购物车(0)职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 职业教育 教师 世界女排大奖赛 中国女排 主教练 知人善用 教育发展 中国队
9月1日,2013年世界女排大奖赛总决赛在日本札幌落幕,中国女排获得亚军。郎平自今年4月担任主教练以来,带领中国队在国际赛场上取得了19连胜的好成绩,让那些担心中国女排的人们把一颗悬着的心放了下来。我就在想,队员还是这些队员、体制还是这个体制,为什么前后判若两队？是什么使中国女排焕发了活力？思来想去,还是因为有一个好的教练。郎平教练...
关键词: 职业教育 经费投入 成绩 问题 政策建议
职业教育经费是职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国在职业教育经费投入方面取得了非常显著的成绩,为推动我国职业教育发展作出了重要贡献。但是,与加快发展现代职业教育的需求相比,我国职业教育经费投入还存在总量不足、生均经费偏低、结构比例不合理、投入不均衡等问题。为此,建议建立与现代职业教育体系相适应的经费投入保障体系;切实...
关键词: 整合 职业教育研究 库恩 核心范式
范式理论是托马斯·库恩在《科学革命的结构》一书中提出来的核心概念,当下的职业教育对范式的研究还存在着一些问题和误区：一是认为职业教育无范式;二是认为范式理论不适合职业教育;三是范式的泛化倾向。文章遵循库恩对范式界定的核心要旨,对范式的内涵加以厘定,认为范式是一种共有信念;范式是一种方法论;范式是一种思维方式和研究框架。并从整...
关键词: 职业教育 现代职业教育 现代转型 目标 路径
职业教育的现代转型是指职业教育告别传统走向现代的过程,而具有全新内涵的现代职业教育的兴起正是这一转型的结果。这一转型将使职业教育成为社会生活的重要领域,成为教育现代化的重要表征,也成为个体持续发展的现实途径。职业教育的现代转型存在两条基本路径;一是促成要素的涨落以实现结构的突变与提升;二是在现实的社会时空中,重建职业教育与...
关键词: 职业教育 人才培养质量 年度报告
职业教育人才培养质量的评价和结果必须来自社会、面向社会,因此,应积极推进形成职业教育质量年度报告的三级制度。组织委托第三方研究机构调研编写每年的国家版职业教育质量年报是必要的也是可行的,近两年《中国高等职业教育人才培养质量年度报告》的编制实践探索即已作出了证明。
关键词: 高等职业教育 质量评价 制度政策 演变历程
文章对我国高等职业教育质量评价制度政策的演变历程进行了一次比较系统的梳理,试图揭示出一系列重要政策出台的相关背景及原因,并对高职教育评价制度政策演进的不同阶段及其特征进行分析,在此基础上提出对未来高职教育质量评估发展趋势的一些思考。
关键词: 高等职业教育 办学质量 地方经济
教育部职成教司要求各省和各高职院校在撰写高职教育质量年度报告时,必须突出＂地域性＂,凸显＂依存度＂。文章通过对28个省和500余所高职院校2012年度质量报告的研读及其案例分析提出：能否实现地方与学校共生共长、合作共赢,应该成为评价高职院校办学质量的一个重要指标。
关键词: 美国 帕金斯法案 cte课程 职业教育质量
2012年美国教育部最新的新一轮帕金斯法案修订提案《投资美国的未来———生涯和技术教育改革蓝图》,提出了美国如何创造＂高品质CTE教育＂的思路与措施。其中所涉及的对接、合作、问责、创新四大核心原则,对建立我国现代职业教育的新型质量观具有十分重要的借鉴意义。
关键词: 高职教育 协同创新 价值解析 制度思考
高职教育协同创新作为提高高职教育质量的重要举措,强调的是＂政产学研用＂协同创新的运作模式,即以政府为引导,以企业为技术需求方、以高职院校为技术供给方、以目标客户为应用方的研发合作形式。其内涵包括协同性、创新性和互补性,本质是打破人、财、物、信息、组织之间的各种壁垒和边界,使协同创新各主体为一个共同的目标进行无缝协调的运作,...
关键词: 高职院校 校园文化 建设路径 价值 制度 技术
高职校园文化主要有三大特点：体现社会先进性;具有生态调节功能;突出职业与技能为核心的企业文化。这在一定意义上决定了高职校园文化的建设路径：通过凝练德育理念、融合企业文化、提高文化自觉,构建高职校园文化建设的价值体系;通过认清制度的＂软法＂属性、建设制度体系、强调制度运行,构建高职校园文化建设的现代制度;通过校园环境建设、人...
