职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职教论坛杂志
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主管单位：江西科技师范大学
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主办单位：江西科技师范大学
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国际刊号：1001-7518
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国内刊号：36-1078/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
职教论坛杂志是由江西科技师范大学主管，江西科技师范大学主办的一本北大期刊。
职教论坛杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江西科技师范大学
主办单位：江西科技师范大学
国际刊号：1001-7518
国内刊号：36-1078/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 校企合作 工学结合 重点专业 示范院校 国家 教育模式 就业质量 学习
校企合作、工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式，校企合作、工学结合的教育模式之所以能持续100多年而经久不衰．主要归功于它切合实际的理念，即以职业为导向，以提高学生就业质量为宗旨；归功于合作双方共赢的机制。
关键词: 高职教育 大学文化 自觉 建设 路径
高等职业教育作为一种新的高等教育类型，具有职业性和高等性，不仅需要培养学生的职业能力．而且需要充分发挥大学文化的功能来提升学生的整体素质。高职院校大学文化建设在其短暂的办学历史过程中处于相对滞后的状态，影响了技术性人才的培养，也在一定程度上制约了高等职业教育的发展。高等职业教育技术性人才的培养和可持续的发展呼唤大学文...
关键词: 高职教育 人才培养规格 专业评估 指标体系
基于《国家教育事业发展“十二五”规划》对高职教育人才培养目标的重新定位，以内涵式发展为导向，构建高职以人才培养质量为核心的专业评估指标体系。针对目前专业评估中存在的社会力量参与不足、评价指标单一等方面的不足，以体现发展型、复合型、创新型技术技能人才的专业培养模式为核心．以专业人才培养全过程为载体，构建由能够充分体现专...
关键词: 职业教育 现代职业教育体系 学业管理制度 分型培养 学分银行
学业管理制度是现代职业教育体系内涵建设的关键环节。产业升级．技术门槛提高，职业迁移和职业发展等对更高层级、更高质量的职业教育提出了要求。职业教育须对不同学业基础的受教育者进行识别和分析。以便更有针对性的实施教育。现代职业教育体系要为学习者开拓全新的成才路径，学业规划的要义是“实心宝塔”式的职业能力培养系统。在此基础上...
关键词: 职教师资 培养培训基地 教师队伍
随着经济社会的发展，中国职教师资培养培训基地建设取得了显著成绩，但同时也出现了定位模糊、培养同质化、发展不均衡等一系列问题。由于职教师资培养培训基地建设是培养职业教育师资的关键．研究职教师资培养培训基地的建设与发展对于加强高素质专业化教师队伍建设，提高职业教育科学发展水平和能力具有非常积极的现实意义。
关键词: 职业院校 教师培训 有效性
教师培训的有效性是培训质量的重要保证。，文章分析了职业院校教师培训的问题及其原因．教师培训有效性的内涵及特点，提出了提高教师培训有效性的策略。
关键词: 警察职业教育 卓越教师 培养路径 内生效应 共生效应
警察职业教育是国家高等教育的重要组成部分．警察职业教育“卓越教师”的培养是实施教育部“卓越计划”的重要举措。为保障警察院校学科的发展，提升警察职业教育质量，警察职业教育“卓越教师”应具备高尚的专业品质．广博的专业知识素养，精深的专业实践能力及深厚的人文素养。警察院校可以通过内生外引的方式，集聚“卓越教师”后备人才；通...
关键词: 中等职业技术教育 质量评价 体制 标准 过程
我国中职教育规模迅速扩张．亟待构建中职教育质量评价（评估）体系，、本研究系统分析了世界部分发达国家的职业教育评估体制、评估标准和评估过程。阐释了我国中职教育质量评价的现实导向，、借鉴国外经验，提出构建独具中国特色的中职教育质量评价体系，应注重内部评价与外部评价、过程评价与结果评价、社会评价与政府评价、基本标准与激励标...
关键词: 企业大学 运行模式 企业战略 研究展望
企业大学是服务于企业战略目标、有效培训员工并提升企业核心竞争力的有效工具．通过梳理国内外现有-~-,ak大学的主要研究成果，重点分析企业大学的概念内涵、发展脉络及其各种运行机理，指出企业大学研究趋势并提出中国企业大学未来发展策略。
关键词: 现代远程教育 社会外语培训 变革创新
现代远程教育的风起云涌，对我国成人教育的创新发展影响深远又深刻。然而，在现代远程教育发展与我国成人教育创新发展的对冲与楔合中，却凸显出我国社会培训变革的紧迫性与重要性。通过对现代远程教育发展脉络、理念、蕴涵、特色的梳云掠月，探究现时我国社会培训的体系、机制、行为的发展趋势，同时也期望通过对现代远程教育存在不足的探讨，...
关键词: 孔子 郎格朗 终身教育
我国两千五百多年前的教育家孔子就是终身教育思想最早的论述者．2（）世纪6（1年代法国教育家保尔·郎格朗正式提出终身教育的概念，使人们开始从整个人生的角度来探讨教育。从时间的持续性与空间的开放性两个维度对孔子的终身教育思想加以整理论述．并结合借鉴法国教育家格朗格终身教育思想，总结出现代终身教育的内涵，以期为完善现代终身教育...
