为、企业的应为与不应为、政府的作为与不作为和＂双证书＂制度是指挥棒还是指导思想。职业学校的可为与不可为。由于学校不具备技术人才成长的环境等原因,培养与职业或岗位＂无缝对接”的人才是职业学校不可...
关键词: 职业教育体系 德国 双元制职业培训 职业教育发展 职业继续教育 教育行政部门 教育研究
洪芳在《继续教育研究）2013年第3期中撰文从职业教育体系、职教机构、师资队伍和教学方法四个方面深入分析了德国职业教育的特点．并提出了对我国职业教育发展的详细建议。德国职业教育主要有以下四个特点：1．阶梯式的职业教育体系。德国是职业教育高度发达的国家．建立有完整的职业教育体系。职业教育包括首次培训即双元制职业培训、职业改行...
关键词: 社会服务能力 高职院校 区域经济社会发展 河南科技学院 区域经济发展 服务社会 高职教育 社会责任
雷久相在《河南科技学院学报》2013年第2期中撰文对高职院校开展社会服务的现实意义进行了分析。并解读了其功能定位．提出提升高职院校社会服务能力的对策．作者指出了高职院校开展社会服务的现实意义：1．开展社会服务是高职院校的基本职能。高职教育的宗旨和生命力在于主动并有效地服务区域经济社会发展．职业性和服务社会是高职院校的根本性...
关键词: 学习概念 工作场所 实践取向 再构 认知学习理论 知识类型 空间环境
李茂荣、黄健在《开放教育研究》2013年第2期中撰文：文章根据“基于实践取向”的思想，对工作场所学习概念进行了反思和再构。受个体认知学习理论影响．很多人对工作场所学习的理解局限于三个肤浅的层面：1．212作场所学习是一种非正式的学习．认为工作场所学习是次于学校内发生的学习．承认工作场所学习是非结构化的偶然性学习．忽视任何场所...
关键词: 农村职业教育 职业教育研究 三十年 职业教育发展 研究文献 教育现状 检索词 中国知网
孙小会、沈亚强在《职教通讯》2013年第4期中撰文总结了近30年我国农村职业教育研究呈现出的特点．提出了对农村职业教育研究现状的思考．给出了对今后农村职业教育如何进行研究的建议．以“农村职业教育”为题名检索词．在“中国知网”上进行检索．得出的分析结果表现在两个方面。一方面。从研究文献的发表时间的分布上．可以看出近年来有关农...
关键词: 农村教育培训 产业体系 农村劳动力素质 农民工素质 教育培训产业 经济发展方式 农村富余劳动力 农民教育培训
周石生在《教育评论》2013年第2期中撰文，分析了农民工教育培训的重要意义．对目前农村教育培训产业的发展现状进行了评价．试图找出问题所在并提出针对性的对策建议。当代开展农村教育培训具有重大意义。农民工素质的提高直接关系到我国工业化、现代化、城市化的健康发展，加强农民教育培训．提高其综合素质．是促进农村富余劳动力有效转移、...
关键词: 人力资本特征 新生代农民工 企业培训 培训率 农村剩余劳动力转移 职业发展 技能短缺
和震、李晨在《教育研究》2013年第2期中撰文剖析了新生代农民工的人力资本特征．分析了企业新生代农民工培训的困局．最后提出破解企业培训困局的思路．课题组采用访谈法和问卷法．回收有效问卷1096份，对农村剩余劳动力转移和用工大省河南省下辖的焦作、洛阳、郑州、漯河四市进行了为期一周的实地调查．研究新生代农民工的培训问题。分析新生...
关键词: 现代学徒制 意大利政府 述评 劳动力结构 劳动力市场 教育展望 高等教育 neet
匡瑛在《全球教育展望））2013年第4期中撰文，聚焦于学徒制的最新进展，即史上层次最高的学徒制——意大利高等学徒制（higherappren．ticeship）。通过透视学徒制之“魅”和现代学徒制之“变”。提出对我国的借鉴与启示。在“高等学徒制”出台之前．有一些长期困扰着意大利政府的“顽疾”：1．劳动力结构中青年所占比例低，NEET比例高：2．高...
关键词: 现代职业教育体系 欧盟 培训战略 述评 职业教育与培训 人力资源结构 社会环境 终身学习
张科丽、沈利民在《外国教育研究》2013年第3期撰文对未来十年欧盟职业教育与培训的四个具体战略目标做了详细述评．这为我国建立现代职业教育体系提供新的发展视角。新的十年．欧盟将面临错综复杂的社会环境和经济形势。突如其来的金融风暴、不断凸显的人力资源结构弱点、日益加剧的国际竞争．使欧盟职业教育与培训面临更加广泛的社会挑战。为...
关键词: 高等教育管理体制改革 成人高等教育 发展趋势 普通高等学校 现代远距离教育 中央集权 高等函授教育 高度集权
秦发盈在《现代远距离教育》2013年第2期中撰文梳理了我国建国后成人高等教育管理体制改革与发展脉络．并分析和预测了其今后发展趋势。建国后至上世纪80年代中期是我国高度集权的成人高等教育管理体制的确立阶段。1950年全国第一次高等教育会议及《关于高等学校领导关系的决定》的颁布奠定了高等教育管理体制的中央集权性质．各类成人高等教育...