关键词: 农村 社区 成人教育 组织 特征
农村社区成人教育组织是存在于农村地区的,以农村成人为服务对象的教育组织。文章分别从农村、社区、成人教育以及组织四个维度出发对农村社区成人教育组织进行讨论,认为农村社区成人教育组织是在从事农业生产活动、或以农业为主要产业的地区,为促进社区发展,按照一定的规则、程序组建的,以农村社区成人民众为主体的社会教育有机体或实体。其特...
关键词: 中高职衔接 问题 对策
中高职衔接是构建现代职业教育体系,培养高技能人才,实现职校学生可持续发展的重要路径。当前,中高职衔接不畅成为职教领域的关注点。文章以上海市为例,调查了中高职衔接现状,探究了中高职衔接存在的关键问题,这些关键问题包括中高职衔接中的培养目标问题、中高职衔接中的课程问题以及中高职衔接中的制度问题。与此同时,文章从国际比较的视角来...
关键词: 技术教育 职业教育 体系 演进
中等专业学校曾主要承担技术教育,随着经济和教育的发展,中等和专科层次高等职业教育越来越向技能型人才培养定位发展,企业也逐渐主要从职业院校招录生产和服务一线所需技能型操作人才,企业招录技术工艺人才更愿意从生产和服务一线高技能骨干员工中选拔,技术教育实际上高移到本科层次,技术本科成为职业教育体系中本科层次技术教育。
关键词: 上海市 中高职贯通培养模式 规范管理
随着上海市中高职贯通培养模式试点的逐渐深入,亟需加强该培养模式的规范管理,规范管理应坚持递进式、制度化和内涵式的管理取向,根据内涵上坚持一体设计、主体上坚持多方统筹以及方法上坚持统分结合的原则具体落实政府统筹、规范院校和示范引领三个层面的措施。
关键词: 合作伙伴关系 tafe学院 澳大利亚 学院发展 大学 政策保障 历史 期中
唐锡海在《高教探索》2013年第3期中撰文介绍了澳大利亚大学与TAFE学院合作的历史及背景．系统分析了二者发展合作伙伴关系的主要策略及政策保障。
关键词: 成人教育专业化 专业化发展 德国 成人教育发展 发展历史 从业者 期中 文章
范明丽、年智英在《成人教育》2013年第6期中撰文。文章在考察德国普通成人教育专业化发展历史背景的基础上,从机构和从业者两方面对其专业化发展的途径进行分析,同时对在发展过程中存在的主要问题进行反思,为我国普通成人教育发展提供启示和借鉴。
关键词: 现代职业教育体系 日本 成因 参考价值 职教体系 期中
胡国勇在《中国高教研究》2013年第5期中撰文详述了日本现代职业教育体系的形成、结构和特征，探究了日本现代职业教育体系的成因．对完善我国现代职教体系有参考价值。
关键词: 新生代农民工 教育培训 政府责任 社会视野 风险 现代远距离教育 社会功能 社会视角
高洪贵在《现代远距离教育》2013年第3期撰文并从风险社会视角切人．在分析新生代农民工教育培训的社会功能及困境的基础上．重构了新生代农民工教育培训的政府责任。
关键词: 高等职业教育 场域理论 校企合作 布迪厄 现代教育管理 社会学家 皮埃尔 期中
唐林伟在《现代教育管理》2013年第6期中撰文：运用法国社会学家皮埃尔·布迪厄的场域理论对我国高等职业教育校企合作的根本动力、长效机制的影响因素等进行了分析,
关键词: 社会分层理论 就业 高职院校 现象分析 招生 教育类型 社会阶层
张瑶祥在《教育研究》2013年第5期中撰文指出：从社会分层理论的视角来看．能否有利于社会阶层的流动是决定人们对接受教育类型与程度选择的主要因素。因此．当毕业生的就业有利于社会分层与流动时．招生与就业之间呈正相关．反之则不相关。
关键词: 教学质量保障体系 高等职业教育 英国 管理委员会 职教论坛 苏格兰
习晓明在《职教论坛》2013年第15期撰文系统分析了英国高等职业教育SQAND教学质量保障体系的特点,并在此基上探讨了对我国的启示。SQA是苏格兰学历管理委员会,
关键词: 高职培养目标 衔接模式 标的 招生录取方式 职业能力观 教育科学 选择问题 期中
查吉德在《现代教育科学》2013年第4期中撰文阐述了中高职培养目标衔接模式及其内涵．并从职业能力观、招生录取方式两个角度探讨了中高职培养目标衔接模式的选择问题．最后对中高职培养目标的衔接给出建议。
关键词: 中高职衔接 课程设计 人才培养模式 人才培养目标 专业理论知识 技术型人才 高职课程
徐国庆在《江苏高教》2013年第3期撰文分析了中高职课程形成的路径、展开的逻辑、课程分段的处理以及课程任务的分担四大问题。就课程形成的路径而言．目前许多中高职衔接的课程体系是按对照式或下延式路径展开．这两种设计路径不能满足中高职衔接最为重要的目的．即通过长学制的人才培养模式．培养扎实的兼具专业理论知识与娴熟的技术技能的技...