关键词: 新型城镇化 社区教育 地位 作用
新型城镇化是伴随着社会经济形态由工业经济向知识经济转变，社会由传统文明走向现代文明的过程，其核心是“化人”，即人的城镇化，即使农民增强对产业结构调整、职业岗位变更的职业适应力，树立与现代社会发展相适应的新的文明观和价值观．养成与现代生活方式相适应的新行为。而真正的“化”是一个长期的艰巨的过程．需经历漫长的“长途跋涉”...
关键词: 社区教育 定义 争议 再构
定义是社区教育研究中的一个老问题，也是实践工作者经常面临的困惑。鉴于社区教育科学发展、机构建设、队伍发展、政策制定的需要，有必要对社区教育定义进行基于实践的再解释。本文从社区教育与其他教育、社区教育与非正规教育、社区教育与学历教育、社区教育与社区活动四组关系的角度分析了社区教育定义中的若干争议．并提出了“社区教育是由...
关键词: 高等职业院校 专业设置问题 对策 广州市
从分析广州市44所高等职业院校的专业设置现状发现，仍存在着专业集中度较低，专业聚集度不高，新专业增长过快，专业结构与产业结构不适应等问题，要加强宏观调控，促进专业设置的规范化和科学化，提高专业集聚度，优化专业设置结构，主动适应产业经济的发展。
关键词: 产业结构 高职院校 专业结构
区域产业结构调整对高职院校专业结构调整提出要求．高职院校专业结构调整既要关注区域经济发展的要求又要引领区域经济的发展。区域产业结构调整背景下高职院校专业结构调整的重点为建设区域产业发展需求的专业群和规划符合区域经济发展需求的专业结构。高职院校还应该重视发挥专业建设指导委员会的咨询作用，通过部门联动和校企合作的方式来加...
关键词: 实践教学 虚拟实验教学软件 virtools 设计开发
职业院校要培养高素质技能型人才．必须加大专业实验实训的比重。开展虚拟实验实训可以有效地解决职业院校实验实训场地、设备不足的矛盾。缓解市场对技能型人才的巨大需求与培养能力不足的矛盾。虚拟实验能够极大程度地降低实验成本．保证众多学生在不受时间和空间限制的情况下共享实验资源。是实验实训教学的辅助手段。本研究在参考国内一些高...
关键词: 高职院校 营养学 精品课程建设 思考
高职院校营养学精品课程建设应体现“五性”，根据课堂教学和实践教学的需要，明确营养学精品课程建设的目标、规划、内容、教学资源和课任教师的专业素养。将营养学精品课程逐渐建设成内容新颖、教学方法与手段科学先进的多梯次实践教学平台。
关键词: 职业教育 服装史 课程教学 探讨
从教师如何教，学生如何学的角度，以适应职业为教育导向，对服装史课程教学进行了分析和方法改革的探讨，从而达到提高教学效果的目的，充分发挥课程特色和作用，有助于培养符合市场需求的优秀服装设计人才。
关键词: 非正式学习 学前教育
学前教育业已成为百姓关心的重大教育问题之一．如何加快中等职业学校学前教育专业的人才培养，是当前学前教育专业职教方向建设面临的重点课题。把非正式学习形式运用到学前教育专业职教模块教学实践中，探讨学前教育专业职教方向人才培养的有效途径，以提高教学效果，提高人才培养质量，满足中职学校学前教育教师队伍建设的需要。
关键词: 职业教育 实训基地建设 调查研究
我国现阶段职业教育实训基地建设整体处于盲目扩张阶段．导致大量实训基地建设资金与资源的极大浪费。为了从根本上避免或减少这种浪费．将有限的实训基地建设资金与资源科学地整合与统筹起来十分必要，对实训基地建设资源进行全面系统、科学的调查研究将成为这种整合与统筹的首要环节。本文正是基于这样的思路对某省的职业教育实训基地建设进行...
关键词: 技能需求 职业教育 工学结合
以天津滨海新区部分企业为研究样本，用实证的方法分析了企业对技能人才的需求状况，从宏观和微观两个层次揭示企业对技能人才的需求。并在此基础上分别探讨了职业教育定位以及课程体系改革等问题。
关键词: 高职财会类 分层递进式 实践教学体系 准公司实践
在分析高职财会类专业加强实践教学体系构建必要性的基础上．分析了我校基于“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”办学理念构建的高职财会类专业“分层递进式”实践教学体系，介绍了基础技能层、专项技能层、岗位能力层和综合创新层等“四个层面”的具体建设内容．并着重阐述了我校在课程实验、实习实训、技能大赛、准公司实践和毕业设...
关键词: 政策 挑战 欧洲职业教育 教师培训
职业教育是学习有关职业知识、工作实践经验和技术技能的教育．有时还会涉及到学徒。根据英国学习与技能开发机构的定义——职业教育可以被定义为对相关工作环境中技能的理解。本文提供了欧盟成员国职业教育教师培训系统的框架，旨在了解欧盟成员国职业教师培训，分析不同国家在职业教师培训中的政策和方法，回顾在职业教育教师培训过程中所遇到...
关键词: 投稿须知 全国中文核心期刊 职教论坛 作者投稿 标准化
《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化，也可使作者投稿有规可循，特对来稿提出如下要求：
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江苏省南昌市红角洲学府大道589号，邮编：330038。