关键词: 现代职业教育体系 新中国成立以来 教育体系建设 高等职业教育 职业技术教育 中等教育结构 中等职业教育 历史时代
周志刚、闫智勇、朱丽佳在《中国职业技术教育）2013年第9期撰文剖析了现代职业教育体系建设的背景．并在此基础上进行了其目标体系的研究。背景是构建现代职业教育体系的基础之一．现代职业教育体系建设的背景分析主要体现在四个方面：1．历史时代背景。自新中国成立以来。经历了调整中等教育结构、高等职业教育与中等职业教育同时取得发展、加...
关键词: 英国开放大学 办学特色 学习支持服务体系 教育学院学报 组织管理体制 专业课程设置 远程教育 河北大学
刘奉越在《河北大学成人教育学院学报》2013年第1期中撰文．剖析了英国开放大学的办学特色，借鉴其成功经验，提出了对我国开放大学建设的启示。英国开放大学成立于1969年．其目的是通过远程教育向成人提供学位课程。它以完善、独特和有效的组织管理体制、媒体教学模式、专业课程设置、学习支持服务体系和优质的办学质量．在人才培养、科学研究...
关键词: 职业院校 兼职教师 政策 述评
兼职教师已成为我国职业院校师资队伍的重要组成部分,＂双师型＂教师队伍建设的重要途径。本文从兼职教师的功能定位、概念界定、来源渠道、所占比例、聘用条件和经费来源六个方面,对国家和地方政府出台的有关兼职教师政策进行了梳理和评价,旨在反映我国兼职教师发展历程和政策完善的过程,以便更好地发挥政策促进我国职业院校兼职教师队伍建设的...
关键词: 中职教师 专业理念与师德 差异
从中职骨干教师专业理念与师德现状进行的调查结果表明：中职教师专业理念与师德的主流表现是积极的;不同性别、教龄和职称的中职教师在专业理念与师德总体水平上存在极显著的差异;在教师专业理念与师德的诸领域中,中职教师的得分从高到低依次为：个人修养与行为、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和职业理解与认识。
关键词: 职业教育 城乡职业教育统筹 劳动关系
＂用工荒＂现象表达了劳动者对转变发展方式的强烈诉求,给职业教育提供了发展、创新的机会。职业教育需要从公共政策、经济制度、文化环境上系统推进,要完善城乡统筹机制,强化就业地的职业教育责任,从而为企业提供足量、符合需要的人才;要突出高等教育的职业教育要素,实学实做,分型培养,实现知识、技能、态度的同步提高;要完善＂学分银行＂制度,...
关键词: 现代职业教育体系 教育科研工作会议 征稿 栏目 发展规划纲要 经济发展方式 终身教育理念 教育协调发展
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。教育部副部长鲁昕在2011年6月举办的第一次全国职业教育科研工作会议上指出：“当前和今后一个时期．职业教育科研要加强对现代职业教育体系的研究。”
关键词: 西方教育投资理论 研究 贡献
我国中、高等职业教育在校生已占我国高中阶段、普通高等教育总体规模的一半,合理配置教育资源仍是国家促进公平的基本教育政策。文章从国际视野分析研究西方国家教育经济理论学者对＂人力资本＂等理论的研究及其贡献,以期对中国职业教育经费保障研究与改革提供借鉴。
关键词: 高等学徒制教育 寓学于工 教育实用化
高等学徒制教育应运而生于英国寓学于工人才培养模式接轨高等教育的探索实践,是学徒制教育与时俱进的创新成果。在卡梅伦联合政府以及职业教育领域诸多行为体的大力推动下,高等学徒制教育在英国已渐呈初兴之势,其长久发展将对英国教育体系变革发挥积极影响,我国的现代职业教育体系建设也可从其发展历程中获取颇多启示与借鉴。
关键词: 澳大利亚 新学徒制 改革
2010年澳大利亚政府任命一个专家小组系统分析澳大利亚学徒制所面临的挑战及改革建议。2011年2月,该专家小组提交最终报告《共同的责任：面向21世纪的澳大利亚学徒制》,根据该报告的建议,澳大利亚政府开始着手澳大利亚学徒制的改革。改革主要内容包括：实施能力本位的学徒培训与完成认可;改革学徒激励计划;改善支持服务;成立新的质量管理机构等...
关键词: 历史 职业教育 发展逻辑
在当前职业教育发展的关键时期,需要研究者们做好理论上的反思、总结及开创工作。从历史中寻找职业教育发展的逻辑,是完成上述任务的一个不可或缺的内容。《中国职业教育史研究》以翔实的历史材料为依托,从基础论、动力论、形式论、功能论几个方面揭示了中国职业教育发展的逻辑。
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 作者投稿 职教论坛 创新内容 学术论文 抄袭剽窃 文责自负
《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化，电可使作者投稿有规可循，特对来稿提出如下要求：一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明；本刊特别欢迎原创性学术论文，严禁抄袭剽窃作假，作者文责自负。
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