关键词: 职业教育结构 面向农村 职教体系 农村职教 职业教育体系 哲学社会科学版 北师大 期中
洪俊在东北师大学报（哲学社会科学版）2013年第4期中撰文。文章依据“加快发展面向农村的职业教育”的理念．剖析了农村职业教育结构性缺失的表现及其原因．提出了“面向农村”职业教育体系的构想及其实施策略。
关键词: 农民工培训 现代学徒制 主要表现 吸引力 有效性 有效解 期中
关晶和石伟平在《教育发展研究》2013年第11期中撰文指出：当前我国农民工培训的现实困境主要表现为吸引力欠缺、有效性不足。运用现代学徒制开展农民工培训可以有效解决这一困境。
关键词: 职教师资培养 职技高师
职教师资质量是决定职业教育办学质量和人才培养质量的核心要素,而教师职前培养又是影响职教师资质量的关键一环。从当前职教师资培养的实践看,作为职教师资培养最主要路径的＂职技高师院校培养模式＂处于明显弱势地位,培养能力有限以及遭遇种种发展的困境也是职教师资培养院校的现实写照。而从全国范围来看,职教师资数量短缺、质量不高是当前职...
关键词: 企业兼职教师 实践性反思 技术知识 默会性
职业院校企业兼职教师的实践性反思是推进其自我专业化的有效策略。它具有技术情境性、后思后反性、批判选择性等特征,以兼职教师自身的技术实践为对象,并以技术规则、技术情境知识、技术原理等为反思内容。在个体努力与外部力量的支持与推动下,从个体备课、师资培训、教学研讨等环节通过具体的途径,便于促进对企业兼职教师自身的默会性技术知识...
关键词: 职业教育 劳动力市场 劳动力市场分割 研究
职业教育为个体提供特定职业所需的知识与技能,它与劳动力市场之间存在着密切关系。我国学者对职业教育与劳动力市场之间的关系进行了关注和研究,深入地分析了我国职业教育与劳动力市场的发展现状和存在问题,并有针对性地提出了建议,对我国职业教育的良性发展具有重要意义。
关键词: 栏目 职业教育学 征稿 学科建设 教育决策 教育改革 服务 文章
该栏目刊登对职业教育的基本问题、前沿问题、热点问题的理论分析文章．以推动职业教育学学科建设，服务职业教育决策，服务职业教育改革实践。当前和今后一段时期，
关键词: 职业技术师范 目标 解读
职业技术师范院校是我国高等教育中的一支独立体系,文章解读了我国8所独立设置师范院校的＂十二五＂发展目标,分析了其发展方向,对其发展趋势提出了建议,为研究我国职业技术师范院校的未来发展目标提供了有益借鉴。
关键词: 高职生 生涯规划意识 调查 对策
文章通过对某高职院校新生职业生涯规划意识的调查发现：90%的同学看好自己所学专业,对专业前景充满信心和期待。然而,只有1.42%的学生进行了职业生涯规划,64%的学生对未来就业岗位所需的知识和能力认识模糊。高职院校应针对学生的职业生涯规划现状,积极采取对策,构建职业生涯规划辅导体系,分年级开展职业生涯规划教育,采取团体心理辅导、心理咨...
关键词: 韩国 农业职业教育 体系建设 启示
发展现代农业和建立社会主义新农村,需要培养新农民,需要建立现代农村职业教育体系和培训网络。文章系统地剖析韩国现代农业职业教育体系的构成及其主要功能和特点,并根据韩国建立现代农业职业教育体系的经验,提出了完善我国现代农村职业教育体系的几点建议。
关键词: 钟道赞 职业指导 职业教育思想
钟道赞是我国近代著名的职业教育家,翻译家。他主张设立专门的管理机构、委员会和专职人员负责职业教育管理与研究工作;设校及设科之前要广泛调查,便于实地练习,要通判筹划,经济合理,做到可持续性;课程＂以适当技能为主体,专门知识次之,普通知识又次之＂,凸显实地教学练习;主张知识、技能与专业三者训练并进,对＂有学识者辅以经验,有技能者佐以...
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 职教论坛 作者投稿 标准化
《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化，也可使作者投稿有规可循，特对来稿提出如下要求：
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